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这是一本非常有趣的绘本,以日记的形式记录和表达了小蚯蚓的日常生活和思维。从蚯蚓的角度看世界,它记录了学校生活,家庭生活和朋友的友谊。绘本里的小蚯蚓,特别自信,乐观,同时又活泼调皮,偶尔还会调皮捣蛋,对未来有着极大的自信和个性思考,让我们看到了一个栩栩如生的“小男孩”,他就像我们身边那个可爱的小男孩。同时,绘本以幽默的口吻传达不同生物和地球的相关知识,引导孩子养成乐观积极的态度和多元思考的习惯。

一般绘本的环衬里没有故事内容,但这本绘本的前后环衬里都有丰富的图片来丰富蚯蚓的生活,丰富主角的人物形象,让我们在故事之外认识一个活泼、调皮、乐观的小蚯蚓,就像在学校经常被老师点名的小男孩。前面的环衬上有七张图,有蚯蚓的成绩单,也有像我们人类小孩的成绩单一样的A级和B级。老师的评论栏里写着“我们需要克服吃作业的行为”,太搞笑了。蚯蚓会吃作业吗?!有一个好朋友蜘蛛专门给蚯蚓织的网,上面有英文单词“worm”,意思是虫子。这个朋友好甜,就像人类社会定制的礼物一样!还有我挖的第一个隧道的照片,我第一个学校的照片,和朋友蜘蛛的照片,还有家人去度假的照片。注意它们的度假地址是“堆肥岛”,这也符合蚯蚓的喜好!有了这些图片,我们可以看到身边一个普通的小男孩,可以引起孩子的兴趣和爱好,吸引他们继续阅读。

三件事的前两件是“野心勃勃”,这是真的。人类和蚯蚓一样,与地球是相辅相成的关系,但是人类文明程度越高,似乎就没有蚯蚓对地球那么好。

这两页让我们看到了两个好朋友相处的趣事,和看海绵宝宝一样,时不时有一点“尴尬屏”的效果,让年轻读者捧腹大笑!蚯蚓和蜘蛛完全不同。蚯蚓没有脚,只能在地下挖隧道,而蜘蛛有八只脚,在空中织网。于是两个看似对立的动物可以成为朋友,毫无违和感的快乐玩耍。这个故事本身不是很有趣吗?也告诉了孩子们友谊的无限可能。

为什么蚯蚓在捕鱼季节钻得更深?因为人类想用蚯蚓做诱饵!天下雨天下水,蚯蚓都跑到地上了。这一刻,真的比天塌下来还可怕!本页反映了蚯蚓与人类相处的事情。看来人类对于蚯蚓来说是一个很可怕的存在。惹不起就要能躲!

这一页有几个地方特别有意思。首先,蚯蚓把作业当午饭吃了。他被老师罚写十次承诺书的时候,没想到他趁老师不注意吃了小抄!多长的记忆啊!难怪老师对前环上成绩单的评语要写“克服吃作业的行为”;其次,有一只吃垃圾当午餐的小蚯蚓。屏幕上,他正在看妈妈留下的让他把垃圾都吃了的纸条。我们听说很可怕,但事实上,蚯蚓吃垃圾。第三,看蚯蚓学校的老师。她明明是女老师,涂着口红,戴着眼镜。她看起来特别像电视上的“彪悍”女老师。老师有「职业脸」吗?怎么全世界不喜欢学生的老师长得都一样?!

在这里我们似乎看到了一个淘气的小男孩。学生时代男生用这种恶作剧吓女生是很常见的。他们经常用这个来表示他们无所畏惧。

这一页的小蚂蚁好像变成了“礼貌大使”,向600只蚂蚁问好。真的是什么都不做,只管打理的日子!如此戏剧化的情节,逗得小朋友哈哈大笑!

晚上吃多了,不消化,影响睡眠,所以小蚯蚓做噩梦。看来“跳格子”这个游戏对他们来说是一件超级可怕的事情!我们在谈论绘本的时候,也可以引导孩子懂得珍惜弱小的生命。

好朋友之间发生了争执,小蚯蚓对生活有些怀疑,但第二天就证明了——谁说一定要有脚?每种动物都不一样,每个人都有自己的特点。不要妄自菲薄,相信自己,尊重他人。

这张也超级搞笑。前三张图中,一群小蚯蚓正开心地跳着笑脸——把头向前、向后摆动,把身体扭成一圈,最后一张图中全是无助、茫然的脸——我们只能这样跳舞,因为蚯蚓没有手和脚,只有一个柔软、没有骨气的身体,仿佛在说:“我们也是无助的!”

这个页面是关于在蚯蚓学校学习制作通心粉项链的。细节在老师的步骤要求里,要求蚯蚓把头伸进通心粉里,然后左右扭动,上下移动,向上伸展。原来蚯蚓是用手做这个的,真是大开眼界!而蚯蚓的爸爸也夸他“你真的很有才华”。噗,对不起,我又忍不住笑了!

对于许多二胎家庭的父母和孩子来说,这一页应该更有趣。我弟逗我妹的时候被他妈批评,看她妹在干嘛。她躲在母亲身后,微笑着。她就喜欢看到自己的兄弟姐妹被训练成这样!

这一页告诉我们,即使是一条小蚯蚓也可以有一个大梦想。他其实想成为一名特工。他闺蜜的蚯蚓立马提醒他不要被总统踩了,因为特工需要和总统沟通。我们的小蚯蚓本着“不下地狱我就下地狱”的精神,决心坚持自己的想法。这是多么可贵,这是一条有思想有信仰的小蚯蚓!

为什么不能吃口香糖?因为口香糖有嚼劲,不适合蚯蚓!哈哈,这真像个冷笑话!还有小蚯蚓的作业。它试图用一片树叶把课本拖回家,就像我们中国的小学生拖着一个带轮子的书包。课业很重!看那些书的名字也挺有意思的,比如《钻井的历史》《土壤的进化》……好像很深奥啊!

继续开玩笑,为什么蚯蚓从来不用看牙医?回答:因为蚯蚓没有牙齿!哈哈哈......

最后一页提出了雄心。蚯蚓是地球的好朋友和好伙伴。不管别人记不记得蚯蚓,地球永远不会忘记蚯蚓的存在,因为蚯蚓一直在帮蚯蚓松土!人类什么时候才能有这样的自信?一个人或一个国家不会因为你有多么强大和自豪而被记住,而是因为你帮助了别人,为这个世界做出了贡献。

这个背圈衬上还有七张图片,有蚯蚓被蜜蜂蛰肿成球的照片;有父母的结婚纪念日照片,父母在接吻,小蚯蚓的心理语言是“恶心”。下面是小男孩微妙的心理活动;有蚯蚓创作的漫画,里面蚯蚓变成超人,打败鹰,成为花园的救世主;有一枚蚯蚓发现的美国硬币,他视之为耀眼的叶子;保龄球在蚯蚓眼里成了凉石;最好笑的是他偷看了他妹妹和其他女生的睡衣派对,结果吓到了一群女生。这还是一个爱恶作剧的“坏男孩”!

从来没见过这样的前后环衬,细节更丰富,丰富了小蚯蚓的个性爱好,让小读者沉浸在快乐的故事里。

甚至不忘封底的幽默——“我有一种被偷看的感觉”。你的感觉是对的。你的日记现在已经被全世界的小朋友偷看了!

文都说:

这种绘本风格的乐观、自信、个性,都体现了强烈的美式风格。联系到绘本的两位作者都是纽约的美国土著,就不难想象为什么绘本会流露出这样的感情了。这就是美式幽默,也是美国人崇尚的“个性”精神的体现,就像绘本《奥利维亚》和美国情景喜剧《老友记》一样。这是一个很有意思的现象。以后我们会多看这种图画书。下面总结一下。

对了,如果家里有正在学习写日记的小学生,可以看看这本绘本,先培养他们写日记的兴趣!