本该是美好的一天，但森林一片寂静。原来，森林里来了一位不速之客——一个伐木工人。
樵夫肩上扛着一把大斧子，嘴里叼着半支烟，哼着小曲儿走进了森林。他仔细地看着每一棵树，算出看一棵树能赚多少钱。
伐木工人走到一棵百年老树前，心想:哇，砍倒这棵树能挣多少钱？有了这笔钱，我就可以摆脱这份苦差事了！想着，他挽起袖子，掐灭了嘴里剩下的烟头，扔到一边，又点了一根烟，抡起斧子“哎哟”地砍了下去森林里的啄木鸟医生正在给森林里的树治病。突然他听到远处传来“砰”的一声，就赶紧跑了。他发现一个长着“木头”脑袋的人挥舞着斧头砍他心爱的叔叔！就在它试图冲上去阻止它的时候，一旁的小鸟说:“不要走，不要走！如果你去，你会死的！你看他手里的斧子，还闪着银光呢！”他打了一个寒颤，飞走了。
啄木鸟也想:等等。樵夫在砍树的时候，突然想到一句关于保护森林的话，不禁犹豫起来:一棵树要长成一个有用的人，需要太多的时间！但后来我想:树上肯定有虫，我砍倒了一棵病树！想想你的家庭，伐木工人充满了力量。
这时，躲在一边的啄木鸟尖叫道:“这树上一定有虫子！””他飞过去啄樵夫的头。伐木工人转过身，诅咒道:“我不是树。不要干扰我的工作！" "然后啄木鸟停下来说:"我想过后果吗！"”“我砍倒了一棵有病的树！”樵夫不耐烦地说。
“这棵病树是我治好的，所以不打扰你了！另外，我能治好它，而你毁了它！你木头脑袋里肯定有虫子！”他说着，啄木鸟又啄又骂，把伐木工人赶出了森林。我们每个人心里都有一个bug，就看你能不能找到它并消灭它。
2.假文盲看了图片作文600字，看了著名画家华的漫画
& lt& gt这幅漫画描绘了一个寒风呼啸的寒冷冬日。在汽车站的上车点，立着一块非常醒目的大牌子，“母子上车”五个大字格外耀眼。
但是有几个大个子站在标志下面的登机通道里。他们面无表情，装作若无其事，在那里等车，真让人生气。你看，第一个站在牌子下面的人，他很有钱，双手插在口袋里，很傲慢。
这个人好像是领导干部。他双眼紧闭，看起来非常“淡定从容”。第二个人穿着大衣，戴着“大帽子”，好像是个军人。但他眯着眼睛，不在乎牌子上的字；第三个人像知识分子。他穿着时髦的羽绒服，锃亮的皮鞋，鼻梁上架着一副宽边眼镜。虽然眼镜蒙上了一层雾气，但他并不在意。为了不让别人认出他，第四个人干脆戴上了一个大口罩，但眼神不安...“母婴寄宿处”外，站着一位中年妇女。
她头上戴着一条围巾，胳膊上挎着一个钱包，怀里抱着一个婴儿。因为“母子寄宿处”的位置已经被那些人占满了，她不得不去袖手旁观。
她看着牌子上的字，无奈地叹了口气。的确，我们的生活中有不少“假文盲”。
在公交车上，上面往往有几个座位，明确写着“孕妇座”、“老弱病残座”。但有些人，在众目睽睽之下，仍然面不改色地坐在那里，留下那些孕妇、老弱病残站在一旁；公园里，“禁止攀爬花木”的牌子很醒目，但被攀爬的花木随处可见；广场上漂亮的垃圾桶上的字特别刺眼，但还是有人到处扔...这些“假文盲”只顾自己的利益，不顾大家的感受，充分显示了他们的不道德品行。无论是生活中的伪文盲，还是工作中的伪文盲，都是社会的败类。
像这些道德品质败坏的人，生活上，社会上，国家上都不需要他。无论这些人在哪里，都不会受到欢迎。
所以要从小养成良好的习惯，不要做一个假文盲，不要做一个社会的败类。只要大家遵守社会公德，相信漫画中的现象会逐渐消失。
让我们为了这个共同的目标而努力吧。
3.如何引导小学生看图写700字？1.指导看图，抓中心写。图片是构图素材，看图成为构图的基础。
所以，首先让学生看图，让他们掌握图片的主要内容，确定文章的中心，然后写作文。如何引导学生看图？首先从整体入手，搞清楚画上画的是什么时间地点，画的是什么，谁在做什么等等。，并大致理解画面意思，掌握基本内容；其次，观察和分析画面的各个部分，以便清楚地了解人物和各个部分的关系，把握画面的主要内容；再次，抓住重点和细节，深入观察和想象。
第二，分层次观察画面构图。首先，分层次观察画面。比如先看什么，后看什么，从上到下还是从下到上，从左到右还是从左到右，从整体到部分还是从部分到整体等等。
因为只有用分层的方式去观察，才容易理清作文的顺序。第三，坚持看图，引导学生根据图中的内容，把自己在生活中经历过、学习过的人或事加入到图中，从而把图中因时间和空间的限制而没有表现出来的内容补上。
这些内容并非凭空而来，而是与图片分析息息相关。所以联想的基础是图片本身。
第四，要抓住重点，描写得当。只有把重点内容写得具体生动，才能使中心思想突出，生动感人。怎么形容呢？首先要抓住重点。
像小学语文课本第十册第一单元的图片作文《欢乐的节日》，重点描写了节日当天上午，一位母亲给孩子试穿新衣的情景，反映了蒙古族人民的幸福生活和节日期间的欢乐心情。其次，要对人物的衣着、体态、动作、表情、心理活动进行恰如其分的描写。
在构图教学中，我们必须努力启发和培养学生的观察力和想象力。通过画面构成的教学，进一步发展学生敏锐的观察力、丰富的想象力和创造性思维。
这是我们教学的基础。
4.六年级人教版第四单元看图写一篇600字的作文。早上万物苏醒的时候这片木头里肯定有虫子。
森林里的鸟儿起来歌唱，各种野花妹妹随着鸟儿的歌声翩翩起舞。为了净化空气，树爷爷努力干完夜班。
一位啄木鸟医生继续给树爷爷治病。“爷爷，你的树枝真茂盛。
每一个夜晚，你如此努力地为人类创造新鲜的空气。人类一定很感激你吧？”啄木鸟高兴地说唉，这些人类真是没救了。"
树爷爷说着叹了口气。“怎么了，人类不欣赏你吗？”啄木鸟惊讶地问。
“嗯，那不是真的。你太小了，不懂。他们砍倒了我们所有的树来赚钱。
我的亲戚朋友都被人类砍了，惨啊。”他的话还没说完，从远处传来一阵走动的沙沙声。
突然，从远处走来一个人，嘴里叼着烟，手里拿着一把锋利的斧子。立刻把它砍到树爷爷的脚上。
“我不明白。树爷爷每天为它们制造新鲜空气。他们为什么这样对待树爷爷？”啄木鸟生气地说。并在男子头上啄了一下，“这块木头上一定有虫，这块木头上一定有虫……”砍树的男子被啄木鸟啄了一下。
原来这是一种“金钱虫”在作怪。一旦它爬进人类的大脑，人类就会失去理性。
因为根深蒂固，啄木鸟帮不了人类。那人被啄木鸟啄了一下，径直跑出了森林。
然而，树爷爷的汁液直往外流，森林里的一切都哭了。他们为树爷爷难过，也为人类难过——人的大脑里真的有虫子吗？2.在一个小山村里，鸟儿在鸣叫，树和草在风中微微摇摆，一切都是那么平静。
但是好景不长。一天早上，随着“哔，哔”的一声，来了一位“不速之客”——伐木工人。伐木工人长着一个榆木脑袋，戴着一顶小毡帽，嘴里叼着一根大烟斗，手里拿着一把锋利的斧子。
他东张西望，发现了一棵又大又粗的参天大树。他一边抡起斧子使劲劈，一边想:“把这棵树砍倒，又一张大钞票会飞进我的口袋！”哈哈的笑声.....“就在这时，一只啄木鸟被这恼人的声音吸引了，它拼命地啄着伐木工人的榆树头。
伐木工人被啄得很痛，但他受到金钱的诱惑，没有放弃。啄木鸟停在榆树头上，愤慨地说:“这块木头里一定有虫子，而且爬得很深。”
不然人那么聪明，如果脑袋里没有虫子，怎么会做出伤害自己的事情？难道他们不知道，再多的钱只会让虫子越长越大吗？另外，如果人类坚持砍伐树木，那么树木将不复存在。
生活中，很多厂商都是伐木者的“翻版”，都有同样的bugs自私和贪婪。他们不管三七二十一，不听周围人的劝说，执意破坏自己的家园。为了钱，他们可以随意破坏和浪费资源。
无知的人类！别再挥舞手中的斧头了！你的愚蠢行为让地球母亲的身体千疮百孔。要知道“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”地球不是取之不尽的聚宝盆。
它是人类的家园，也是唯一的家园！让我们行动起来！人多力量大，我们一定会拯救地球，保护生态平衡。
5.如何用图片写作文？用图片写作文，要注意以下几点:1，知道图片的意思，包括时间、地点、人物、事件、环境等。，它决定了文章的时态和思想。2、铺设剧情。每个人的画面都一样，所以剧情设计尤为重要。一篇有图的作文，不要只写你在图上看到的东西。包括画面中人物的心理活动，故事的背景等。，巧妙的情节设计往往能为文章增色不少。3.字数控制。图片构图往往不赞成字数太多，基本在500-600字左右。只要文章生动，事件具体到足以展现画面内容，就认为是成功的。4.抓住题目。这是最后一点。一般来说，一个画面构图不会成功。
温哥华街头的爱鸭妈妈住在温哥华市区。几天前，她的蛋里孵出了七八只小鸭子。她打算带他们出去见见世面。
今天是一个阳光明媚的日子，温哥华的街道上挤满了人和车辆。鸭妈妈决定带着刚出生的小鸭子去温哥华郊区散步，这给温哥华的街道增添了一道独特的风景。
在路上，小鸭子们非常兴奋，唱着快乐的歌。鸭子沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，左顾右盼，对来来往往的人和呼啸而过的车视而不见。
一切都是那么的陌生和好奇。一些跑向他们的母亲，好奇地问她们这个四条腿的“怪物”叫什么名字...鸭妈妈昂着脖子站着，在前面带路，边走边回头，好像在对小鸭子们说:“别迷路了！”就在这千钧一发之际，几只跟在鸭妈妈后面的调皮的小鸭子只注意到了周围的景色，没有注意到路边的下水道，一下子就摔倒了。
身后的小鸭子们仿佛炸开了营帐，有的拍打着翅膀，有的呱呱叫，有的突然僵住了。几只掉进下水道的小鸭子痛苦地叫着，但还不会游泳，拍打着翅膀，脚不停地来回摆动，在水流中挣扎，好像随时都有可能被冲走。
鸭妈妈看到了，不停地拍打着翅膀，眼睛睁得大大的，疯狂地叫着。它环顾四周，急忙向不远处路边的警察求助。
巡警以为母鸭在和他开玩笑，没有理会，但他万万没想到的是，这关系到小鸭的生命安全。鸭妈妈见巡警不理她，就拽了拽他的裤腿，巡警却以为鸭妈妈在鬼混，准备离开。
鸭妈妈没办法，只好使出自己的“杀手锏”——鸭妈妈用大嘴不停地啄巡警的鞋子，越啄越着急，巡警慢慢意识到鸭妈妈可能真的有事，于是跟着她来到了“事发现场”。原来几只小鸭子在下水道里挣扎，巡警什么都不管，弯下腰，卷起袖子，用手抱起小鸭子。
鸭妈妈看到后，亲了亲孩子，抱了抱孩子。然后，它转过身，对着巡警叫了几声，表示感谢。
周围的人赞许的看着巡警，忍不住竖起大拇指，有人拍手叫好。路上的车也停下来给小鸭子们让出一条安全的通道。
由于母鸭对鸭宝宝的无限关爱，鸭宝宝被巡警的爱心所救，人类爱护动物，和睦相处，所以小鸭活了下来。此时，在爱的阳光照耀下，温哥华的街道变得更加美丽多彩。
7.看图写500字今天看了一部漫画，感觉意犹未尽。很搞笑，很无奈，也很难过。这让我百感交集。
漫画的内容是这样的:在一片绿树成荫的森林里，有一大群自由自在的小鸟。这些鸟大多是啄木鸟，无忧无虑地与树木和朋友和谐相处。
但是不知道从什么时候开始，他们的噩梦来了。贪婪的人类开始砍伐大量的树木来建造家具和房屋。
这些可爱的啄木鸟无家可归，没有昆虫可吃，一批批饿死在“树林”里。一只顽强的小啄木鸟看到自己的亲人朋友一个个离开，无比悲伤，决心让自己活下去。
小啄木鸟飞啊飞，飞到了一片荒芜的沙漠，只看到了“建绿洲”的标志，可是到底有多绿呢？啄木鸟失望地拍打着翅膀，来到了城市，但除了高楼大厦和车尾的尾气，什么都没有，人们贪婪。啄木鸟怀着沉重的心情来到湖边，但这不是一个湖:垃圾漂浮在水面，死鱼在水底，还有一股恶臭...突然，小啄木鸟飞向大海，好像发现了新大陆。
不远处，有一棵蓝色的“树”，看得见，但慢慢消失了...看完漫画，想笑，却笑不出来。我心情沉重，明白其中的含义。
它讽刺了那些破坏环境的人。扪心自问，我不是乱摘花的吗？我也乱扔垃圾！从现在开始，爱护环境，从自己做起。
8.看图写小笔练600字。六年级的客人这个周末来我家。我很开心，因为妈妈的同学王阿姨会带着哥哥果果来我们家，我们又可以和小朋友一起玩了。我真的很期待这一天快点到来。
终于，在这一天，星期六的一大早，我高高兴兴地起床，收拾了家里。九点钟，王阿姨带着水果来了。我主动向我的阿姨和哥哥问好，欢迎他们来我们家。
妈妈和王阿姨坐在沙发上，一边喝茶一边聊天。我把我弟弟曹保果带到我的房间，带他去玩医生的游戏。
我们通过猜拳击来决定谁当医生。最终，我赢了。我会成为一名医生，哥哥会成为一名病人。我先让他张开嘴，用放大镜对着他的嘴，然后用小手电照。哦，亲爱的！这么多虫牙，我很认真地对他说:“你不要再吃糖和巧克力了，每天都要认真刷牙。”
然后，我教他如何正确刷牙，他很快就学会了。他太聪明了！正玩得开心，听到妈妈叫我们:“该洗手吃饭了！””我拉着哥哥曹保果的手去了浴室。曹保果太矮了，够不着水龙头，所以我把他抱起来给他洗，这样他就可以把他的小手洗干净了。时间过得真快！午饭后，王阿姨和曹保果哥哥要离开了。我依依不舍地告别了姑姑和哥哥，然后回屋做作业。
今天真是快乐的一天。
9.六年级人教版第四单元看图写一篇600字的作文。这块木头里一定有虫子。
在一个美好的早晨，当万物苏醒。树林里的鸟儿起来歌唱，各种野花。
姐妹们也随着鸟儿的歌声起舞。为了净化空气，树爷爷努力干完夜班。
一位啄木鸟医生继续给树爷爷治病。“爷爷，你的树枝真茂盛。人类一定很感激你这么努力，每天晚上为人类创造新鲜空气？”啄木鸟高兴地说。“唉，这些人类真是没救了。”树爷爷说着叹了口气。“怎么了，人类不欣赏你吗？”啄木鸟惊讶地问。“嗯，那不是真的。你太小了，不懂。他们砍倒了我们所有的树来赚钱。我的亲戚朋友都被人类砍了，惨啊。”
他的话还没说完，远处就传来一阵走路的沙沙声。突然，从远处走来一个人，嘴里叼着烟，手里拿着一把锋利的斧子。立刻把它砍到树爷爷的脚上。“我不明白。树爷爷每天为它们制造新鲜空气。他们为什么这样对待树爷爷？”啄木鸟生气地说。并在男子头上啄了一下，“这块木头上一定有虫子，这块木头上一定有虫子……”
砍树的人被啄木鸟啄了。原来这是一种“金钱虫”在作怪。一旦它爬进人类的大脑，人类就会失去理性。因为根深蒂固，啄木鸟帮不了人类。
那人被啄木鸟啄了一下，径直跑出了森林。然而，树爷爷的汁液直往外流，森林里的一切都哭了。他们为树爷爷难过，也为人类难过——人的大脑里真的有虫子吗？
2、
在一个小山村里，鸟儿在鸣叫，树和草在风中微微摇摆，一切都是那么平静。但是好景不长。一天早上，随着“哔，哔”的一声，来了一位“不速之客”——伐木工人。
伐木工人长着一个榆木脑袋，戴着一顶小毡帽，嘴里叼着一根大烟斗，手里拿着一把锋利的斧子。他东张西望，发现了一棵又大又粗的参天大树。他一边抡起斧子使劲劈，一边想:“把这棵树砍倒，又一张大钞票会飞进我的口袋！”哈哈的笑声..."
就在这时，一只啄木鸟被这恼人的声音吸引了，它拼命地啄着伐木工人的榆树头。伐木工人被啄得很痛，但他受到金钱的诱惑，没有放弃。啄木鸟停在榆树头上，愤慨地说:“这块木头里一定有虫子，而且爬得很深。”不然人那么聪明，如果脑袋里没有虫子，怎么会做出伤害自己的事情？难道他们不知道，再多的钱只会让虫子越长越大吗？另外，如果人类坚持砍伐树木，那么树木将不复存在。
生活中，很多厂商都是伐木者的“翻版”，都有同样的bugs自私和贪婪。他们不管三七二十一，不听周围人的劝说，执意破坏自己的家园。为了钱，他们可以随意破坏和浪费资源。无知的人类！别再挥舞手中的斧头了！你的愚蠢行为让地球母亲的身体千疮百孔。要知道“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”地球不是取之不尽的聚宝盆。它是人类的家园，也是唯一的家园！让我们行动起来！人多力量大，我们可以拯救地球，保护生态平衡！