清朝乾隆年间，扬州画派的画家郑板桥说，我心中的竹子已经不是我眼中的竹子了。我画画，笔下的竹子不是我心中的竹子。他经历了认识和体现、见竹、体验竹、写竹三个阶段。
你对徐渭画的葡萄有胃口吗？没有。他画了几片叶子，潇洒起伏，画了几个圆圈，葡萄，你看，真像葡萄，葡萄看起来棒极了。
但是你没有胃口。一幅能引起人食欲的画不一定是很好的画。
能引起人的精神感受的画，可能是有意义的。心的情态自由，心的情态自由，无论你想要什么，都属于你个人。
这种情态的自由，一定让你像地平线上的马一样思考，你的诗也像地平线上的马。只是江面上的苏丽珂东坡，他和冯旭一样辽阔，他不知何去何从。
如果你在绘画中没有这种感觉，那就不行。读王维的诗“独倚密竹，我弹琴哼歌”。
太轻了，没有人能听见，除了我的伙伴，明月。”在一个安静的夜晚，出现了一幅高适弹琴的画面。
此诗有画，文人涉画与唐以前不同。这些伟大的文人画家一下子把中华民族的审美从一个工匠的角度提升到一个文人鉴赏绘画的角度。
中国文人涉足的任何领域，都是月满花满树。中国画家，拿起画笔是一种乐趣。画家画眼中的竹子，心中的竹子和手中的竹子是有区别的。
这手里的竹子一出来，就是万物之源。
2.六年级作文的成长有一点就是国画的多样和简单不一样。老师决定让我一丝不苟地画花。虽然那天下午我是顶着红嫩的太阳和小鸟的歌声跑到教室的，但是我不喜欢画花，所以DD。
老师画的时候，我会看；老师讲的时候，我会听；老师不在了，我什么都做不了。老师想看的时候，我就画一张。高贵的菊花被画成了花，淡淡的荷花被画成了玫瑰(颜色不对。)于是我不得不回去重新画画，我成了一个没有课间休息的人。
嘿，画画，谁让我们交学费的？
第二章
看到我对花不感兴趣，老师又让我画动物。第一天，我学了猫。画猫很有趣。楼下李爷爷家有只白猫，我很喜欢。如果我学会了，我可以给它一个“特写”！我致力于学习，所以DD
我的画进步了，每个人都称赞我。
哎，画啊，原来中国画这么有意思！这么实用！
第三章
后来孙老师走了，新老师来了。这个人仔细看了我的画，让我画风景画。容易吗？
老师不认识我，让我自己练习，我也渐渐对它产生了兴趣，于是DD
我的课间休息结束了，我正在认真练习。我追求更高的等级，从一张小纸片到四尺三寸。我越画越觉得有趣。中国画成了我的必修课。
嘿，画画，我受不了了。
3.“伪文盲”如何写六年级作文伪文盲一个冬天的早晨，寒风呼啸，让人赶紧跑回家。
到了车站，所有的上车处都满了，但母婴上车处一个人也没有。一位母亲带着她的孩子去公共汽车上车处。然而，四个大男人跑到公交车上车处，一下子把真正的母子俩挤出了公交车上车处。
没办法，母亲只好抱着孩子站在车牌旁边。他们是文盲，还是没看出来？不会吧。
看第一个人。他穿着厚厚的棉袄，手还插在口袋里，肚子凸出来，鞋子锃亮。乍一看，他是一个知识渊博的商人。看第二个。他看起来像一个训练有素的士兵，穿着军大衣，戴着军帽，眯着眼。那他应该知道尊老爱幼的道理。
但他眯着眼睛，好像没看到那对母子上车的牌子上的大字。看第三个。他虽然个子矮，但却身强体壮，就像一个老兵。
他心里可能在想:我曾经在战场上英勇杀敌，为国家杀过多少敌人。当然有可能有这样的折扣。看第四名。他穿着白大褂，戴着面具。他看起来像个有文化的白领，也像个资深医生。
但是，他连母子寄宿处的大字都不看一眼，好像是个文盲。看看真正可怜的母亲。她站在牌照旁边，怀里抱着一个稍大一点的孩子。孩子还问她妈妈，“妈妈，我们为什么不到栏杆里面去，呆在外面呢？”当公共汽车来的时候，你可能会被车撞。
为什么那些大人站在妈妈和孩子上车的地方？他们不害羞吗？”母亲不知道该如何回答孩子，于是保持沉默。是的，连小孩都知道这一点。难道他们连孩子都不如？这个时候有很多这样的事情，比如前面有个垃圾桶，旁边有个牌子写着不要乱丢垃圾，但是还是有人往地上扔垃圾。
有的草坪是绿色的，上面有个牌子写着:请不要踩草坪，草坪会哭的。但有些人还是不管上面写什么都踩。
许多人去长城和其他名胜参观，但当他们到达时，他们在上面乱涂乱画，破坏了历史遗迹。这样的事情还有很多。如果每个人都做这些不好的行为，世界就完了。
如果人人都遵守社会公德，那么人就会像一首歌里唱的那样，“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的世界……”。
4.六年级，下册，看图片作文，假文盲作文900字。
在一个黑暗和多风的夜晚，许多人完成了他们的工作，准备回家。在候车口等车的人简直数不胜数，个个摩肩接踵。后面几个高大的男人，靠着强壮的身体，直奔“母子寄宿处”，这五个大字清晰可见。结果一个脆弱的女人被这股“巨大的力量”吓跑了，女人无处可逃，只好躲在车牌旁边，用眼睛怯生生地盯着他们，有些忍气吞声。这时，寒冷的北风吹了过来，女人们冻得瑟瑟发抖，手里的孩子也哭了起来。那些男人穿着棉袄，戴着毛线帽，手插在包里，一副无忧无虑的样子:有的衣着光鲜，却毫无羞耻感；有的是闭上眼睛，装作若无其事；有些人甚至哼起了小曲，感觉很轻松...那个瘦弱的女人站在旁边，她的脸饱经风霜，她的眼睛看起来很老。妇女们在寒风中等待公共汽车的到来。
其实这些男人根本不是文盲。他们可以清楚地看到醒目的标志，但他们忽略了一件重要的事情:道德。随着社会竞争越来越激烈，人们的利益越来越高，但他们的人格和道德却越来越被人看不起。有些人开始凭良心做事，甚至占一点小便宜，对他们母子视而不见，假装不识字。他们不觉得羞耻吗？大家都想把这种尿占为己有，真的应该反思一下！
对此我感到义愤填膺，生活中有很多这样的“伪文盲”:有的草坪上赫然写着“别理我，我怕疼”的字样，但还是有孩子去草坪上撒尿，想踩就踩；有些楼道上醒目地写着垃圾不能带出去，但有些人为了自己一时的利益，就顺手把垃圾倒了。如果长时间积累，气味会让人难以忍受...这些人没有道德，形容自己是“伪文盲”。我觉得很难过。
我们要做一个有公德心的人，为大众服务，不要自私自利，只想到自己而不顾别人的感受，做一个时刻为别人着想的人。
5.写一篇作文，600字，六年级水平特长只能是画画。对我来说，画画大概是我生活中不可分割的一部分，我从来没有试过一天不画画。只要有笔，就是毛笔；只要有纸，就是画满我思想的稿纸。
这么简单的画是从什么时候开始的？已经不清楚了。因为上美术课，所以画的比别人多，自然也画的更好。总是满足于自己的作品，找不到闲暇。拿给同学看，大家都惊叹不已。有些孩子胆怯地让我评论他们自己的作品，我毫不犹豫地向他指出这样的错误。当时我就觉得他怎么画的这么差，简直和我不是一个层次的。
我的画越来越好，甚至我能很快感觉到。但是很快，只需要一两年就能发现。一二年级的时候，因为老师给的善意而生气。到了三四年级，我逐渐成为一名优秀的学生。看到身边的同学还是不错的，我就有了底气。大有天下一家的感觉，想画画的人出现了，不敢怠慢，满足大家的需求。但是，画的人越来越少了，因为大家都觉得这家伙画的都是一样的东西，海报和绘本都好看多了。我不服气，不是说海报上的图好看，那是现实。随着年龄的增长，我已经可以评价一幅画了。我不忍心看到我歪歪扭扭的人，身体和手的比例不对。
然而不幸的是，有一天我回家的时候，妈妈翻了我的书包，拿着一本书向我走来。我慌了，然后老马做了我最不想让她做的事。她打开书，读了我的笔记。嗯，第一课好，第二课好，第三课，怎么回事？我画了所有的角色和图案。满满一本书，我无语。
画画就像生活的一部分，想扔也扔不掉。
6.六年级第八单元写自己学一门艺术构图和绘画。
“爱艺术不等于懂艺术，懂艺术不等于会艺术，艺术不是模仿，超脱才是创造。它需要人们为它牺牲，把它当作欣喜若狂的爱人。”
从小就对绘画有着特殊的感情。记得我上幼儿园的时候，我妈问我想学什么。我毫不犹豫地说:“我想学画画。”从此，我与绘画结下了不解之缘。
画画不仅给我带来乐趣，还像好朋友一样给我带来安慰。我高兴的时候，用彩笔画出自己的喜悦；当我不开心的时候，我会画出我的烦恼。绘画已经成为我生活中不可或缺的一部分。
绘画有一种独特的魅力。我非常喜欢素描和中国画。
在我学过的绘画方法中，最神秘的是中国画。简单的水、墨、笔、宣纸，不仅可以画花鸟、山水，也可以画动物、人物。一支软笔，有了墨的浓淡，就能表现出万千世界，既能看得见摸得着，又能给人一种精神的感觉。更神奇的是，画在纸上的墨水和颜料遇水也不会褪色。中国画真是我们国家的瑰宝。
中国画不仅美，而且画法多种多样，变化多端。比如一支两种颜色的画笔，蘸上深浅不同的两种颜色，通过控制用笔的角度和力度，可以画出不同意境的画，画出来的画立体感很强。在工笔画中，有一种技法叫做渲染。就是把笔蘸上颜色画在纸上，然后把干净的笔蘸上水，把颜色拿出来。如果需要控制渲染次数，会有由深变浅的过度效果，画面会很自然。这样画出来的人物、花鸟、山水，给人一种生动奇妙的感觉。可以说中国画带给我的是惊喜和神秘，我愿意尽我所能去掌握中国画的精髓。
画画培养了我认真做事的好习惯。绘画给了我比别人多一种表达思想的方式。我经常用画画来画出我所想的。有时候做数学应用题，我习惯用图形或者线条，甚至是一张完整的图片。这样做，我会觉得自己解决问题的思路很清晰，解决问题的速度也快了很多。画画也培养了我敏锐的观察力，这不仅体现在我的画中，也体现在我的生活中。我妈总说我看问题的方式不一样。绘画已经成为我的一种爱好。每当我开心的时候，我就会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我无聊的时候，画画会让我忘记烦恼；每当我遇到难以用语言表达的东西，我都会拿起画笔。
我觉得绘画是一门很高雅的艺术，可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我，我相信，以后也会，绘画会伴随我一生。因为，我对它有独特的感情。之前学过电子琴，舞蹈等等，但是没有坚持下来。我只坚持画了将近10年。这种感觉只能理解，不能表达。
我很开心。绘画可以随时陪伴我。无论如何，我都不会放弃绘画。
7.要求六年级第一单元看漫画《假文盲》，写一篇原创作文。在全新的21世纪，由于知识的重要性及其在人群中的普及，文盲的数量大大减少，但假文盲的数量却增加了。
走在路上，北风呼啸，让人不寒而栗。一个瘦瘦的妈妈走到公交站前，怀里紧紧抱着孩子。当她准备为母亲和儿子走到公交车站时，被四名男子挤到了一边。仿佛没有看到他们母子的到来，四个人依旧安心的站在那里。有一个人甚至闭上眼睛，认为“眼不见，心不烦”。这些衣冠楚楚的壮汉们似乎并不认识“母子上车”这五个大字，但面对母亲无助而愤怒的眼神，他们依然一副无动于衷的样子。母亲只能在一边抱着孩子，眼巴巴地看着本该属于自己的位置被别人占据。
这个令人愤怒的场景来自一部漫画。这个所谓的“假文盲”并不是真的文盲，而是为了早点回家而制定的不属于你的政策。站在一旁的一对母子，本可以尽快赶回家，抱着宝宝享受温暖，却因为这四个大男人的无耻行为，无奈在站台上忍受寒冷。
这些假文盲不仅出现在漫画中，也频繁出现在生活中。比如在公交车上，一个老人颤巍巍地上了车，看着坐在老弱病残座位上的年轻人，他却只有一个高高的把手可以抓；比如草坪上明明写着草的要求，但还是有人践踏草坪。这些人的道德观呢？他们助人为乐，同情他人的心呢？
文盲不可怕，可怕的，往往是那些假文盲显得很有风度。
提供原创文章，不求高分，但求最好。
8.六年级语文卷第八单元作文(写我学画画的过程)我的阶段是国画作文。
我从四岁开始就在美术培训班学习绘画。那时候我很没兴趣，总是画的走样。本来是个萝卜，差点变成章鱼。这是一只恐龙，但它是一个怪物...所以老师教我们先画稿，再画画。我按照老师说的做了，不到一个月的时间，我的绘画水平逐渐提高，这已经是家常便饭了。无论刮风下雨，无论寒冬酷暑，从不停歇。现在已经坚持了8年。现在，绘画已经成为我学习和生活中不可分割的一部分。从油画棒画、油水分离画、线描、黑白画、纸刻、水粉画，到现在学的国画，我都很喜欢，从中不仅学到了很多绘画知识和技巧，也学到了很多常识，了解了很多画家的作品和他们眼中的世界。很快我又要升职了，开始学素描和色彩。
在我学过的绘画方法中，最神秘的是中国画。简单的水、墨、笔、宣纸，不仅可以画花鸟、山水，也可以画动物、人物。一支柔软的毛笔，有了墨的浓淡，就能表现世界，既能有形，又能给人一种精神的感觉。更神奇的是，画在纸上的墨水和颜料遇水也不会褪色。中国画真是我们国家的瑰宝。
中国画不仅美，而且画法多种多样，变化多端。比如一支两种颜色的画笔，蘸上深浅不同的两种颜色，通过控制用笔的角度和力度，可以画出不同意境的画，画出来的画立体感很强。在工笔画中，有一种技法叫做渲染。就是把笔蘸上颜色画在纸上，然后把干净的笔蘸上水，把颜色拿出来。如果需要控制渲染次数，会有由深变浅的过度效果，画面会很自然。这样画出来的人物、花鸟、山水，给人一种生动奇妙的感觉。可以说中国画带给我的是惊喜和神秘，我愿意尽我所能去掌握中国画的精髓。
绘画已经成为我的一种爱好。每当我开心的时候，我就会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我无聊的时候，画画会让我忘记烦恼；每当我遇到难以用语言表达的东西，我都会拿起画笔。绘画带给我放松、快乐、充实和智慧。
我很开心。绘画可以随时陪伴我。无论如何，我都不会放弃绘画。
9.在我很小的时候，我根本不知道画画是怎么回事，每次画的时候只会一塌糊涂。但是随着年龄的增长，我渐渐开始喜欢上了画画，一发不可收拾。绘画似乎注定与我有不解之缘，我的绘画之路由此开始...
六岁时，我自告奋勇完成了一幅“杰作”，欣赏着从我笔尖悄悄透露出来的生动美丽的小人物。我兴高采烈，迫不及待地去找奶奶做评价。从此，奶奶成了我的“私人鉴定师”，奶奶总是笑着说:“好，好，好，最漂亮。”我说的话让我受宠若惊。
从六岁开始，我就学会了画小人儿，也打下了很好的绘画基础。我上大小班的时候，我的小人画的越来越好，人物出现在纸上，表情也不一样。他们或笑，或笑，或悲，仿佛在讲述美丽动人的故事。我到处向同学炫耀，不断得到他们的赞赏和表扬。
有一次美术老师让我们画“海底世界”里的鱼，我们都很不解。我灵机一动，找了一本书，开始拿起书里的鱼。这一刻我很自信，一改平时的吵闹。我仔细琢磨，仔细观察鱼的纹路。我抓住线条的特点，耐心地画出来。如果我犯了错误，我会去擦，而不是去改，等等。很快一条栩栩如生的鱼在我的笔下诞生了。我欣喜若狂。第一次画的这么好看。我很骄傲，赶紧给同学们看。一开始同学们惊叹不已，后来不断投来赞许的目光。这一天的成就，为我的绘画之路增添了耀眼的光彩，也坚定了我学画的信念。
后来我上小学的时候，我的画引来了很多人的围观。他们不时的让我啧啧称奇，让我更加骄傲，在绘画的道路上勇往直前。
但是画的过程有时候不尽如人意。为了参加我们学校今年的绘画比赛，我特意挑选了一个漂亮的卡通形象，精心挑选，花了我不少心思。画面中，卡通人物的发丝线条错综复杂，扑朔迷离，让我眼花缭乱。在绘画的路上，我经常出错。我心烦意乱，气得把笔往桌子上一摔，不画了。但我舍不得放弃，认真研究，耐心画。我相信只要我有信心，我就会完成它。就这样，我成功克服了重重困难，一幅完美的画作出现在我眼前。然后我成功获得了二等奖。
绘画给我带来了放松、快乐、充实和智慧，也教会了我不要轻易放弃。我觉得绘画可以随时陪伴我，无论如何我都不会放弃绘画。
10.六年级上册，第八单元，语文，作文400字。我写的是艺术作品，所以不要怪我。我从作文网找到的。
音乐是一门艺术。我认为它是所有艺术中最美的，因为它能触及我们的灵魂。当高涨的情绪无法宣泄的时候，听听音乐，所有的烦恼都会消失，生活会重新变得精彩。
现在，人们经常背负着各种问题和压力。他们终日风尘仆仆的生活，在城市的海市蜃楼下迷茫，不在乎自己的日常感受，慢慢的，他们都变成了同样的机器，笼罩在愁云惨雾中。另一方面，音乐是他们恢复往日活力的良药。
不知道是音乐像心情还是心情像音乐！可能音乐和心情是一体的吧！人与自然也是一体的！音乐本身就是生活——生活就是音乐。
音乐可以净化人们的心灵。沉浸在音乐世界中的人往往更豁达，感情细腻，情绪稳定，更能理解别人的感受，所以更容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会把你的心灵从喧嚣中带出来，带到一片宁静的土地，让你躁动不安的心灵得到平静。音乐是你快乐时的朋友，也是你失意时的伙伴。
音乐可以扮演太多真善美的角色，它的作用也是生活中不可或缺的。是人类陶冶情操的好方法，也是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的内心，去了解最美的真相，去感受人类真情的律动！！！！
——让音乐进入心灵！