叫“看谁跑得慢”。最后，日复一日，我等待着比赛。比赛规则:1 * * *有三个人参加比赛，每个人都有自己训练有素的马。
看谁能骑上马，跑得最慢，就是赢家。孩子的父亲说:“你能让他们都跑得快吗？”“爸爸，”孩子自信地说，“这个打不过我！”说完，他给三个骑手打电话，告诉他们该怎么做。
我不知道孩子说了什么。三个骑手不像以前那样慢了。他们一听到哨声，就赶紧起身飞奔。这是为什么呢？实话告诉你，他把第一个骑手换成了第二匹马，第二个骑手换成了第三匹马，第三个骑手换成了第一匹马。
这样，他们都希望别人的马跑得最快，于是大家都加快速度，好让自己的马赢。真是个天才，他终于成为了对国家有益的人才。
真的很有才。我们应该敬佩他，学习他这种善于思考、自信的精神！！！。
2.初一作文:你太有才了。你怎么能写爸爸？你太有才了！
我爸爸，他是个天才！
爸爸戴着一副度数为0的眼镜，肚子很大。他经常说他的肚子里装满了知识，有时候他会用他学到的知识去做一件伟大的事业或者破解一个骗局。
那天晚上，家里停电了！点着蜡烛，爸爸忍不住讲了革命时期日本侵华的故事。他说:“我的看法是，那些日本官兵的罪行令人发指。死了真可惜，还不能嚼牙……”他的观点就像一条汹涌的河流，永无止境。我们听得如痴如醉，他真的很有才华！
我父亲看事情很准，我家的生意就是很好的例子。我家是天香乳业的代理商。在此之前，没有人发现这个机会，我父亲带头。每天早起贪黑，仔细看了很多天香乳业的资料:精心规划职业生涯的未来；了解天香乳业的企业文化；密切关注天香乳业的商机和形势变化。长期努力，让我们一家人过上好日子。我爸爸不是很有才华吗
我们家生意兴隆，自然会遇到一些骗局。我父亲积累了很多经验，掌握了很多技能。很多人遇到一些棘手的问题都会向我这位才华横溢的老爸请教。
在门对面的李阿姨接到了一个电话。电话那头说:“你老公出差，不幸出了车祸。现在在山东某医院，急需手术。请尽快转3万元到我院账户。”父亲一听就知道是骗局，可李阿姨第一次遇到就慌得晕了过去。父亲对打电话的人说:“我什么时候出事了？我在家，你说什么呢？”电话的另一端匆匆挂断了。爸爸拍拍自己的大肚子说:“再遇到这种事，不要犹豫，给我打电话。”然后大家都笑了。
我爸爸太有才了！哈哈！他不仅运用知识灵活，而且知识渊博，有先见之明。我爸太有才了！
我们语文老师写600字真的很有天赋。我们班的语文老师叫姚宛平，大家都亲切地叫她姚老师。
姚老师一头金发，一双明亮的眼睛，笑起来让人觉得和蔼可亲，很美。
姚老师知识渊博，教学经验丰富，上课生动有趣。特别爱姚老师的作文课。当她给我们解释她的作文时，她总是那么幽默和迷人，这使我感兴趣。
很多一开始不喜欢写作的同学，在姚老师的指导下，渐渐爱上了写作。以我们班的同学何林珍为例。他是一个聪明的学生，但是他的作文分数总是很低。他不喜欢构思主题，也不愿意看书，写字总会划几个十字。姚老师知道后，专门辅导他的作文:每天放学后，姚老师都会挤出半个小时教他写作文，告诉他怎么写；每次上作文课，老师都会让他去讲台上读自己的作文，让学生点评...半个学期下来，何林珍不仅喜欢写作，每篇作文都在90分以上。
本学期，姚老师在“骨干教师课堂教学示范”活动中，凭着自己的努力和课堂生动，获得了广州市二等奖。班上的学生都为老师感到高兴。
我为有这样的语文老师而骄傲。
4.我在高中写800字的生活方面很有天赋。人生是什么？我经常这么想。
我们会赞美伟大的牛顿，长出仙人掌的坚韧。但我们有没有想过:物竞天择，适者生存，上天赐予的不尽相同，唯有平凡才能创造伟大。欣赏沼泽里的草。他们也很强壮。如果你把仙人掌移到沼泽里，它就不会生长和死亡。赞美农民。他们也很棒。让科学家在田里种田，也许所有的农民都会死。
有一天，我在小路上随便走着，不知道谁在路边的草地上扔了一块砖头，盖住了几十棵草的生命。我走过去，移开砖头的时候大吃一惊。小草傲然挺立，绿油油的，仿佛如果不把砖挪开，它就会钻过砖缝，把砖撕碎。
俗话说，“野火不会吞噬他们，春风吹又高”。那块砖下的小草生命力是如此顽强！在我看来，人在这方面远不如草。只要有土壤，草就能生根发芽。人呢？遇到困难就退缩。有一次，我在玩的时候，无意中发现砖头缝隙里长了一棵草。它只靠砖块缝隙里的一点点泥沙生长，还是绿色的。也享受了阳光，为春天贡献了很多。一草一花都有顽强的生命力。无论天气是好是坏，土壤是硬是软，他们都会对自己有限的生命表现出无限的价值。
即使被践踏过，他们也知道自己曾经努力成长。这是他们的骄傲。
这也让我明白了人生的哲理:人的一生中最重要的是勇敢面对所有的起起落落，无论自己多么弱小和无力，只要有信心和勇气，就一定能克服。
命运已定，无法改变，灾难降临无法逃避。但至少我们可以坦然面对，甚至为之欢呼！为生活加油！俗话说，“野火不会吞噬他们，春风吹又高”。那块砖下的小草生命力是如此顽强！在我看来，人在这方面远不如草。只要有土壤，草就能生根发芽。人呢？遇到困难就退缩。有一次，我在玩的时候，无意中发现砖头缝隙里长了一棵草。它只靠砖块缝隙里的一点点泥沙生长，还是绿色的。也享受了阳光，为春天贡献了很多。一草一花都有顽强的生命力。无论天气是好是坏，土壤是硬是软，他们都会对自己有限的生命表现出无限的价值。
5.帮我写一篇有才华的作文。宽度是道路。
如果我们走在崎岖的道路上，我们会用崎岖道路的心去欣赏它；如果走在林荫大道上，我们会从林荫大道的角度去品味。我们不必认为林荫大道优于崎岖小路。一旦我们真正理解了生命的意义，事情就没有好坏之分了。
有这样一幅漫画:黄河之源是生命，黄河口是死亡。当然，它的整个生命过程有时漫长而流动，有时波涛汹涌，有时平稳，有时受阻；有时宽，有时窄。我们在宽的时候品味宽，在窄的时候品味窄；当逆境不利时面对它，当逆境有利时享受它。谁会希望自己的生活从头到尾都一样的宽敞平凡呢？我们不能改变生命的长度，但至少可以增加它的宽度...
一位女士对一个满脸愁容的陌生人微笑。这个微笑让陌生人感觉很好，让他想起了过去一个朋友的友谊，于是他给这个朋友写了一封信。这位朋友读了信后非常高兴。一起吃饭吧，小费很丰厚。服务员很惊讶，凭直觉买了一张有小费的彩票。她赢得了奖金，给了一个流浪汉一些钱。流浪汉很感激，因为他很久没吃东西了。在回家的路上，流浪汉看到一只狗浑身打架，于是他把它带回一个黑暗的小房间取暖。小狗很庆幸自己能躲过外面的暴雨，也很感激人。那天晚上，房子着火了，小狗对着警察狂吠，直到吵醒了房子里所有的人，所有人都得救了。被小狗征召的孩子中有一个当了总统。这一切都是因为一个简单的微笑。
佛教禅语:禅师往水杯里撒盐，水是苦的。往湖里撒了更多的盐，湖水依然纯净甘甜。岳:痛苦是盐，容器决定咸。你想成为一杯水还是一个湖？
路很宽，我们为什么不微笑？
6.三年级小学生写作文废话太多，没有重点，很拖沓。写作文的时候不要生气。
书看多了不代表作文好。当然，开卷有益，平时不看书的孩子作文更差。第一，孩子还小，平时看的书里的好词好句没有记在脑子里。解决方法:你和孩子同时读同一本书，白天孩子上学的时候读，晚上再读。看完之后，你和孩子交流看这本书的感受，你们互相提问。通过看这本书，你记住了什么，主角是个什么样的人，他有什么样的品质，等等。
第二，孩子写作文，要在规定时间内完成，不能有五六个小时的说法。在学校考试时间是固定的。一张试卷包括基础知识和作文，总时间只有80分钟。你可以告诉孩子，如果规定的时间没有完成，就不需要再写了。第三，初三孩子的作文水平有限，总分模式更适合他们，不能要求太高。
最后，祝您的孩子学业进步。
7.以德才为题写一篇600字的作文，是一个永恒的话题。即使是最强大的哲学家也不能声称自己能创造出一个整体的文明。我们能做的就是为社会和历史提供一些既定的最起码的前提条件。
道德是一种文明的体现。有道德的人一定是有文化的人。
只有人们的道德意识提高了，世界才能变得更好。古往今来，“德”是一种永恒的品质。在任何时代，只要你有高尚的道德，你就会受到别人的尊重，你就会产生无穷的力量，创造无穷的财富！其实做一个有道德的人很简单。只要你对自己做的每一件事都认真思考，多为别人着想，道德就会伴随你。
在我们现在生活的社会中，有一种无形的东西，制约着我们日常生活中的一举一动。这是什么？是道德，“道德”是一个耳熟能详的词。它是发展先进文化、构成人类文明特别是精神文明的重要内容，是人与人、人与社会各种关系的特殊行为准则。
意大利诗人但丁说:“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却很难用知识来弥补。”今天我们不讨论道德和知识哪个更重要，但我相信，我们的国家和民族最需要的是具有崇高道德的知识分子。中华民族历来崇尚道德，无论是以孔子为代表的儒家，还是以老子为代表的道家，都把崇高的道德作为自己的最高境界。
宋代学者苏辙曾写道:“哲善文思深。我以为作家之气之形，惟文不可学，气可养。”
这说明道德是做人的基本原则。只要我们能从身边的小事做起，我们就会成为有道德的人。古往今来，世事变迁。
虽然时过境迁，时代在变，但道德建设的重要性并没有减弱，反而与日俱增。我身边就有一个例子。有一次和妈妈去坐公交车。因为车上很挤，我上车的时候只剩下最后两个座位了。这时，一对年过六旬的老夫妻上了车。老人腿脚不灵活，公交车上却没有座位。老妇人的脸上露出一丝不情愿。我心想:该不该给老人让座？我很犹豫。如果让座，我会一直站着。
如果不让座，老人摔倒了怎么办？就在这时，我鼓起勇气，对爷爷说:“爷爷，过来坐这里。”爷爷会意地笑了笑，说:“谢谢你，小姑娘。”
此时，妈妈看到这样的场景，起身把老奶奶扶到座位上。车上的每个人都向我们投来赞许的目光，微笑着称赞我们。
这件事虽小，却给了我道德。道德有时难以察觉。多做一个动作，多说一句话，你可能已经有道德了。
道德是一种美德，一种财富，也是一种智慧。因此，我们必须做一个有道德的人，一个有道德的中国人。
做一个有德的人是需要毅力的，有德的人永远不是一朝一夕可以培养出来的。我觉得要做一个有德的人，就要从小事做起。
比如在家里，我们给累了一天的爸爸妈妈端上一杯热茶。在学校，我们帮助同学解决一个难题。在公共汽车上，我们给老人让座。在上学的路上，我们把一棵被风吹弯的小树扶正。在广场上，我们弯腰捡起一张废纸。我相信，只要我们能从这些小事做起，那么我们每做一件事，道德水平都会得到升华。
道德建设无小事。一个人的观念、言行，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能不能荣辱与共，能不能明辨美丑，能不能明辨善恶，都体现在大事上，更多的时候体现在小事上。
知之甚少的人可以从一滴水中看到大海。往往可以从生活中的小事看出一个人的大德。
你不能因为一个小错误而原谅它。因为小错误会导致大伤害；你不能太小而不能做好事。
小德积少成多。俗话说“勿以善小而为之”，“勿以恶小而为之”。
只要涉及到社会主义荣辱观，属于思想道德性质的，哪怕再小，也要重视。做你该做的，而不是做你该做的。
如果我们能从身边的小事做起，严格要求自己，那么我们每做一件事，道德水平都会得到升华。步步为营，甚至千里；汇聚溪流，汇成江河大海。
要善于从大处着手，从小处着眼，从大处着手，决不能小而无当，小而无当。做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，要注重知、情、意、行的统一。
不能只讲动机不顾效果，也不能只根据效果来判断它的善恶。要注重道德认知，处理好知行关系，注重实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感和意志力。
爸爸说:道德就是做好身边的小事，严于律己。妈妈说:道德是最美的花。要求人要问心无愧，心胸开阔。
爷爷说:道德是我们中华民族一直倡导的传统，是社会上自然形成的行为准则。奶奶说:道德是一种信用。以诚待人，取之有道，不要贪图不属于自己的东西。
其实道德还是一种感恩。记得以前听过一个故事，讲的是有一次一个和尚被打了一巴掌，愤怒的在沙滩上写着“X年X月X日被X人打了”。后来在危难中被他人救起，并在岩石上刻下“X年X月X日被X人救起”。
有个朋友奇怪的问他为什么两次写在不同的地方。他回答:“掌掴的痛苦写在沙滩上，很快就会被海水冲走；相濡以沫的恩情，就像刻在石头上的文字，历久弥新。”是啊！我们成长在这个幸福的年代，我们需要父母的养育之情，老师的教育之恩，社会的无私关怀。
8.小学生100作文该怎么办？非常实用的作文是学生观察事物、认识事物、理解事物以及通过语言和文字准确表达的综合能力的体现。作文除了要把观察、思考、表达紧密结合起来，还必须培养学生的选词造句能力，把句子连成段落的能力，把段落连成文章的能力。既然是一种能力，那就要经过反复的训练才能拥有。
作文没有捷径，也不能立竿见影，会有很多问题。解决了这些问题，你就可以轻松写作了。
一、不会审题怎么办？
可以从以下四个方面入手:
1.仔细阅读试题中包含的所有单词，并用点或线标出重点。
2.一行一行，一句一句的分析试题，找出以下问题:什么是文体？选材范围是什么；作文中表达的角度是什么；文章的重点在哪里；表达方式是什么；字数有限。这样才能抓住试题的要点。
3.分析完要点，再仔细看看是否还有其他要求。
4.试题的要点和要求要在文章中体现出来。如果是自拟作文，要注意拟选题的措辞要适合文章的主要内容，要体现文章的文体特征。建议题目的措辞要简洁，不要太多字。如果是命题作文，作文要求、限制条件、作文选择范围等。这类试题往往隐含在题目的文字中。在审题的时候，一定要对构成题目的关键词进行一番推敲。
二、抓不住题目中的关键词怎么办？
把题目中的短语或句子分成单词，然后逐字逐句地考虑，仔细斟酌，反复琢磨，明确范围，注意要点。比如我成长过程中的一个事件，“事件”是写作的中心，“我”指明了写作的对象，“一个事件”限制了事件的数量，“成长”规定了写作的内容，所以我只能写一个让我心智成熟的事件。如果把“成长”理解为“长身体”，那就差之千里了。除了推敲题目中的词义，还要把握词与词之间的关系。