？环境保护教育计划的一般模式1
？一.活动主题:
？绿色——我们永恒的追求
？二、活动的目的
？1.通过活动让学生认识到环保的重要性，激发他们的环保责任感和使命感。
？2.让学生认识到环境破坏的程度，树立危机感。在生活中养成良好的环保习惯。
？三、方法:
？给学生以主动权，将讲座、活动和表演结合起来，在自由轻松的氛围中激发他们的责任感，发起倡议，保护环境。
？四、活动步骤
？1，活动准备
？(1)收集整理与环境相关的资料。
？(2)环保措施材料。
？(3)铸造、录音机和装饰。
？(4)主持人:康旭昌
？2.活动的实施
？(1)介绍主题
？古往今来。地球母亲用甜美的乳汁养育了无数代孩子。原来她是被大三学生装饰的很漂亮。但是...现在为了我们自己的利益。折磨死了她。人类只有一个地球，地球正面临着严峻的环境危机。“拯救地球”已经成为全世界人民的强烈呼声。
？我为周围环境的恶化感到心痛。我认为:青少年是未来的人。如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视环保法规。不是增强环保意识。自觉履行保护环境的义务。我们的生活会毁在自己手里。上帝会严厉惩罚我们的。因此，我决心从自己做起，爱护环境。保护我们赖以生存的家园。做保护环境的守护者。
？触目惊心的环境污染随处可见:天空漆黑，空气污浊，污水横流，垃圾包围城市...甚至远在冰天雪地的南极企鹅身上也发现了DDT等农药残留，珠穆朗玛峰到处都是垃圾？蓝天碧水成了很多人的童年回忆和遥远的梦想。
？(2)主持人给大家讲了一组数字，然后邀请大家讨论“我所知道的环境破坏”。
？1，每分钟损失耕地40公顷；2.每分钟土地沙化11.4公顷；3.每分钟有4700吨沉积物进入大海；4.每分钟排放8500吨废水；5.全球每年约有15万人死于水污染和环境污染。6.每分钟都有28人死亡。
？(3)讨论。
？我们应该从几个方面来保护环境？
？(A)保护社会环境
？首先，一定要遵守禁止乱丢垃圾的规定，把废弃物扔到指定的地方或者容器里，尤其是不要乱丢废电池，因为一个废电池中含有的重金属如果流入清水中，会造成非常严重的污染。
？其次，在学习上，要尽量节约文具，杜绝浪费。比如铅笔是木头做的，浪费铅笔就相当于破坏森林。
？再次，尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋、一次性筷子，代之以陶瓷杯、纸质饭盒、布袋、普通竹筷，可以大大减少垃圾的产生。
？第四，虽然泡泡糖是小孩子最爱吃的糖果，也是一种对人体健康有益的食物，但是不要把嚼过的胶基扔得到处都是，因为会粘得到处都是。吃的时候可以把它的包装纸收起来包好吐出的胶基，然后扔到垃圾桶里。
？第五，不要随意捕杀野生动物，尤其是不要吃青蛙这种人类的好朋友，因为1青蛙在1年里大约可以吃掉15000只昆虫，主要是害虫。
？第六，爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。
？第七，离开房间时，关灯，拔掉电视、音响、电脑等电器的插头。
？第八，即使在最冷的地方，也不需要使室温超过18℃。如果你觉得冷，你可以多穿些衣服。
？第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡。虽然比较贵，但耗电量只是普通灯泡的零头。
？第十，用密闭容器代替塑料包装储存食物。
？第十一，买饮料的时候，尽量选择可以回收的罐装饮料。
？第十二，请自备购物袋去购物，避免使用不可回收、不可降解的塑料袋。
？第十三，节约用水。刷牙时请关上水龙头。
？第十四，园丁应该施用有机肥。
？肥料，如堆肥和粪肥，应该避免。
？使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入土壤，危及水源。
？第五，开车时要减速，这样会减少油耗和二氧化碳排放。
？第十六，尽量用脚步代替汽车或自行车。
？无论是过去、现在还是未来，无论是家庭、国家还是世界，环境永远是我们的朋友。善待朋友，就是善待自己。
？(4)让学生从社会、学校、家庭三个方面谈谈环保的例子。
？1.广州保护白云山，整治珠江水。波光粼粼，反射阳光的美，是每一个广州人的骄傲。
？2.甘肃从提高市民环保意识入手，大力开展“保护母亲河——每天保护环境”行动和“生态家园”“绿色学校”活动，市民环保意识明显增强。
？3.临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设、村庄环境整治“五改”力度，加快推进以改善农村环境为重点的新农村建设。
？4.马斯河流域雾霾事件:1930年，因二氧化硫和粉尘污染，一周内死亡近60人，数千人患呼吸道疾病。
？5.1943，美国洛杉矶居民发现空气中有白雾，有时呈黄褐色，刺激人眼疼痛流泪。这种迷雾越来越严重，但直到10年后才找到真正的罪魁祸首——汽车。洛杉矶在1955和1970发生过两次光化学烟雾事件。前者有4000多人死于五官中毒和呼吸衰竭，后者全市3/4的人患病。
？(5)快乐词典环境知识问答
？1._ _ _ _的地下水体已被污染。A.10B.25C.40
？2.世界上唯一不到_ _ _ _只的北方白犀牛。A.100B
？3.1998世界环境日的主题是_ _ _ _ _ a .为了地球上的生命——拯救我们的海洋。
？b .保护水环境-珍惜水资源c .环境与人类生存的协调-资源开发与环境保护
？4.南极洲上空的臭氧洞是大洋洲的_ _ _ _倍。A.4B.3C.2
？5._____是水体中的一些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突然增殖聚集，在一定时间内造成水体在一定范围内变色。a .赤潮b .海市蜃楼c .海啸
？6.人类目前面临哪些环境灾难？
？答:水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、河流断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧空洞等。
？7.当代人类面临的三大问题是什么？答:人口膨胀，资源短缺，环境恶化。
？8.什么样的洗衣粉可以减少水污染？答:无磷洗衣粉。
？9.日常生活中如何节约用水？回答:随时关水龙头，一水多用，保护水源。
？10，什么是绿色消费？回答:从环保角度选择和使用商品。
？11，哪个国家提出的“地球日”？答:美国。
？(6)学生谈感受
？保护学校环境
？1，主持人发言，介绍班会主题和绿色校园的意义。
？绿色学校是指在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，将环境管理措施纳入学校整体日常管理，充分利用校内外一切资源和机会，全面提高学生环境素养的学校。环境质量和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。
？绿色学校不能等同于绿色学校或环保学校。
？“环境美”、“语言美”、“行为美”是“绿色校园”活动的内容。
？绿色环境是健康的象征。绿色能给我们带来生机和活力！而绿色校园里的“绿”不仅仅是一种颜色，我想！
？走进我们充满书籍的校园，你会被迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，鲜艳夺目的花朵。漫步在校园的这片绿色景观下，会让你感到神清气爽，身心放松。校园里的绿色风景对我们的同学极为有益。不是吗？一节课下来，站在楼道里看着校园里的绿色，会让我们大饱眼福，让我们的精神达到更高更好的状态！在课余时间，学生们可以在学校的路上散步，看看周围的风景。难道不是一种置身花园的感觉吗？！由此可见校园之美！因此，我们应该让校园永远绿色！平时培养不随意践踏草地，不爬树栽花，勤于打扫卫生，主动捡垃圾等等习惯。久而久之，校园会变得越来越美丽！
？然而，绿色校园需要的不仅仅是绿色的环境。如果学生的行为和习惯变得更好，校园不就更“绿”了吗？！校园里随时都能听到你好你好；在校园里，可以减少追逐打闹的声音。一切都给自己定了更高的目标，让自己成为更全面更优秀的学生。那时候我们的校园不是看起来更“绿”吗？
？2.引导和分析校园中值得注意的环保问题及其严重影响。
？全班分成五个小组，老师指定组长，然后每个组长集中交流组长记录。五位组长在班会上宣读了记录材料。
？3.我们应该做些什么工作来保护校园美丽整洁的环境？
？(1)学生代表上台发言。
？(2)老师总结:通过刚才各组同学的发言，我们看到校园环保还有很多事情需要我们去做，在台上发言的同学提出了很多好的意见。我认为可以概括为:爱护校园，人人有责；人人重视环保，从我做起。
？4.当前，有几件事是我们迫切需要做并且能够做好的:
？(1)废纸不要当垃圾随意扔掉，要收集在一人份的废纸箱(或废纸袋)里，期末出售，变废为宝。
？(2)全校都要行动起来，清除墙上乱涂乱画的污言秽语和淫秽漫画，禁止在校园内互相谩骂，清除精神垃圾；
？(3)各班负责将本班卫生区的草圈围起来，平时不践踏草地，制止他人践踏草地。
？(4)提高自己的环保意识，不要做乱扔垃圾、随地吐痰等破坏环境的事情。
？(5)在学生中以身作则，发挥好示范作用，认真宣传环保知识。
？(6)组织学生成立保洁小组，定期清扫校园内的楼道和公共设施。
？(7)可成立绿化队，在校园内认养草坪和树木。关注它们的生长，给它们浇水施肥。
？5.学生谈感受
？五.结论
？最后，班主任总结。
？我建议同学们应该做到以下几点:我建议亲爱的同学们，环境保护是一项长期而艰巨的任务。让我们珍惜生命，善待自己，保护我们的环境家园！希望每个学生都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点事。在这次活动中，大家学到了很多环保知识，认识到了环保的重要性。希望大家树立良好的环保意识，从身边的小事做起，做一个文明的学生。只有我们对社会和环境负责，我们才能获得舒适的环境和美丽的校园。当我们漫步在绿树环绕、繁花似锦的校园时，每个人都会觉得播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，创造一个美丽的绿色校园。让我们生命中的每一天都成为环境日！
？
绿色环保教育活动计划通用范文2
？一、活动目的:
？通过表演和讲故事，学生可以意识到我们周围的环境正在逐渐被人为破坏。在故事中，他们可以了解环境危机对人类、动物和植物的危害，增加他们在表演中的责任感，并主动保护环境。
？二、活动过程:
？(1)学生在室内表演儿童剧。
？内容简介:住在大城市的一对兄妹，周日出去玩，路过马路的时候闻到汽车的尾气味道，觉得恶心，就引出了话题。有一天，他们发现清澈的河水变成了污水，街上的烤肉串不停地扇着烧炭的黑烟...看到这种破坏环境的行为，兄妹俩和同学商量组成雏鹰环保队，制止两起破坏环境的行为。
？(B)学生讲环保小故事，介绍环保知识。
？1.小雪豹的故事
？(本文来源:网上赚钱，感受生活的博客)
？小雪豹和妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀死了他的母亲，并把小雪豹带到市场上出售。一位名叫史蒂文的外国游客买下了它，并把它送到了北京濒危动物驯养繁殖中心。为了纪念他的恩人，人们给他取名为史蒂文。在繁育中心，小史蒂文长成一个英俊的“小伙子”，但他没有伴侣。他整日望着远方，晚上绝望地嚎啕大哭。有一天，人们发现小雪豹是瞎的，后来又聋了。再好的繁育中心也不是小雪豹的家！小雪豹真正的家在美丽的青藏高原的深山里。
？2.小实验
？生物学家做了一个实验，把老鼠放在一个隔音的实验箱里，释放噪音，逐渐增加到165分贝。起初，老鼠们焦躁不安，惊恐万分，然后它们疯狂地跳跃，互相撕咬，最后死去。老鼠被强烈的噪音杀死了。
？20世纪60年代，美国空军的f104喷气式飞机在一个城市上空每天飞行8次，持续6个月。在强烈的吼声中，地面上一个农场的1000只鸡死亡了6000只。
？3.明天如何种树
？21世纪，中国的植树造林将以机械为主，挖坑、栽苗、起垄、浇水都由植树机进行，速度快，质量好。
？大约在2000-2000年间，露天育苗将被大型自动化温室所取代.温室内的温度、湿度、光照、水分、肥料、二氧化碳均由电脑自动控制，即工厂化育苗能产出优质苗木，保证造林率。未来将利用基因工程培育各种树木新品种，如抗虫、抗旱、抗污染等。
？学生可以根据这些材料自由发言，表达自己的想法。
？(3)实践活动
？1.告诉我你打算如何保护周围的环境。
？2.组建雏鹰环保度假团队。
？(4)班主任总结
？我们在表演、讲故事和讨论发言中亲身感受到了环保的重要性，并通过发起倡议和建立环保团队开始了实际行动。
？不仅是对班里的同学，更是对整个学校、家庭、社区乃至社会。
？
绿色环保教育活动计划通用范文3
？情况分析
？随着社会的发展，保护环境已经成为全人类越来越关注的问题。要对孩子进行环境启蒙教育，让他们知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识，建立初步的环保意识，为他们长大后成为环保观念强的人创造良好的开端，打下坚实的基础。随着孩子们环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织孩子们自己去美化和保护环境，让他们把最初的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。所以在植树节，为了美化和净化环境，我们组织孩子们给路边的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育孩子们爱护树木。
？活动目标
？1，我知道“三月12”是植树节。
？2.通过活动，让孩子知道保护植物就是保护环境的意识。
？3.在活动中培养孩子的耐心和爱心，体验同伴间相互劳动的快乐。
？要准备的活动
？1.介绍植树节的相关活动。
？2.我学会了用水壶给植物浇水的技巧。
？3、提醒孩子注意安全，懂得保护植物，不能随便折树枝。
？活动过程
？1，说明具体要求，告诉小朋友今天是植树节，我们会给路边的植物浇水，为环保尽一份力。
？2.那孩子提着水壶向路边走去。
？3.老师要求路边的植物要按顺序浇水，注意不要弄断树苗，也不要踩坏雄蕊。
？4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观察并给予指导，并指导幼儿使用正确的方法。
？5.老师肯定和评价孩子的劳动。
？6、小朋友放好小水壶，回到公园。
？7.互相交流经验，总结活动。
？效果评估
？从活动的结果来看，我们对孩子们进行的爱护植物和保护环境的教育是有效的。我们不以讲道理、说教的方式给孩子灌输环保知识，而是重视让他们获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中体验和认识。孩子的情绪和知识来自于自己的经验，因果关系也是建立在思维范围上的。孩子可以通过自己的经历做出判断，获得正确的认识，做出正确的反应，从而调整自己的行为和习惯。
？虽然他们很累，但是他们很开心。他们的小脸又红又干，在阳光下特别好看。因为他们知道植树可以美化环境，使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在，生活中的美好让我们的心更温暖，我们真正生活在“蓝天、绿地、红积木；健康，快乐，我是最好的”教育蓝图！