教学目标:
1，引导孩子学会阅读餐桌菜单，并能根据菜单搭配和购买食物。
2.通过帮胖阿姨买菜，培养孩子助人为乐的好习惯。
3.培养探索自然的兴趣。
4、在活动中，让孩子体验成功的喜悦。
教学准备:
1，一个教学挂图表格菜单。
2、小孩操作材料、浆糊等。
教学过程:
1，进口活动家:每天爸爸妈妈都会做很多好吃的菜给你吃。你在哪里买的这些菜？是的，市场上有许多不同种类的营养菜肴。我们的宝宝吃了之后长高了，也聪明了。然而，今天，一个胖阿姨身体不舒服，所以她不能去市场买菜。她想让我们的孩子帮她买菜。你愿意吗？你真是个懂事的好孩子。
2、学会看表格老师:胖阿姨要买什么样的食物？在这里，胖阿姨给你开了一个菜单。我们一起去看看吧？老师:嗯，这是一份表格菜单。让我们看看这是什么意思，好吗？让我们看第一行，一个红色的椭圆形。胖阿姨说是买红菜的意思。右边的数字3告诉我们有三种蔬菜可以买，所以第一行告诉我们应该买三种绿色蔬菜。(请个别和集体复述，巩固对表格的理解)谁能告诉我第二排买什么颜色的蔬菜，一排买多少？(请个别小朋友回答，然后请告诉我们对不对。)第三第四第五行和之前一样。
3.学会买菜:现在我们来买菜(展示蔬菜图片)。这些菜你们都知道吗？大家一起来说说吧。有红辣椒。胖阿姨给我们每个人准备一个篮子，你把买的菜放在篮子里。胖阿姨说不能随便买菜，一定要看菜单，所以一定要看清楚菜单上要什么颜色的菜，多少钱，好吗？
4、儿童买菜巡回观察和指导，注意儿童是否按菜单买菜，帮助儿童理解餐桌菜单。
5、整理展示小朋友作品，* * *检查购买的对错，表扬大家今天为胖阿姨做了一件好事。你真是一个帮助别人的好孩子。
6.活动扩展:
老师:今天，你给你的胖阿姨买了一篮子蔬菜。回家后，过来和父母一起开菜单。你会去购物吗？
活动反思
这个活动是一堂语言课，让孩子们积极参与讨论肥胖这个社会问题。其目标是通过交流了解体育锻炼的重要性，增加享受运动的情感。
活动一开始，我用一只瘦的玩具兔子把活动画了出来，让孩子们感受到了瘦兔子四肢的灵活和运动的重要性。然后以小故事的形式:“后来这个瘦兔子不爱运动，就天天吃饭睡觉……”然后她把胖兔子展示给孩子们观察，让他们根据自己的生活经验和知识大胆地说出自己太胖的一些坏处。这引起了孩子们的同情。在为胖兔寻找减肥方法的过程中，孩子们畅所欲言，不仅讲述了一些老师或家长以及媒体所知道的减肥方法和手段，也讲述了自己在生活中亲身经历的一些感受。孩子们谈论各种运动方式:跑步、跳绳、散步和呼啦圈...在帮助胖兔减肥后，他们一起观看了故事课件《胖兔减肥》，在精彩的画面下让孩子们充分领略了故事，梳理了孩子们对故事的理解。知道运动是一种非常好的减肥方式，同时让孩子结合自己的生活经验去感知减肥是一个持续的过程。让孩子明白，要想做好一件事，必须要有毅力，同时还要付出努力。最后，通过探索多种多样的打球方式，增强孩子的喜好，让孩子对运动产生强烈的渴望，懂得同龄人之间沟通互助的精神。
最后一个环节，从故事到孩子的生活，结合孩子喜欢的体育活动，激发了孩子积极参与活动的兴趣，培养了孩子执着的品质，也教育了孩子要经常锻炼，这样我们的身体才会更健康。