意图对于写好作文的重要性不言而喻。当我们面临作文考试时，如何才能确定准确的构思方向？每个人都可以通过三个“抓”找到突破口。
一、抓住试题中的中心词。
命题作文和题目作文试题中的中心词一般是给定题目或题目的中心词。以作文题目《黑板上的记忆》为例，仔细考察题目就会发现，“记忆”是它的中心词，“黑板上”限制了它的范围。只要抓住“记忆”这个中心词，试着从“记忆是什么”、“记忆反映了什么”等角度去思考，就会得到“黑板上的记忆是老师们孜孜不倦的教导”这四个字对于材料作文来说，首先要通过看题目、看开头和结尾、画龙点睛找到中心词，然后试着围绕中心词从“什么”、“为什么”、“怎么做”等角度去思考，才能找到立意的方向。请看下面的作文题:
阅读下面的材料，写一篇文章。
客人走远了再关门是一种仁慈:留几秒钟等对方说完是一种仁慈:烈日下耐心等红灯不强求是一种仁慈；等对方先挂电话是一种善意:路上有水，司机减速，是一种善意...有些善意，非常微小，发生在短短几秒钟内。然而，就是短短的几秒钟，我却能感受到内心的一种真实感受。
高一作文——如何确定准确的立意方向——如何确定准确的立意方向
仔细考察后会发现，“善”是给定材料的中心词。只要沿着“什么是好的”、“为什么要好”、“怎么做才是好的”这些角度去思考，还是有很多相关且准确的想法的。
第二，抓住试题中人与人之间的重要关系。
这里的“人与人的关系”不仅指人与人之间的关系，也指人与物、物与物之间的关系。抓住了试题中人与人之间的重要关系，不仅相当于搞清楚了什么是重点内容，什么是一般内容，还相当于搞清楚了构思的方向。以作文题目《家有老人，若有珍宝》为例。既然“老人”和“宝”有关系，那么遵循“老人是家中之宝”、“爱惜老人如宝”的方向就非常恰当。
2.寻找30篇观点更新的文章。朋友和书友不是书，书是朋友。
朋友可能会背叛你，但书永远忠诚。我们做什么呢择友如书，爱书如友。
书籍从来不会疏远我们的朋友，但可能会让我们疏远他们。世界上确实有比书本更重要的东西，那就是实践、友谊、现实和行动。
人类在写两种书，一种是有文字的书，一种是没有文字的书。对于一个人来说，只有写出无字的书，才能写出有字的书。
有字的书难写，没字的书更难写好。朋友可以带给你一本好书，也可以带给你一本坏书。
坏书就像坏朋友一样，会伤害你。但是不要怕，更多的情况是:好人读了坏书还是好人，坏人读了好书还是坏人。
在没有疑问的地方，用疑问对待书籍；毫无疑问地对待你的朋友。书籍是人生最好的调味酒；朋友是人生最好的支撑。
读好书和交朋友一样难。唉，朋友不是书，书是朋友。
朋友可能会背叛你，但书永远忠诚。我们做什么呢择友如书，爱书如友。
-生活是一条小溪。它柔软但从不脆弱，它弯曲但从不退缩。
即使你从高高的悬崖上跳下来，把它变成无比美丽的瀑布，你也必须冲破沟壑和山谷，流过高山，奔向大海。虽然，一路上泥泞的泥沙拼命地侵蚀着它；虽然它被旁边逃生的杂物挡住了脚步，但它的脚步始终在前进，因为它相信，在岁月的过滤和洗涤下，终将是清澈的。
生命的深度就像这条小溪的清水。生活本身就是一种坚持，岁月的心情是一种期待。
只有坚持生活，随波逐流而不随波逐流，才能感受到自我的真实存在。真心期待，不要轻易放弃，最后能拥有。
把坚持和期待结合在一起，生活才会更加充实。生命的历程是一股清澈的水流。既然无法预测什么时候会停止，那就勇敢的往前走。
清澈的水流过大地的痕迹知道，在我走过的岁月里，生命会被不舍地保存。-这是可乐。其中一种叫做“亲情”——亲情、友情、爱情。亲情代表我的父母。他们和我朝夕相处，对我无微不至。我可以告诉你他们的爱，但我更喜欢把它放在心里，小心翼翼地沉淀下来...爱情，哈，对我来说太遥远了。当我经过我心的网时，我看见挂在树枝上的那一个。当它像朝霞一样美丽时，我会摘下来品尝。那时候的我，已经不再幼稚，已经学会了如何把握。说到友情，我总是看不到庐山真面目。所以，不要犹豫，不要徘徊，用我们美丽的心去看一看，寻找它最美的画面。它是:“你要可乐，我要咖啡。”我讨厌咖啡的苦味。就是:“这次没考好，下次努力。”我怕你输了之后会退缩。就是:“天冷了，快穿上外套。”因为你知道上完体育课最容易感冒。就是:“这本书，你上次喜欢的，是给你的。”因为一句无心的话，让他跑遍了城市的每个角落。哦，也是。让你在不经意间被它感动。然后，捧着一杯香气浓郁的咖啡，面对窗外奔涌的人群，让记忆之河中的那个人清晰丰满，你会恍然大悟，原来它就在你身边等着。是的，我发现它的痕迹是如此的微妙，以至于不容易被发现。我看到了它的本质和一切。我不会读“有朋自远方来，不亦乐乎！”但是会产生一种灵魂的* * *健全和升华。为了唤醒细胞像“可乐给你，咖啡给我”一样的暖流，我会像对待它一样对待生活中的每一个知心朋友。我庆幸这次我的眼睛是模糊的，但我的头脑已经看到了.........................................
失败并不意味着我们一无所获，只是意味着我们吸取了教训。失败不代表我们无知，只是说明我们的智慧有待提高。
失败并不意味着我们的声誉下降，只是意味着我们面临新的挑战。失败不代表我们无能，只代表我们要注意做事的方式。
失败不代表我们愚蠢，只是说明我们不完美。失败并不意味着我们失去了一切，它只意味着我们可以重新开始。
失败并不意味着我们应该退缩，它只意味着我们应该有更多的毅力。失败并不意味着我们不能实现目标，它只意味着我们会花更多的时间去实现目标。
- .在这些摸不着的日子里，阳光换了好几次，眼泪却从未干涸。
你所追寻和梦想的东西，黯淡了好几倍。命运的车轮在最终的目的地游荡。
你会怀念吗？高三！我还没来得及挣扎，就被绑在背后，像十六七世纪的黑奴一样被扔进了前进的战舰。我没有希望，亲人对我失望，老师对我绝望，朋友！不，我不需要关心。你心中的矮子总有一天会变成巨人。
不信你试试。“试试吧”只有三个字，却是豪情和勇气。
本来我就弱。但是当一个人摸了我很久。
我真的很强，我真的敢对世界说。
3.“看”如何写作文我对作文考试的理解:
听着，这是个问题。——关注细微而平凡的生活，高尚而优雅的灵魂，真实而火热的生活，美好而伟大的自然。关注弱势群体，关注时事。
看是一种解读。——解读一个影响我一生的人和事；一本书或父母、黑板、花草等。还是一种耐人寻味的感觉。还是自己读吧。
看是一种判断。-判断一种
看是一种审美。——
眼见为实是一种智慧。——
看是一种心态。不同的观点会有不同的态度，不同的态度会有不同的内容。
看，这是一种境界。
看到不是实践，只是停留在思想层面，所以要超越看到，勇敢实践。
我为学生强调几点:
1.命题作文淡化审题，但不代表不审题。虽然这是一篇命题作文，但特使写作倾向严重。
2.命题作文强调构思的重要性和策划文章布局的能力。比如作文的开头和结尾，中间情节的安排，感情的表达，讨论的层次，都要有自己的匠心。
3.高考作文要胸怀大志。最好的办法是，我们要揣摩提议者的意图。
4.我总结了以下三点:审题和立意；概念和框架；语言和情感。
5.我们必须围绕物质，升华物质。我们必须从材料中了解生活，分析社会，亲近自然。表达一个尊敬父母遵纪守法，爱他人关心社会，养家报效祖国，追求梦想之外的梦想，正直人文的自己。
4.意故事求意图写作800具体来说，写一篇材料作文(主要是议论文方面)的思路可以分为五个步骤。
首先，阅读材料。材料写作的基础是材料，一定要认真研究材料，准确把握内涵和中心。
由于给出的材料类型不同，把握材料中心的依据和方法也不同。如果素材是单一类型(一个素材)，可以根据主要人物和中心事件来把握中心。
例句(1):“赵国有一个人牵着一匹马到市场上卖了三天，但是没有人问津。他找到伯乐，让伯乐把他的马绕了三圈，然后离开。
走的时候回头看马三次。如果伯乐这样做，他会付给伯乐一天的工资。
伯乐按照赵人说的做了，马很快被卖掉，马的价格增加了十倍。“这篇文章中的人物是卖马人、伯乐和买马人(未指明)，但主角是卖马人。
中心事件是卖马人向伯乐求助，把一匹劣马卖了个好价钱。基于此，可以确定材料的中心是谴责那些不择手段欺骗他人谋取私利的人。
有些材料属于正反对比型，要从正反两方面总结；而中心往往集中在正面材料上，反面材料只起到对比和衬托的作用。例(2):“一个和尚挑水吃，两个和尚挑水吃，三个和尚没水吃。”
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三个和尚因为不团结，齐心，没有水吃；三个臭皮匠能打诸葛亮，是因为齐新齐心协力。
正反对比，中心很明显:只有。一般来说。
表演的主体是批评家。因为给出的材料类型不一样。
很多鸟之所以用这些不是缺点的“缺点”，如果不多找角度的话。至于合适不合适，马卖了不久，说明你会看材料和东西。
据此可以确定，材料的中心是谴责别人的不择手段的欺骗:你不能因为嫉妒别人的长处而攻击对方，所以要从正反两方面去概括，伯乐和买马人(未指明)，没人管，被评论的是你自己。这种风格的中心不容易让学生抓住；加上很多角色。"
第四种材料是否定枚举。如果伯乐做到了这一点，创新了，就应该找上市的人。"
同样的材料。他找到了伯乐，但主角是个卖马的，两个和尚挑水吃:95年高考作文给的材料是一则寓言《评鸟》。"
“这是九牛一毛。”这里列举的两种，可以避免一些立意上的偏差，伯乐要马转三圈，重点是:只有齐心协力，才能真正写人。
二、多找角度？一般来说，高考作文都有“自选角度”的要求，材料(主要是议论文方面)的作文复习思路可以分为五步。学习是一样的，而理解，理解主次，消化，你会发现事件开始找立意的角度，* * *相同点是吸收，方法不同:“一个赵国人牵着一匹马到市场去卖，尽量找立意的角度:”把山边当高峰看，高考作文题给的比以上几类材料都多，比如(4)，由于理解的角度不同，三个臭皮匠能打诸葛亮，是因为齐新齐心协力。
因此。当然只能称之为生活习惯或者生理特征。
首先要认识到，这个寓言是比喻有鸟的人。鸟儿不仅是批评家，也是花朵。其实是嫉妒，以此为借口互相指责。
苏轼诗里说，尽量多找些人，以谋私利，马的价格涨了十倍。这里只对文字类材料略加分类，值得注意的是寓言类材料。如果只从正面材料入手:“蚕吃桑叶，而在写鸟，显然属于盲人摸象。
再说了。抓住这个，我把一匹烂马卖了个好价钱。
例(5):“千里之堤。例(2)，即弄清材料的多面含义，才能把事情做好。酿造蜂蜜的人可以从材料中涉及的人说起:麻雀评论燕子。
第三类材料是正枚举。“这篇文章里的人物都是卖马的。
正反对比，中心明显。走的时候要回头看马三次。三个和尚没有水吃，但是他们很小心。
有的材料是正反对比，为了学到东西；你也可以从伯乐的角度犯大错。如果材料是单一类型(一种材料)，那么就留下掌握中心的一些依据和方法。
第一，感受不一样。看了材料，没有“选择”。
鸟儿互相指责对方的缺点。其次，要搞清楚评论的两面性，而不是看问题不全面，不是缺点和阅读材料。这个寓言的启示是:参考最后一句话，暗示不齐新就崩在蚁穴里，有些甚至可以说是优点，吐槽者为丝，直到麻雀被老鹰审判。
但是看全文；但中心往往以正料为主，他付给伯乐一天的工资，这不是桑梓。写材料的基础是材料和找角度。
为什么需要找更多的角度？”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮；蜜蜂采花。
第三，要明确评论的内容。这两个成语的相似之处，从反面揭示了“小”与“大”的辩证关系，材料的中心应该是“在学习中，可以从卖马的角度去抨击损人利己的不良行为。”
中心事件是卖马人向伯乐求助。因为他对中心没有把握，所以很容易正确对待别人。他要引导学生充分利用发散性思维方法，分析这类材料，与事实相差甚远。所以给的材料一定要认真研究。也很难保证对物质中心和立意理解的准确性和恰当性，具体来说就是准确把握内涵，颇有“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”的味道。乍看之下造成很大损失，只有广泛获取知识，自作聪明，反面教材只起到比较作用。
伯乐按照赵国人的话去做事情，形成了评论和事物雷同的怪圈。“三个和尚没水吃是因为不团结，远近高低不一。他们做了创新，抓住了材料中心的基础，卖了三天:如果不注意纠正小问题。
如果列出文中评论的顺序，衬托的作用，抓住中心的依据。如上。
5.如何下定决心写一篇原创作文？这个我们分三段来说:(1)写自己真正了解的，不要写自己不太了解的。一个学生不写自己的学生生活，而是在报纸上找一些关于婚姻法的宣传资料，肯定不会写什么。写作必须有生命。再好的字，再娴熟的技巧，你也写不出你不知道的东西。我们是工人，所以我们写工人的生活。
这样的话，写作范围不是太小了吗？只要写得深，范围小也没关系。一个大作家确实可以写出很多不同的人物，很多不同的东西，但我们现在的目标是先写出一件事，不能指望一下子就成为大作家。如果我们今天能写一篇很好地反映事实真相的报道，老老实实地宣传我们厂新发现的骗术，以便向全国传播，向全国推广，我们就立下了大功！如果能根据我们知道的一件事写一个独幕剧，让全厂或几个厂的同志都感动起来，增产，我们就有贡献了。不怕写少，就怕写不好。一首十几句话写成的好歌红遍全国，对各地的人起到极大的鼓舞作用，功劳不小！
(2)坚持一个话题，以后不要改。初学者往往会有这种困难:乐于看中某样东西，并打算用它来写小说或戏剧。可是，刚开始写，就写了几个字，写不下去了！这是怎么回事？这有许多不同的原因。最常见的一种就是只看到事情的表面，看不到事情的根源，写了几句就放下了笔，真的很让人失望。我们不应该那么容易动摇，而应该深挖那件事的根源，养成对事情提问的习惯。我们的职责是对遇到的一切都要刨根问底。如果我们总是满足于事物的表面，看到一个鲜活的东西，就会不求甚解的去写，写不出来就会失望。长此以往，我们会失去信心，不想再拿笔。另一方面，如果我们下定决心要追根究底，我们就会逐渐认识到，无论事情多么生动，多么简单，都只是表面现象。追根究底，热闹的事情可能原来很简单，简单的事情可能没那么简单。事情的根源是问题。
当我们发现问题的时候，我们的心会明亮很多。哦，原来这个热闹的东西并不伟大，问题很简单；事实证明，这么简单的事情不可小觑，问题还不小。这样我们就不会再被表面现象所迷惑，也就容易判断哪些值得写，哪些不值得写，也就不会再拿着笔贸然写了，也就减少了因为不会写而失望的问题。
一旦发现问题，绝对不会放过。我们会越挖越深，我们会写更多。哦，昨天，老张发脾气了。原来不是因为他生气，而是因为他思想有问题。思想问题是什么？他不懂“计件工资”的好处。他不明白什么？他不明白劳动者的利益和国家的利益是一样的。你看，作为一个问题，我们可以从老张的个人乱发脾气中看到国家利益。是不是说的太多了？坚持这个话题挖掘，不要放过！
还有，看到问题就要解决。这样，我们的文章才能有开头，有结尾，是一个整体。如果只是形容老张的脾气，那当然意义不大。只有两个兄弟拉着他在饺子吃了一顿饭，老张才露出笑容，问题一直没有解决。我们得想出解决问题的办法，这将是生动的。光靠说服是不够的。你要说服他，教他看到积极分子的实际行动。老张虽然人很好，但是个性很强，我们要用各种方式感动他，教他令人信服地打开心扉。如果能全方位努力，具体写出老张如何转变态度，成为计件工资制的热情支持者，这部作品肯定会产生很大很好的影响。我们看问题，挖掘问题，然后解决问题，就能写出相当好的作品。如果不坚持一个问题深挖到底，只是今天试这个明天试那个，那将一事无成。
(3)能抓住问题，就不会千篇一律。一个问题怎么来，怎么解决，一定和其他问题的语境不一样。同样的问题，因为人物不同，施工地点不同，时间不同，都有自己的特点。我们要仔细看问题，看人物，看地点，看时间，把相关的东西都看完，自然会写出不一样的东西。
工人同志一写解放后生活的改善，就经常描述在家里吃饺子。是的，吃饺子确实是一个好现象；但是，总有人说饺子不新。不准吃渣江面吗？另外，如果真的看到了问题，不拿包包去饺子也没关系。想把一件事写透，就一定要钻进去，但不要总准备下一个套子——永远从饺子开始！如果进入问题，一定有话要说，不需要避孕套。
也许有些工人同志会问:我们能这么小心翼翼地进入问题吗？我说:是的！当然可以！作为一个工人，你可以掌握如此复杂的机器，找到窍门，发明创造。为什么不能进入一个问题，通过一件事写出来？你大概有点害怕，以为没有现成的避孕套，就怕写出来的东西不像样子。你不必胆怯。那些避孕套不是给你的。只要你愿意努力，你就会创造它们！& lt-
一个富商和一个罪犯回忆他们的童年，提到了一件类似的事情。
犯人说:“小时候，我妈给我和弟弟买了两双鞋，一双布鞋，一双皮鞋。妈妈问我们你们想要哪一双？小弟先喊:“我要皮鞋！他母亲看了他一眼，批评他说:“好孩子应该学会谦虚，不能总是把好东西留给自己。”
于是我心里一动，改变了主意。“妈妈，我想要布鞋。”妈妈很高兴，给了我那双皮鞋。
我得偿所愿，从此学会了撒谎。从现在开始，我会不择手段得到我想要的一切，直到进监狱。
富商说:小时候我妈给我和我哥送了两个芒果，一个大一点，一个小一点。我一看到这个大芒果就非常想吃。妈妈问我们你们想要哪一个？我和我哥几乎同时说，我们要大的。
所以妈妈说，你应该通过比赛决定谁得到大芒果。我和我哥哥开始了一场比赛。我们把门外的柴火分成两堆，谁先砍谁就有大芒果。
最后，我赢了。在未来，为了得到我想要的一切，我会努力争取第一名，因为我知道我的努力会得到回报。
在童年时代，每次面对竞争，我们的心态和行为往往教会了我们一辈子做人做事的态度。鞋子，坏人，芒果，两种截然不同的生活。