1，如果写三个特征，用总分的一般结构，1特征，1事件，也用副标题的结构。
2.如果写两个特征，可以详细写1个特征，稍微写1个特征。对要写入的特征使用2个东西，对绘制的特征使用1个东西。
3.如果写一个特写，把1的事情写详细——特别详细，情节要生动细腻，然后把1的事情稍微写一点，最后并行写很多事情。
漫画老师作文先:
我的数学老师，一头黑发，身材高挑，走路像风一样快，好像遇到紧急情况，非常快。在课堂上，她总是等全班同学都到了才讲课。如果她等到时间不多了才开始上课，而走得慢的老师总是到教室。
老师讲课的时候，如果有同学听不懂，她不会骂，而老师会骂我们，怕我们误课。如果你学习好，吴老师会说:“哦，你为什么学习这么好？”
如果她学习不好，她会说:“你怎么考了这么少分？”她还批评了我，因为我和吴慧凌坐在一起，没有得到100分，而是得到了99分。她问我为什么考不到100分，我没说话。
漫画老师随笔二:
郭老师是我的班主任，也是我的语文老师。她30岁左右，身材高挑苗条，鹅蛋脸，高鼻梁，一双明亮的眼睛。长长的黑发有时披在肩上，像黑色的瀑布；有时候头上高盘看起来很优雅。
最近她喜欢穿蓝色外套，棕色裙子和黑色靴子。再加上她超凡脱俗的气质，看起来非常奢华。郭老师不仅漂亮时尚，而且汉语说得很好，普通话也很标准。关心每一个学生，就像我们的妈妈，我们都喜欢她。
但给我印象最深的是她会说话的眼睛。记得有一次语文课，我在下面做了一个小动作，突然抬头，正好和老师的目光相遇。她的眼神似乎在暗示我:“培元，你怎么不听讲座了？”从那以后，我再也不敢在班上搞小动作了。
这次期中素质测试，我语文考了97分。当她读到我的成绩时，给了我一个鼓励的眼神，仿佛在说:“希望你再接再厉。”郭老师不仅阳光时尚，而且博学善良。她指导我们写的所有文章都在报纸上发表了。她是我最喜欢的老师，也是我最崇拜的老师。