2.集中精神。孩子自学能力差，不容易集中注意力。所以家长要严格要求并经常提醒孩子上课要专心听讲，不要小动作，不要说话影响别人听讲。回到家要给孩子创造一个适合学习的环境，让孩子养成放学后及时做作业，在规定时间做完作业后再做其他事情的好习惯。
3.独立思考。家长要引导孩子思考孩子解决不了的问题。重要的不是教他们如何解决一个问题，而是告诉他们如何解决问题，培养他们的独立思考能力。
4、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内完成，但不能马虎。这就要求内容正确，字迹工整，按时完成。为了让孩子养成良好的习惯，提高准确性和责任心，应该从一年级开始就要求孩子养成检查的习惯。
5.培养孩子活跃的思维。不要站在一个成年人的角度看孩子的问题。善于培养孩子的勤奋，适当鼓励和表扬孩子的提问，及时纠正孩子的错误想法。家长要多讲孩子接触的东西，启发诱导，千万不要忽视孩子的问题，这样会让孩子不敢提问。
6.记忆词汇和课文。小学生记忆力很好，有些东西可以背下来，可以记住一辈子。家长在指导孩子学习时，可以指导孩子尽量多背单词和课文。
7.养成读书看报的习惯。鼓励孩子学习儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等。特别是家长需要为孩子购买和订阅合适的书报，营造阅读环境，但最好不要订太多的书，书要少而好。监督他每天定量阅读，为以后写作文打基础。为了防止“略读”，家长可以和孩子一起阅读，和孩子一起讨论书中的问题，指导孩子做读书笔记。
8.培养阶段性的学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按照预习、听课、复习、写作业的周期学习的习惯。
9.人生不要事事亲为。培养孩子自己查课表，整理书包，带好所有学习用品。1，严谨的生活。督促孩子按时上学，按时回家，按时作息。家长要做好后勤保障，科学合理安排孩子的学习生活时间。
2.集中精神。孩子自学能力差，不容易集中注意力。所以家长要严格要求并经常提醒孩子上课要专心听讲，不要小动作，不要说话影响别人听讲。回到家要给孩子创造一个适合学习的环境，让孩子养成放学后及时做作业，在规定时间做完作业后再做其他事情的好习惯。
3.独立思考。家长要引导孩子思考孩子解决不了的问题。重要的不是教他们如何解决一个问题，而是告诉他们如何解决问题，培养他们的独立思考能力。
4、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内完成，但不能马虎。这就要求内容正确，字迹工整，按时完成。为了让孩子养成良好的习惯，提高准确性和责任心，应该从一年级开始就要求孩子养成检查的习惯。
5.培养孩子活跃的思维。不要站在一个成年人的角度看孩子的问题。善于培养孩子的勤奋，适当鼓励和表扬孩子的提问，及时纠正孩子的错误想法。家长要多讲孩子接触的东西，启发诱导，千万不要忽视孩子的问题，这样会让孩子不敢提问。
6.记忆词汇和课文。小学生记忆力很好，有些东西可以背下来，可以记住一辈子。家长在指导孩子学习时，可以指导孩子尽量多背单词和课文。
7.养成读书看报的习惯。鼓励孩子学习儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等。特别是家长需要为孩子购买和订阅合适的书报，营造阅读环境，但最好不要订太多的书，书要少而好。监督他每天定量阅读，为以后写作文打基础。为了防止“略读”，家长可以和孩子一起阅读，和孩子一起讨论书中的问题，指导孩子做读书笔记。
8.培养阶段性的学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按照预习、听课、复习、写作业的周期学习的习惯。
9.人生不要事事亲为。培养孩子自己查课表，整理书包，带好所有学习用品。