13岁，小学即将升入中学的年纪。我觉得自己长大了，不在乎别人了，但大多数人还是不知道我想做什么。
我们给13岁的孩子什么？教育制度在变，孩子要考试，写作业越来越多！除了上课，可能还要补课；哇，现在补作业还不够。你得补上一大堆才能让推真脱颖而出。2004年，日本著名作家村上龙出版了《工作的伟大未来——从13岁开始面向世界》，立即在日本掀起话题。2006年台湾省还出了一本中译本，厚如百科全书，一本差不多1000元！这是为13岁以上的青少年儿童编写的工作指南。根据个人兴趣的不同，详细列出了牙医、舞蹈演员、作家、造型师、宇航员等500多个不同的工作，并描述了每个职业的入职、派遣、就业状况等实用信息。但书中介绍的一些职业具有日本地域的特殊性，并不完全适合台湾省的孩子。
正如村上龙所说:“13岁是成人世界的入口”，光靠读台省现在学校的课来为孩子进入成人世界做准备是绝对不够的！看到这个问题，根据孩子应该具备的五种关键能力，即知道自己的长处和优势，知道自己设定方向的目标力，计划、改进和行动的执行力，独立思考、解释和判断的思辨力，推理并用文字和口语表达清楚的沟通力，与人相处、合作、交流的人际力，我们推出了一系列。
中学生主题写作:你一生都需要的关键写作能力，现在就开始学吧！》
中学生时间管理:终身掌握时间，现在就开始学习！》
中学生职业探索:寻找人生目标的关键探索能力，现在就开始学习吧！》
中学生口语表达:一生必备的口语表达。现在开始学吧！》
虽然二宝一个已经过了13，一个还没过13，但是收到书的时候两个都抢着看，因为封面看起来像漫画！最后，妈咪让坚持写日记的若宝先看了《中学生专用写作:终身所需的关键写作能力》，现在开始学习吧！”，即将面临选系烦恼的姐姐正在看《中学生职业探索:找到人生目标的关键探索能力，现在开始学习吧！》。
我也翻了。我的第一印象是用力拍手。这套书的内容、结构、编排真的很用心，完全合难投的中学生的胃口。
书中有很多专家策划的检查表，像做心理测试一样有趣，帮助孩子快速了解自己的情况。
三
我也很乐意去查。原来我是“装可爱”的口语表达！
还要从一开始就告诉孩子如何使用这本书。
然后用彩色漫画把每个主题下孩子会遇到的痛点都拿出来！写日记的这个痛点，若宝完全赞同双手双脚！！
每个痛点通过现实生活中的讨论和实用的操作工具和表格，帮助孩子简单轻松地学习。最后附上练习题，让孩子练习书中所教的方法。
如果你看完了《中学生专用写作:生活所需的关键写作能力》，现在就开始学习吧！第一个痛点过后，把书还给了我，说“剩下的我不需要了”，寇孔！一定要这么“务实”吗？没关系，书会一直在书架上，你很快就13岁了。至于若宝的经历，她也是混着说，下次我写日记，你就知道了！那我们就拭目以待吧！我姐最近把志愿从“美术”改成了“设计”。看完《中学生职业探索:找到人生目标的关键探索能力》，我现在就开始学习！”，她更确定自己想做的是商业设计！就像书中一个著名的故事说的那样，“位置对不重要，只要方向对，最终会到达你想去的地方。“爸爸妈妈会是你永远的后盾和啦啦队！一起加油！
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*原文来源:艾米的倾诉爱你，未经允许禁止转载。