漫画的理解如下：
漫画，一般用简单而夸张的手法来表现人物，构成诙谐、幽默的画面来描绘生活或揭露实事，已达到赞美或讽刺的目的，情感比较强烈。所以呢，这里所谓的“漫画”老师，其实就是要求我们用“漫画”的手法来写老师，抒发对老师的某种情感。
简介：
漫画一词是从日本引入中国的。目前所知，在中国最早见于陈师曾1909年所作的《箭墙》一画的题词中，丰子恺亦称陈师曾的简笔画为“中国漫画之始”。20世纪初期，中国报纸已有“时事漫画”、1925年5月《文学周报》连载丰子恺的画，编者郑振铎代为注明是“漫画”，从此，漫画的说法渐被认同。
但实际上漫画在中国古代就出现了，现藏故宫博物院明宪宗朱见深所作的《一团和气图》就是一例。到清代末期，漫画得到发展，成为一个独立的画种。当时被称为讽刺画、谐画、滑稽画等，没有统一的称法。到《子恺漫画》的出现，称法统一，并沿用至今。
日本对漫画的解释与中国也不完全相同，含义更为广泛。日本12世纪的《鸟兽戏画卷》是漫画的早期范例。西方的漫画起源于英国，18世纪W.荷加斯为漫画大师。19世纪法国画家H.杜米埃在西方漫画史上取得了很高的成就。
20世纪德国画家G.格罗斯的漫画也很知名。20世纪后期，由于漫画的诙谐、幽默特征，使之成为各国流行的大众通俗艺术。中国自1984年以来，将漫画列为全国美展的品类之一，中国美术家协会设有漫画艺术委员会，漫画报刊、展览亦很活跃，漫画日益成为广大群众喜爱的画种。
现代中国著名的漫画家有丰子恺、叶浅予、张乐平、华君武、米谷、廖冰兄、方成等。长期以来，包括美国漫画和日本漫画在内的国外漫画因其发展较早、根基深厚，在国内占据了近80%的市场份额。
但进入到21世纪以来，经过近十年的产业扶植和快速发展，我们已经形成了一批能与国外优秀漫画相抗衡的一线品牌、一大批漫画精品和二线品牌，以及众多有一定影响的知名漫画产品。