1.如果你的阅读基础比较薄弱，可以从阅读经典绘本开始，激发宝宝的阅读兴趣。无论什么年龄，阅读兴趣都是阅读习惯的基础。如果你的小美女识字率低，可以读给她听。图文并茂的绘本可以让她更快的接受大量的文字刺激。学龄儿童的领悟和理解能力远远高于学龄前儿童。如果坚持看几个月的绘本，往往可以激发她的阅读兴趣。绘本通常字数较少，相应降低了阅读难度。有了自信，她自然不会害怕读书。
你可以试试看这些:《饥饿的毛毛虫》《猜猜我有多爱你》《逃跑的兔子》《阿秋和阿虎》《小黑鱼》《爷爷一定有办法》《我们去猎熊吧》《巨人与春天》《蚯蚓日记》等。这些绘本的作者都是大师级的。如果你喜欢他的。其实通过这种方式，你会逐渐发现宝宝的阅读喜好。阅读经典绘本的好处有很多，激发孩子的阅读兴趣只是其中之一。
2.在你有了一定的阅读基础之后，要注意阅读不偏食。入学后，素养会迅速提高。有了前一阶段经典绘本的积累，初一就要更加注重阅读的广度和深度。尤其是她有了一定的阅读偏好之后，更要注意引导。在绘本中，我们可以多关注字数大的系列。比如可以考虑《神奇校车》系列，涵盖天文地理的方方面面。多读传记是有好处的，比如漫画版的《乔布斯传》，谁是？系列也不错。
3.一年级是帮助宝宝实现自主阅读的重要时期。我这里说的是帮助，因为如果不提前阅读，一年级的宝宝在学完一年级的所有课程后，可以达到500字左右的识字量，但是独立阅读章节书还是很难的，即使勉强认识所有的字，也不一定能看懂。章节书的阅读也是从简单的情节开始，可以慢慢读给Eva听。她会逐渐发现章书的情节曲折，篇幅更大，听起来似乎也不难，于是她对章书的耐心和信心也就逐渐形成了。当然，你会问，你读了什么？当她对故事的发展感到好奇时，自然会抓起书自己看，自主阅读不知不觉就实现了。
另外，你可以试试这些相对简单的章节书:《无花园》、《大老鼠》、《小猫》、《一年级的大个子和二年级的小个子》、《温尼伯熊》、《床边的小豆豆》、《全班变成一个苹果》、《双把的卡佳》、《辣椒锅楼的小侦探》。