很多数码小孩都喜欢找贾先生加自己，所以贾先生很开心很开心，贾先生也喜欢数码小孩。如果贾先生看到数字儿童，他会立刻跑去添加。很多数码孩子不喜欢去找简老师减自己，所以简老师很孤独，所以简老师讨厌数码孩子。如果简老师看到数字儿童，一定会抢着减少。
一加是自己的一半，一减是自己的一半。有一次，12小朋友在回家的路上遇到了生气的简先生。简老师看到12小朋友就乐了，说:“哈哈，终于有人生气了。”
12的孩子一下子变成了6个，从此6个孩子都难过了。有一次这个6岁的孩子在学校遇到了一个9。这个9岁的孩子非常淘气。如果它犯了一个错误，它就会倒过来变成6，这样老师就认不出来了。
可以改成6或者9来认错。有时候，这6承担着自己的错误。他们一旦和数字玩捉迷藏，就会颠倒过来，让其他数字分不清谁是6，谁是9。秋天，数字学校开运动会，6和9都参加了。其中9人跑得最快，9人即将到达中点。突然，9摔倒了，落后的6过来，一步一步把9拉到了终点。这时，落后的运动员追上来，超过了他们。9个孩子问6个孩子为什么不先跑，6个孩子说:“不能只顾自己，把同伴丢下。”
从此，6个孩子和9个孩子成了形影不离的朋友。
2.用数字1234567写作文是七个很常见的数字。单看这些数字，大多数人想到的都是数字。但是，抛开那些数字，每个数字都能让人思考。
1是极端的。
1是上天注定的，也是人们或褒或贬的，但它永远是特别的。当1为正数时，如冠军、冠军等。，它受到人们的称赞，许多双眼睛羡慕嫉妒地盯着它，而1则充分享受着“一旦爬到顶峰，你就会看到，其他的山在天空下都显得矮小。”。但是，爬得越高，就越怕掉下来，所以1比别人更努力。如果1跌，一定比别人跌得重。1倒着数的时候，只是嘲讽。如果有两个1，那么它就失去了光彩，失去了价值。“一山不容二虎”。
真遗憾
对于2来说，天道极不公平，仅一步之遥，与1的待遇相去甚远。2永远只能带着遗憾活着，但是当1下跌的时候，2就有机会上去。事实上，我应该感到幸运。毕竟我是“一人之下万人之上”，很多人都在挤这个位子。但是，人是通过努力成长的。不经历风雨，他们怎么能看到彩虹？好好努力！2!
3是运气。
你真是一个幸运儿。奥运会只有金银铜在前三，第四名连个牌子都没有；古代科举考试，只有状元、状元、探花有专名，第四名只有无名氏；有些比赛只有一等奖，二等奖，三等奖，下一个奖可能是纪念奖，也可能是鼓励奖，所以你也是有一定分量的，不要太难过！
4是再接再厉，5是再接再厉。
4和5的组合是持久的，最不受关注的。当人们把赞美留给前三名时，4和5正在享受这种味道。当4和5再次站起来的时候，你要小心前三。他们经常是黑马。不进则退，正应了那句老话:“逆水行舟，不进则退。”
6和7没救了。
6和7相当于1的倒数和2的倒数。我这样写他们是因为这样可以安慰他们。有一个故事:一个人问另一个人:“你在跑步比赛中跑哪了？”“第七。”"那么，有多少人参加比赛？"“七个。”好像这样能让人脸上更好看。之所以把它们写在一起，是因为几乎没有人会认为倒数第二个1和倒数第二个2有什么区别，除非倒数第二个2就是它本身。
1234567，其实都是一样的，只是人们赋予了不同的含义，让它们耐人寻味。
3.“我用数学加法捉弄了同学”的作文“我用数学加法捉弄了同学”的作文
我的同学
还有一次，我们一起收作业本，直到放学。我数了55本书，一本* * *。
我们仍然需要一个。是谁呀？我们俩问了各纵队的组长，他们都说交了。我无聊死了，安。
安慰我。“让我们找找看。我们会找到的。不要灰心。”我不耐烦地说:“你在找什么？你找不到它。如果那个交给你一个人呢？
老师，没告诉我们:或者就算那个人没交，我们一个一个问的时候，他说交了吗？我们找不到它。让老师处理。我确信我能找到它。”愤怒地说，“怎么会这样？你又不是没看到，老师今天要换四大本。何老师好辛苦。如果你还得处理这些小事，你希望我们两个学生代表为一门课程做些什么呢？”“好好好，
我和你一起去找，好吗？“我说帮忙找，其实我只是随便翻了一下，然后就坐在那里看漫画。我
我瞥了一眼，看着她低着头一个一个的找。估计没什么进展。我笑着想:“我说找不到你还不信。
现在相信吧！”突然我眼睛一亮，走到我身边对他说:“把你的笔记本给我。我都看到了。一紧张，颤抖着说:“我...我藏了什么...什么？”突然来了一首《海中寻月》以迅雷不及掩耳之势，从田雷的书包里拿出一本书，打开一看，果然，她没有看完。
我让他快点做完，交给老师。当优雅做完这一切，我发现我浑身是汗，脸也红了一会儿。
优雅认真是我望尘莫及的，我特别佩服她。
这是我的同学——我的。
好朋友！
同学，多么亲切又熟悉的一个词。他们从上学的那一天就在你身边，陪伴你走过人生的每一天。
不知不觉，我已经进入初中了。上了六年小学的学生
在我恋恋不舍的时候，身边有九十个新同学，陪我走过初中的三年。
刚开学，大家都不熟。此时此刻，一句友好的问候，一个善意的微笑，
深思熟虑的钢笔...不经意间拉近了我们的距离。
在我眼里，同学们，大家都好可爱。来自不同学校的90个人今天可以聚在一起。在一起三年，是一种缘分。古人云:“何必相逢？”
已经认识了。“是啊，何必在意曾经，只要我们在一起，就应该珍惜和重视这份缘分。
在我眼里，同学们，每个人都那么美好，我们都是父母的宝贝，在他们眼里，我们永远是他们的天使。
4.列举数字，写一篇作文。我的铅笔盒是由泡沫塑料制成的。我一看到，首先映入眼帘的是印在盒盖上的两匹马，一匹紫红色，一匹青白色。母马前蹄翘起，后腿拱起，仿佛要在空中翱翔；那匹蓝白色的马似乎也在对它微笑，和在它周围低飞的鸟儿玩耍。就在这两匹马的脚下，有小野花。看着这些鲜艳的花朵，我仿佛闻到了浓郁的花香。
用磁铁打开箱子的盖子，可以看到箱子分为上下两层。在楼上，有一支闪闪发光的铱钢笔和三支削好的彩色铅笔。抬起上层的活动板，就可以欣赏下层的“风景”了。边格子里躺着一把刀，在更大的长方形“卧室”里，“大玉米”和“小花瓶”(其实是两支圆珠笔)看起来很热。在角落里，还有一个黄色的小橡皮，上面画着一只小海豚在玩球。他们白天为我辛苦，晚上陪我入睡。
虽然我的文具盒平时很沉默，但说到用的时候，还是挺热情的。我一打开铅笔盒，钢笔就蹦了出来，帮我把作业写得整整齐齐。我画格子的时候，尺子会给我铺一条直线，让我把线画的又直又长；当我写错的时候，橡皮擦会主动帮我擦掉写错的地方...
铅笔盒是我的好朋友。我想告诉它，我从心底里珍惜它，赞美它。
5.善用生活的加法作文。善用生活的加法，才能提升自己的能力。
一个大景区的普通司机，每个月只有普通的收入。如果司机会说英语怎么办？他可以在外国人出没的地方开跑车。车费、导游费、解说费、翻译费...很容易多赚点钱，乘客也很满意。所以聪明的人会用生活加法，出租车加英语来提升自己的能力。
善用生活的加法可以放大你的兴趣。
许多伟大的物理学家都是数学家。牛顿年轻时主修数学，后来对物理产生了兴趣，于是在数学的基础上提高了物理素养。最后，在万有引力理论发表的同时，他发明了微积分，在数学和物理上都取得了巨大的成就，极大地推动了自然科学的进程。生命加法的正确应用造就了伟大的物理学家和数学家。如果牛顿不懂得熟练运用这种加法，他能取得巨大的成功吗？
善用生活加法，就能树立自己的愿景。
授人以鱼不如授人以渔。穷人拿到钱，就想着怎么花，做减法。有钱人拿到钱，就想着怎么投资，怎么增值，做的就是加法。穷人之所以吝啬，是因为他们中的许多人抱怨这个为什么这么贵，而没有考虑这个为什么这么贵。大多数富人不怀疑选择的价值，眼光长远，看大局，看未来。
合理添加，合理使用，才是生命添加的真谛。诸葛亮的智慧和胆识使他“空城计”；司马迁的才华和毅力成就了“史家绝唱，离骚无韵”；爱因斯坦的物理和音乐成了科学大师；钟南山的医术和勇气让非典销声匿迹；刘翔的努力和自信使他冲出了亚洲...
其实外在条件无非是“芝麻”和“黄糖”。如何利用它们是很有学问的。“芝麻糖”是一个奇妙的结果。一加一可以大于二，这需要智慧和方法。
生活加法有着无穷的力量和魅力，它能增添别样的生活，别样的精彩。加上好的，人生会更成功，更有价值。
6.加法交换律的生活应用作文大家都听说过“朝三暮四”这个成语吧！传说宋朝的养猴人偷偷养了一只猴子，因为家里开始穷，他想限制猴子的食物。
他对猴子说:“栗子以后总是善变的。”猴子不同意，于是改变主意说:“朝三暮四。”
猴子很满意！相信大家听完这个故事都会嘲笑猴子的愚蠢。其实仔细想想，这个成语故事和数学有关，体现了加法的交换律。
故事里栗子是早上三颗，晚上四颗，七颗。然后早上四个，晚上三个，七个。
这就是加法交换律a+b=b+a的运用，意思是在两个数的加法运算中，按照从左到右的计算顺序，两个数相加交换加数时，其和不变。在这篇论文中，间谍用这个加法交换律来欺骗猴子，使得每天分发的栗子和以前一样多。
在实际问题中，经常需要用到加法交换律。比如小明买了88斤苹果，10斤雪梨，12斤李子。他买了多少斤水果？我们可以这样表述:88+10=98(斤)，98+12=110(斤)。
或者88+12=100(斤)，100+10 = 110(斤)。虽然公式中加数的位置互换了，但和不变，在这个问题中充分利用了加法交换律。
虽然“朝三暮四”这个成语给了我们一种理解数学的方法，但是我们千万不能像故事里的猴子一样！其实数学还是有值得学习的地方，要好好思考，才能多发现，多研究。
7.漂亮的加减法500作文数学课上，老师教我们怎么用加减法。只有科学正确的使用，才能得到正确的答案。如果我们随意加多或少，减多或减少，结果最终都是错的。我们的生活也是一道数学题。如果我们想要答案令人满意，让我们的生活变得美好，让我们的祖国变得美丽，那么我们就必须利用好手中的每一个加减法。在生活中，加法是一种向上的趋势，是一种进步，是一种改变，是人们生活水平和质量不断提高的体现。从原始的窑洞场到鳞次栉比的高楼大厦，从赤脚迁徙到发达的飞行汽车，从涂抹油漆到灯火通明，从飞鸽到电脑微信，我们在为每一个新生事物做加法。这些附加物让我们的生活变得舒适，交通变得快捷，交流变得便利，视野变得开阔，节省了我们大量的时间和精力去探索和创造新的附加物。但是，其中的一些添加，如果使用不当，会增加我们的生活负担。越来越多的汽车，事故和废气排放将导致严重的空气污染和道路拥堵。多样化的生活和丰富的商品所产生的各种城市垃圾是破坏环境的“罪魁祸首”。有增无减。节约无疑是最好的减法。节约是一种习惯，一种态度，一种财富，是我们中华民族的传统美德。从身边的每一件小事做起，如果衣服可以手洗，就少用洗衣机；能出差就少开车；如果你能在家吃，你会去酒店浪费更少...每个人都会攒一点，过上更富裕的生活。适度节制是为了更好的生活。但是，如果你盲目的失去生活中能失去的东西，你会受到相应的惩罚。人们的私欲和贪婪使绿地减少，森林消失，河流干涸，动物灭绝，人类赖以生存的自然环境遭到严重破坏，危及我们的生活。这道人生数学题。人在不断地做加减法，看似简单，却不知道平衡才是最重要的。多一些创新，少一些破坏，多一些关爱，少一些杀戮，多一些宽容，少一些冷漠...完美运用生活加减法，最后的答案是美丽生活，美丽中国。