车站里人太多了。很多入口后面都排起了长队，但“母婴寄宿处”等待的人并不多。
在“母子寄宿处”的牌子旁边，站着一个戴着头巾的女人。她个子不高，怀里抱着一个大概两三岁的孩子。她看了看挂着的牌子和那些年轻人，皱了皱眉头，心想:这明明是“母婴寄宿处”，那些年轻人怎么能站在这里？这怎么可能呢？不，我必须说服他们。
想到这里，她走到排队的年轻人面前，礼貌地对他说:“先生，你能给我读一下这个牌子上的字吗？”年轻人正要说什么，站在他身后的高个子年轻人不耐烦地说:“你想看什么就看什么！你自己不会读吗？”女人忍住怒气说:“对不起，我不识字。”听到这里，高个子年轻人有气无力地读道:“母子上车——地点——”“这些话是什么意思？”女人接着问:“哼，我连这个意思都不懂。听我说，”戴帽子的最矮的人轻蔑地说。“就是带着孩子的妇女带着孩子上车的地方。”
女子以为自己达到了目的，就说:“好吧，既然这里是带孩子的妇女和她们一起上车的地方，你们年轻人怎么能在这里排队呢？”“哼，我们愿意，你在乎吗？”那个大块头年轻人傲慢地说道。“小伙子，你不能这么说！”女人没有生气，而是心平气和地跟他们讲道理，“既然是社会成员，就应该遵守社会秩序。如果人人都像你一样，那整个国家不就乱了吗？”这些年轻人听了女人们的话，慢慢低下了头。
“你真了不起。你虽然读书不多，却能说出这么多道理。”戴着面具的年轻人摘下面具，信誓旦旦地说:“我们错了。”
女人听了，笑着说:“其实我不是文盲。我只希望你遵守公共秩序。你不会生我的气吧？”“不，不会的！”排在最前面的青年叫了其他几个青年到其他入口排队。中年妇女看着他们的背影，笑了:“这些假文盲真有意思！”。
这张图中，“母子寄宿处”被一群高大威猛的男人占据，他们舒舒服服地把真正的母子推到一边。这位母亲穿着单薄的乡村服装，抱着一个非常小的孩子。她怯生生地、无助地看着那五大三粗的男人，冷得瑟瑟发抖。
第一个人穿着一件大皮大衣，双手插在口袋里，闭上了眼睛。第二个戴着一顶大棉帽，眼睛闭着。他们两个似乎闭上了眼睛。第三只老鼠眼睛微微睁着，好像害怕看到“母子上车”的字样；第四个，穿着羽绒服，戴着大口罩，故意把头扭向一边。这些人为了自己的舒适而不顾社会道德。
在标有“未成年人不得入内”的网吧和游戏厅里，一排排小学生在全神贯注地玩电脑和游戏。写着“怜悯在你脚下”的草坪，依然被假文盲留下了黄褐色的土路；在“禁止吸烟”的电影院，假文盲正翘着二郎腿“抽烟”；“不要乱涂”的景点被一个假文盲刻上了“* *过来”的字样...这些人不识字吗？不会，为了自己的方便和舒适，他们不仅不遵守社会公德，还破坏了人与人之间的和谐。文盲？德国盲！！当今社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。
物质极其丰富，精神文明得到了提高。很多人的文化水平提高了，几乎没有人是文盲。
尽管如此，仍然有少数人假装不知道一些简单的单词。这种人被称为“伪文盲”。著名画家华曾画过一幅《伪文盲》，他借助漫画对这种伪文盲进行了有力的讽刺。
这幅画中，有几个壮汉站在“母子上车处”，等待公交车的到来。真正应该站在这里等车的母子俩被他们挤到了一边。
母亲带着求助的表情看着他们，希望他们能挪一挪座位。但是，那些男的对女的视而不见，对女的旁边写着“母子上车”的牌子视而不见，也没有表现出任何理由。
他们真的是文盲吗？不，他们没有。为了自己的方便，他们假装不识字。过了一会儿，一辆公共汽车缓缓驶来。
男人们蜂拥而上，抢占公共汽车上最好的座位。抱着孩子的母亲最后一个上了车，站在男人们旁边。
车开走了，摇摇晃晃的车厢里，母亲紧紧抱着孩子，战战兢兢地站着，生怕摔倒伤到孩子。这时，公交车上的喇叭里传来一个洪亮的声音:“乘客您好，欢迎乘坐本次电车！公交车是精神文明的窗口。
如果您身边站着老、弱、病、残、弱的人，请主动让座，本车全体工作人员谢谢您！”母亲一听，心想，这个时候应该有人给我让座！果然，男人们一开始都愣住了，后来，有的摆弄眼镜，有的闭上眼睛，有的继续看报纸。他们谁也没有给抱着孩子的母亲让座。他们都舒适地坐在座位上。
母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一句话也没说。
看完这部漫画你想到什么了吗？是的，那些人不是文盲。他们在爱情、精神和道德上都是文盲。
他们缺乏奉献精神。他们不知道什么是爱，什么是德，什么该做，什么不该做。而他们只知道自己的利益，只为了自己的方便而给别人造成不便，为了自己的速度而害了别人。
2.伪文盲成分的外貌描写较多，其他的伪文盲较少。在一个寒冷的冬天，我看了著名漫画家华的《》；。
漫画主要讲述了有几个高大健壮的年轻人站在指示母子上车的牌子旁边，而真正的母子看着几个冷漠的年轻人站在公交车上。他们真的是文盲吗？不，他们为了早点上车，假装不识字。
21世纪的今天，还有这种假文盲吗？是的，在网通的大厅里，用醒目的大字写着禁止吸烟，但是我看到保安带头吸烟。安静的图书馆里，明明写着严禁大声喧哗，却有人追逐打闹；广场的草坪上，牌子上明明写着不能践踏草坪，但是草坪上却有狭窄的小路...现在的社会有太多这样的假文盲，让这样的人横行，原因有二:一是自身素质低；第二，别人对他们宽容，不及时制止。漫画中的女子不劝阻，反而被“宰”了。
这不是竖线吗？他们不是在公共汽车站等车吗？这时，我多么希望母亲能站起来说:“这是母子上车的地方。你不应该站在那里。”或者有人出来劝阻，他们肯定会红着脸走开。
如果人人都遵守社会公德，那么人就会像一首歌里唱的那样，“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的世界……”。
3.《伪文盲》的作文，要求著名漫画家华用400字画一幅漫画，深刻揭露了那些没有社会公德，只图自身方便的人。那幅漫画给了我强烈的震撼，它总是浮现在我的脑海里——你看，候车室里挤满了人。一位妇女抱着孩子焦急地看着。她裹着厚厚的棉衣冒着寒风上车，汗流浃背，气喘吁吁。从人群中，我终于找到了“母子上车”的站牌。没想到，一个中年男子已经站在了站牌下。她奇怪地想:啊？这明明是母子寄宿的地方对吧？就在他思考的时候，又来了三个人。她连忙说:“请问，这是母子登机的地方吗？”？你能给我腾个地方吗？我抱着孩子不方便！"然而，那四个人却悠闲地站在那里，不理她，装作若无其事。女人只好忍气吞声，靠边站。那四个人不识字吗？都是文盲吗？不，他们衣着光鲜，都是肚子里有些“墨水”的人。他们不可能是文盲。他们只是想获得从这里上车的便利，却把真正值得上下车的优待留给了落魄的母子俩。他们闭上眼睛，因为他们害怕看站牌上的亮字和那对母子。他们的心灵不再纯洁，道德早已污秽不堪。其实只要我们稍微注意一下，我们身边就有很多这样的事情。每年春天，公园里的绿草都会探出头来。那淡淡的颜色，淡淡的草香，总会让人心旷神怡，流连忘返。草地旁边有一块牌子，上面写着:珍爱生命，保护草地！但有些人，为了少走，把脚踩在可爱的草地上。难道他们不知道一步之差会害死多少鲜活的生命吗？他们看不到那些标志上的警告吗？不，他们是“假文盲”！这种伪文盲无处不在，是我们社会道德滑坡的罪魁祸首。这些人的道德和行为是可耻的！文明社会需要每个人的文明行为来呵护，社会道德需要每个社会的公民来遵守。尤其是在市场经济大潮汹涌澎湃的今天，我们的社会更渴望大家弘扬美德，注重道德，遵守公德。让我们的社会把文明美德之风吹遍每一个角落！希望“假文盲”早点从这个世界消失！
4.一个伪文盲作文的好题目一个冬天的早晨，车站的登机通道处站着四个衣冠楚楚、身强力壮的男人，上面写着“母子登机处”，而一个抱着婴儿的女人被挤出了通道。那对母子正惊愕地看着他们:他们既不是残疾人，也没有抱着一个孩子，但他们为什么要站在母子登机通道？他们是文盲吗？不，他们中的一些人穿着漂亮的外套和擦亮的鞋子，有些人甚至戴着眼镜，看起来都像受过教育的人。
他们只是想为自己获取一点利润。在众人惊讶的目光下，他们依然对指示牌视而不见，若无其事的站在那里，丝毫没有给这对母子让路的意思。从图中四人的衣着我们知道，他们都认识牌子上的每一个字，却没有付诸行动，给最需要的人以方便，故意装成文盲来逃避正确的公序良俗。
在我看来，他们的确是“文盲”，但我这里所说的“文盲”不是指“文化”，而是指“文明”。一个伟大的国家最需要的是全民族的团结，最基本的是文明和道德。
然而，图中的四个年轻人连最起码的秩序都遵守不了。文明和道德呢？这样的事情在生活中并不少见。多少人贪图自己的便利或利益，让真正需要帮助的人得不到原本的支持。在现实生活中，我多次看到这样的场景:在拥挤的公交车上，许多年轻力壮的年轻人稳稳地坐在座位上，而白发苍苍的老人站在旁边，却丝毫不让座。“老弱病残专座”的提示很明确，但他们视而不见；公园里，“禁止攀爬花木”的牌子很醒目，但被攀爬的花木随处可见；广场上漂亮的垃圾桶上的字特别刺眼，但还是有人到处乱扔果皮纸屑...这些“假文盲”只顾自己的利益，不顾大家的感受，充分显示了他们的不道德品行。
他们不是智力上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样该有多可悲！这种不良行为和思想逐渐在人身上蔓延开来。如果不及时控制，后果不堪设想。
中国，礼仪之邦，土生土长的中国。在公共场所，要多为别人着想，时刻想着自己不会影响别人，多为别人提供帮助。希望大家都能遵守社会公德，让文明之花遍地开花。这幅漫画让我想起了一句简单而意味深长的话:“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”
让这些不良的社会风气永远消失在人们的脑海里。另文:当今社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。物质极其丰富，精神文明得到了提高。
很多人的文化水平提高了，几乎没有人是文盲。尽管如此，仍然有少数人假装不知道一些简单的单词。这种人被称为“伪文盲”。
著名画家华曾画过一幅《伪文盲》，他借助漫画对这种伪文盲进行了有力的讽刺。这幅画中，有几个壮汉站在“母子上车处”，等待公交车的到来。
真正应该站在这里等车的母子俩被他们挤到了一边。母亲带着求助的表情看着他们，希望他们能挪一挪座位。
但是，那些男的对女的视而不见，对女的旁边写着“母子上车”的牌子视而不见，也没有表现出任何理由。他们真的是文盲吗？不，他们没有。为了自己的方便，他们假装不识字。
过了一会儿，一辆公共汽车缓缓驶来。男人们蜂拥而上，抢占公共汽车上最好的座位。
抱着孩子的母亲最后一个上了车，站在男人们旁边。车开走了，摇摇晃晃的车厢里，母亲紧紧抱着孩子，战战兢兢地站着，生怕摔倒伤到孩子。
这时，公交车上的喇叭里传来一个洪亮的声音:“乘客您好，欢迎乘坐本次电车！公交车是精神文明的窗口。如果您身边站着老、弱、病、残、弱的人，请主动让座，本车全体工作人员谢谢您！”母亲一听，心想，该有人给我让座了！果然，男人们一开始都愣住了，后来，有的摆弄眼镜，有的闭上眼睛，有的继续看报纸。他们谁也没有给抱着孩子的母亲让座。
他们都舒适地坐在座位上。母亲彻底失望了。
她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一句话也没说。看完这部漫画你想到什么了吗？是的，那些人不是文盲。
他们在爱情、精神和道德上都是文盲。他们缺乏奉献精神。他们不知道什么是爱，什么是德，什么该做，什么不该做。
而他们只知道自己的利益，只为了自己的方便而给别人造成不便，为了自己的方便而损害别人的权利。说到这里，我不禁想起了一首歌；“只要每个人都献出一点爱，世界就会变成美好的世界……”希望社会上的“假文盲”越来越少，让我们的社会更美好，让温暖的阳光普照四方。漫画《伪文盲》是一幅强烈讽刺或幽默的画面。画家从生活现象中取材，通过夸张、隐喻等手段对其进行讽刺、批判或象征。
这幅画是一个车站的场景。道口旁边有个大牌子，上面写着“母子上车”。顾名思义，这个十字路口方便的是母子俩，但是有四个大男人站在那里，他们中有学生，有士兵，有医生，有老师。
5.六年级下册假文盲的写法是假文盲。
那是一个非常寒冷的早晨，北风呼啸，人们冻得瑟瑟发抖。候车车道上挤满了人，只见四个身强力壮、衣着光鲜的大男人站在“母婴寄宿处”，一个女人站在候车车道外，抱着刚满月的婴儿。
那不是“母子寄宿处”吗？为什么站着四个大男人？他们是文盲吗？不，他们不是文盲。看他们的衣着——站在最前面的那个人胖胖的，看起来像个权威官员。他看了一眼那个女人，赶紧低下头闭上眼睛，一脸愧疚。啊，他看起来不像个文盲，但他为什么站在“母子寄宿处”？他身后是一个士兵，又高又瘦，披着一件宽大的棉衣。大概是因为怕冷，脚上的靴子很厚，低着头，眼睛盯着脚尖，心里想:我早来了，怎么没拿第一？不过没关系。我得了第二名。我只是低着头，假装没看见那个标志。
紧跟在士兵后面的是一个粗壮的中年人。他戴着眼镜，穿着很多衣服，旁若无人地站在那里，女人们忍不住。这里原本是“母子寄宿处”。他问那人:“同志，这是‘母子寄宿处’吗？”教授眨了眨眼，假装没听见。他身后站着一个人，戴着面具，把自己裹得严严实实。他心想，我真聪明，出门前带了口罩，别人会以为我有病，原谅我。站在候车车道上的母子俩见谁也不肯让路，只好无奈地站在那里。
北风无情地袭击着母子俩，母亲无可奈何。母亲把孩子紧紧地抱在怀里，不停地对孩子说:“孩子，坚持住，坚持住，妈妈马上带你去看医生。”孩子一直在哭，脸色很苍白。他一直在哭，好像在抗议那四个人的所作所为。那四个人看到这样的场景还是无动于衷。他们还是人类吗？！母子俩就那样站在雪地里，她不明白为什么自己的力量总是被别人夺走，背影渐渐模糊...公交车来了，四个男的都上了车，都占好了座位，母子俩也上了车，但是车上已经满了。还好，一个年轻人把座位让给了这对母子，中年人瞥了那四个人一眼，那四个人却照做了。
希望社会上像这样的“假文盲”越来越少...
6.假文盲六年级作文怎么写评语？作文评价，小学六年级。
作文开头:
1，文章开头简洁贴切，环境描写衬托人物情绪，很有意境。
2.开头简明扼要。
3.文章开头新颖，有引以为戒的作用。让读者一见面就对人物有印象。
4.文章开头引人入胜，吸引读者。...点面结合，使文章生动、具体、细致。
5.文章语言生动，可读性强。
6、开头不凡，吸引读者。
7.开头感人，有真情实感。
8.文章的开头非常清晰，起到了引领全文的作用。
9.关于作文评价，六年级小学生:文章选材新颖，引起读者阅读欲望。
合成过程:
1，带有完整的* * *，描述了...
2、重点突出，详细适当，内容具体。
3.比喻恰当，用词生动。
4.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读起来很亲切。
5...用轻松愉快的语气告诉我们，令人难忘。
6.叙事自然生动，结构紧凑，联系自然连贯，中心突出。
7.对于景物的描写，语言简洁准确，而联想则是触景生情，情景自然融为一体。
8.通过丰富人物的语言和动作，衬托人物的思想品质。
9.这篇文章在叙述时是抒情的。
7.伪文盲作文描写女性外貌伪文盲在一个寒冷的冬天，我在家里看著名漫画家华的。
漫画主要讲述了有几个高大健壮的年轻人站在指示母子上车的牌子旁边，而真正的母子看着几个冷漠的年轻人站在公交车上。他们真的是文盲吗？不，他们为了早点上车，假装不识字。
21世纪的今天，还有这种假文盲吗？是的，在网通的大厅里，用醒目的大字写着禁止吸烟，但是我看到保安带头吸烟。安静的图书馆里，明明写着严禁大声喧哗，却有人追逐打闹；广场的草坪上，牌子上明明写着不能践踏草坪，但是草坪上却有狭窄的小路...现在的社会有太多这样的假文盲，让这样的人横行，原因有二:一是自身素质低；第二，别人对他们宽容，不及时制止。漫画中的女子不劝阻，反而被“宰”了。
这不是竖线吗？他们不是在公共汽车站等车吗？这时，我多么希望母亲能站起来说:“这是母子上车的地方。你不应该站在那里。”或者有人出来劝阻，他们肯定会红着脸走开。
如果人人都遵守社会公德，那么人就会像一首歌里唱的那样，“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的世界……”。
8.四个人的心理描述假文盲作文考前五分钟，我又检查了一遍我的文具盒，看看文具是否准备好了。
中性笔，好好躺在文具盒里；铅笔，乖乖地躺在铅笔盒里；橡皮擦，静静地坐在铅笔盒里；尺子，嗯？尺子在哪里？我又检查了一遍，嘴里还在喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮擦……”我还是找不到尺子。我看了看手表。哦，不，马上就要上课了。我该怎么办？我们做什么呢我焦急的看着旁边的同学，心想“要是有人能帮我就好了”——但是没有，周围的同学都在认真的准备东西，只有我，焦急的四处张望。我心慌意乱，以为有只调皮的小兔子在砰砰乱跳，心想:“昨晚还在，怎么现在不见了？”它长翅膀飞了吗？我的考试怎么办？这次80%的题都需要一把尺子。我该怎么办？向同学借？但是每个同学只带了一个！我越想越着急。"
上课，我连作业都不写，一直在背诵。如果老师抽查我，看到我后背口吃，会批评我吗？如果老师抽查我能背的段落就好了，又怕老师抽查我背不了的段落，那我就惨了！)但是等了很久，老师还是没有得到我。
过了一会儿，我的组抽到了，我的同桌被老师抽到了。他背的不熟，老师说今天下午要抽查。
我心想:下一次一定轮到我了。我的背会不会和他的一样差……可是老师直到下课才抽查我。今天是我第一次升旗，我登上了升旗台。
这时候我心里很紧张，心怦怦直跳，好像一分钟跳了一亿次。这时，校长宣布:“升旗仪式正式开始！首先，升国旗，奏国歌。
”接着一首壮丽的交响乐在整个校园上空回荡。我抓住升旗台上的绳子，开始用力往下拉，想着妈妈对我说的话:“别怕，别紧张，国旗不会掉的。”终于，国旗升到了顶上，迎风飘扬，我心里暗暗地说，“最紧张的时刻终于过去了。"
9.假文盲作文类似的例子是假文盲。
伪文盲？第一次看到这个标题的时候，我还是很疑惑。我看了漫画的内容才反应过来。我想看过这部漫画的人一定义愤填膺！
画面只显示一位裹着头巾的母亲抱着一个孩子，站在母子上车的标志旁，但母子却和没有道德观念的男人一起上车。作为一个男人，怎么可以这么不道德？他们是真文盲还是假文盲？他们真的没看到“母子上车”五个大字吗？
我的思绪飞扬。一位母亲带着头巾，怀里抱着一个婴儿，正在车站等车。孩子生病了，大哭起来，连其他人都感到难过，孩子的母亲更不用说。母亲焦急地等着公交车，她不忍心让孩子再这样哭下去。焦急的汗水顺着母亲的脸颊流下。这时，一个胖乎乎的男人挤了进来。他穿着一件大皮衣，却对只穿单薄衣服的母亲视而不见，只是挤了进去。然后就这样，越来越多的人渐渐挤到了后面，矮的，高的，胖的，中等的，都挤了进去，可怜的母子俩被挤在了公交车站外面。可怜的孩子在寒风中嚎啕大哭，母亲只能看着母子俩上车的地方的人们，摇头叹息，时不时地哄着孩子不要哭。谁能理解这种无奈？
站在首位的胖子，一脸从容，把手伸进了他那温暖的口袋。我们可以认为他是个有钱人，但不管他是谁，都应该有道德观！大款更是不可或缺！有钱人连几个字都不认识吧？我无忧无虑，却让母亲焦虑，这比把我的快乐建立在别人的痛苦上更残忍。那是一条命！如果孩子因此错过了治疗的黄金时期，谁能承受得起？你买得起吗？
站在第二位的高个子，闭着眼睛，不知道在想什么。他还穿着这件大毛皮大衣。想必闭着眼睛，他也不忍心看到这对母子在寒风中就这样站着吧！如果你不能忍受，为什么不让座呢？如果你是一个父亲，你的孩子生病了，你怎么能这么无忧无虑？怎么能抱着孩子去看医生，座位却被抢了？如果你视而不见，多少人会生气！
第三个人戴着眼镜，看起来像个知识分子。然后，连三岁的孩子都知道母子俩上车的地方的大字。为什么一个知识分子认不出他们？不是因为他不识字，而是因为他是个假文盲！知识分子的道德观应该比任何人都强。我们为什么要眼睁睁看着这对母子站在寒风中不理他们？多少人会因为视而不见，如此嚣张而被人唾骂！
最后一个人戴着面具。他看了一眼这对母子，然后向前看去。他是医生！医生的职责是什么？你忘了吗？治病救人是每个医生的职责。医生应该是一个无私的人。看到别人家孩子生病在寒风中哭闹，怎么能不问不让座呢？难道医生没有认出那对母子上车的地方的字吗？我真的不知道该说什么。你把一个人应该有的责任和道德都扔到哪里去了？哼，假文盲！
为什么这些人不能设身处地为别人着想？他们有的也有孩子，为什么就不能体谅一个母亲的心情呢？这么简单的感同身受，连我一个孩子都能做到，你为什么不能？假装不识字，还要顾及别人的感受！
其实我们现实生活中这样的人更多。花园里的牌子上写着:保护环境人人有责。然而，花园里仍然堆满了垃圾；电影院里写着:禁止吸烟。然而，地上全是烟头；植物园说:请不要破坏花草树木。然而，树上的刻字仍然存在。。。。。。诸如此类，都说明这个社会假文盲太多了。他们不是真的文盲，而是为了个人利益而成为假文盲！
为什么这个社会有那么多假文盲？为什么不能为别人着想，而不是为了自己的私利去做一个不道德的人，好吗？