我也在找
给你一些素材。
如何组织由你决定。
几分钟前还很安静的教室，现在就像一个蜜蜂窝，开始吵闹了。
有的同学很努力，作业很努力(包括抄作业)；
有的同学就像机关枪，一张嘴就是闭不上嘴；
有些同学不知道自己能不能控制自己，到处乱跑。真的是猴子屁股——他们坐不住。
一些学生津津有味地阅读书籍(教科书、图画书、漫画书...);
老师不在的时候，写作业的，说话的，追着跑的，看书的，什么人都有。但是，老师不在的时候，我们也要一样。班主任或其他老师同样管理；让老师平平安安，高高兴兴的回来。
不要以为我们会趁机大闹天宫。老师不在的时候我们可以认真！一大早，学生们就来到了教室，我们远远就能听到读书的声音。原来的“淘气鬼”都被组长、班长、课代表管得好好的，一点想耍花招的迹象都没有。在班干部的引导下，我们读课文的积极性很高。每个人脸上都挂着灿烂的笑容，是那么的投入和热情。老师，你一定很惊讶吧！我们班的“淘气鬼”就勤奋多了。他们把黑板擦得又黑又亮，把讲台收拾得干干净净，肯定会受到老师们的表扬。
老师，您不在的时候，小组长都认真对待作业检查批改，没有休息时间，有时候中午甚至忘记做数学作业。大家做事都很顺利。
老师，您不在的时候，学生们的笑容无处不在，但这笑容里似乎有什么东西。哦，这就是学生们所期待的。我希望你能尽快回到我们身边，听你雄辩的演讲。
结局
这时，老师的脚步声传到了我们的耳朵里。刚才同学打滚爬回座位。我们也吓坏了，就拿起语文书赶紧装。