内容结合了小学生的年龄特点，都是身边的小故事。你可以在书中找到生活中的伴侣。内容通俗易懂。课文很大，便于学生阅读。文章图文并茂，吸引孩子的注意力。
我们的父母在给孩子选择读物的时候，往往会选择名著和论语。有些内容孩子很难理解，孩子的阅读兴趣也慢慢没了。所以孩子最好选择贴近生活的服务，了解好。如果孩子一直不太喜欢阅读，那就一定要从图片多、字数少的读物入手，注重亲子阅读，注重阅读兴趣的培养。
对于老师来说，《小圈子里的学校》《淘气包里的小跳》之类的漫画不利于自己的管理。因为有很多同学不善于听课，上课特别调皮。
更重要的是，在一个小圈子里有一种“孩子不爱学校，不喜欢老师和学习，只在乎玩”的整体氛围。主角和主要人物都是不爱上学，学习成绩一塌糊涂的“人渣”。他们上课弱，放学开心。对于刚进小学的大三学生来说，很容易产生偏见。
另外，有家长反映，看了孩子手里的《学习的一个小圈子》这本书，发现里面有很多东西，比如说话，改编顺口溜之类的，甚至撒谎，孩子在书中逐渐养成了这些习惯，这让她很担心。