我们知道诗歌的语言简洁明了。准确而生动，但在诗歌创作过程中，作者往往采用一种特殊的表现手法。故意把一些词巧妙地重复重叠，这就是重叠和重复。重叠一般是指词语的重叠。重复一般是指语句的重复。
首先，重叠
重叠是两个相同的词连续使用的修辞现象，也叫重叠或同义反复。他能生动地表现自己的声音、颜色、形状和表情。从而增加语言音韵之美，强化语言形象，使表达更加细致丰富。
文学作品中适当的重叠可以起到渲染气氛、加深情感、增强节奏感的作用。
1.重叠的作用
(1)叠字的运用可以画出风景，突出景物的特点，使人看清其形状，突出其生动性。
比如岳飞的《满江红》里，在栏杆处，有一个雨歇，正在下雨。杨万里《小池塘》里的小河，露出了它的尖角，蜻蜓在上面站了很久，用尖角来形容荷叶。白居易的《琵琶行》大弦如雨，小弦如密语，哼唱着，低语着——然后混合在一起，像一颗颗大大小小的珍珠倾泻在一盘玉石上。伴随着嘈杂的声音，再加上一个玉盘的形象比喻，琵琶女的音乐仿佛在读者耳边奏响。
(2)叠字的运用可以渲染气氛，营造意境。
如“多枝易纷纷落，嫩芽可细谈”(杜甫《江边独寻花七首》)用“纷纷”和“细说”来表达自己爱花惜花之情，真挚真挚。魏的《夜雨送别李洲》，“你的湿帆拖着舍不得走，影鸟慢飞”，两组叠音词使诗的意境更加深刻。“天苍苍，野茫茫，风吹草动，牛羊低低”和“苍苍”与“无垠”重叠词的成功运用，从“天”与“野”的角度勾勒出一幅辽阔草原的迷人画卷。
(3)重叠词的使用可以增强节奏感。叠字可以使诗的节奏和谐，读起来朗朗上口，好听。
例如，“千千石南树，婠婠女贞林。满山白鹭，溪水白猿。你不去秋浦，猿声伤客心。”诗的前四句以叠字为引子，生动活泼，旋律饱满。再如“梨花院溶月，柳絮塘淡。”(颜姝无题)。"钟声和鼓声会慢慢敲响漫长的黑夜，黎明前，天空中的星河变得清晰。"(白居易《长恨歌》。)这些诗运用叠字，工整悦耳，增强了旋律之美。
(4)叠字的运用可以表达意思，使诗的思想感情表达得更深刻。
比如“但既然水还在流，虽然我们用剑砍，但举杯消愁更愁。”(李白《宣州谢条楼送别校书云叔》)，其中“愁”字的重叠使用，生动地描述了作者无处发泄的忧愁，又如《牛郎星古诗十九首》这首诗，只有十句，用了六组重叠的词，“牛郎星，一个美丽的姑娘。桑迪吹他的手，扎扎做织布机。...水与水之间，脉脉不可说，生动地表达了牛郎织女缠绵悱恻的感情。
当然，重叠只是一种艺术手法，并不是重叠越多越好。要使用得当，不能为了追求形式而刻意使用，影响思想感情的表达。
2.重叠的分类
根据重叠在句中的位置，可分为首珠对、腹珠对和尾珠对。
(1)第一对珠子。在句首使用叠词是最常见的。它可以突出由叠词模拟的图像的模态。使诗歌描写细腻，具有朦胧婉约之美。
如“一群非榉树柳落，青翠不朽。”(杜甫《魏少夫类寻松子》)；片片花过眼前，垂柳拂肩。”(吴宓《晚春情怀》)；去了就该老了，草年年长。”(张继《思远人》)；”喜欢看山年年长，每天看水向东流，很难过。”(王昌龄《万岁楼》)；两个新燕子都在春岸，一片片轻鸥在黄昏落沙里。”(陆游《鹧鸪天》)。
(2)腹珠对。把叠字放在一句话里，多是对前面的话的补充说明，多一层渲染形象。
例如，“树叶像瀑布的水花一样落下来，而我看着长河总是滚滚向前”。(杜甫《登山行》)；“一轮斜阳在水中蔓延，半江簌簌，半江红。”(白居易《木江吟》)；“巫女巫女口若悬河，野老太婆醉。”(刘禹锡《阳山寺观神》)；“山山远，七河寒。”(陆游《夜候山亭》)；“疏林红叶多，小路周围黄花细开。”(王廷宣《洪飞台九日》)；"大弦像雨一样哼唱，小弦像秘密一样低语."(白居易《琵琶行》)等等。
(3)尾珠对。把叠字放在句末，两个字押韵同调，没有起伏变化，所以用得最少。
比如“半生缘奇而怪，一泉白而红。”(吴·《怀观》)；“去风刺，夜不漏丁丁。”(李商隐《遣千牛与李将军对阙五十韵》)；“丹荷树风阔，碧溪苔浅淙淙。”(许浑《天台寺初日爷爷》)；“听夜疏密，看全复斜。”(黄庭坚《吟雪秀广平公》)；“我想念它，它在一千英里之外，它沉重而辽阔。”(柳永《雨霖铃》)等等。
(4)连续滚动副。无论五言还是七言，一句话里经常用两个叠字，两句话之间四个叠字是对偶。整个句子叫滚对，有很强的节奏美、韵味美、画面美。
比如王实甫的《十二月送别瑶山歌》:走后远山隐隐，水更波光粼粼。看柳飞卷，醉桃花。隔柜香阵阵，重门雨遮。怕黄昏怕黄昏，不迷人怎么迷人？新哭痕压倒旧哭痕，伤心欲绝的人记住伤心欲绝的人。今年春香肌有多瘦？丝带有三英寸宽。
其他如“深紫，熔冶黄。”(李商隐的《菊花》)；“听夜疏密，看全复斜。”(黄庭坚《吟雪秀广平公》)；"红色和白色的花在水边，天空是蓝色和黄色的."(杨万里《渡杨村》)。
叠字在诗协作品中几乎可以充当各种句子成分。但这两个词重叠后，有些词的意思并没有改变，只是语气加强了或强调了意思。比如“每一粒都是硬的”(沈李的《悲悯农业》)这个词，就是“每一粒”的意思。
有些词重叠后，重叠词的意思和原来的单个词完全不同。比如杜甫《五百言》中的“吴吴”二字，就是重叠之后的忙碌，“吴吴”的本义是“突兀”。
第二，反复
重复是指句子的重复，在词中运用较多，在诗词对联作品中运用较少。它的作用是强调某种意义，突出某种情感，有意识地重复使用某些词、句子或段落。
反复分两种情况。第一，规则必须是重复的，比如词牌“秦怡戊”，我们以李白的为例:
玉箫的声音凄美而忧伤，从梦中醒来，秦的楼上正挂着一串明月。秦家，每年的下弦月，桥边的柳色，都印染着七窗的送别。寒秋节上看寒秋节，通往咸阳的古道已经断绝。西风亲吻着太阳的光芒，眼前是汉朝的陵墓和皇宫的宫殿。
在这个题词的上下笔画中。第三和第八句是规定的，必须与前三个字重复出现。再比如题词“如梦”。让我们以李清照的词为例:
昨夜雨骤散，一场酣睡未消残酒。我问快门人，他却说:“海棠还在。”你知道吗，你知道吗？应该是绿色的，肥瘦相间！
碑文规定第五句和第六句必须反复出现。其他的，如陆游《钗头凤》中的“一杯离愁，相隔几年”。不对！不对！不对，”“虽然孟山在这里，但是很难信任金淑，不要！莫！莫”。是的，诗人两次发出的叹息，构成了“错”与“莫”两个字的重叠，表达了对唐婉深深的眷恋和对爱情的渴望，表达了自己的愤懑、悲哀和难以言说的忧伤。
《丑奴》里“少年不知愁滋味，爱上地板，爱上地板，说担心添新词。”现在我知道了悲伤的滋味，我想说我还是休息一下，但我想说我还是休息一下，但我知道这是一个好秋天的凉爽。“这段话通过反复充分表达作者的思想，加强了文章的气势。
二是作者的刻意重复。比如李贺的苦日子短:
飞走，劝你喝杯酒。不知天高黄土地厚。只有月亮冷了，天暖了，我才会炒我的命。吃熊是胖，吃青蛙是瘦。神王在哪里？太乙安有？如果田东有一片树林，下一个标题就是烛龙。我会把龙的脚剁下来，嚼龙的肉，让它晚上回不去了。自然长辈不死，年少者不哭。什么是服金吞白玉？谁好像是儿子，骑着青毛驴在云端？刘彻茂陵多滞骨，故以鲍鱼胜棺。
在诗歌中，量词的重复很多，比如“两人饮山花，一杯接一杯。”(李白《与山中友人的交往》)；“我的主人宣布这是一个节日，他敦促我喝十杯。但是什么样的十杯酒能让我醉成这样，因为你的爱一直在我心中。. "(杜甫《赠魏拔处士》)；“什么时候回家，做个闲人。为一琴，一壶酒，一缕云。”(苏轼《一香子夜洁》)等等。当然，这种重复通常在短语前后具有相同的结构。
第七节对比和衬托
对比和衬托都属于“衬托”的修辞范畴。“衬托”是指用一个或多个相似或相反的事物突出一个主要事物的修辞手法。引爆的东西起次要作用。它的主要作用是突出主要的事物或某一方面。用相反的东西是“对比”，用相似的东西是“衬托”。先说对比。
首先，对比
对比就是利用与主图像相反且不同的副图像，从反面衬托主图像。对比不仅是一种修辞方法，也是一种艺术表现技巧，因其生动、强烈的表达效果而深受古代诗人、词人的喜爱。往往体现在写景和抒情诗中。
1，对比的作用
对比是用对立的事物衬托主题，从而使主题更加鲜明突出的一种写作手法，如以美衬托丑，以喜衬托悲。亚夫《姜斋诗话》云:“以喜写哀，以哀写乐，乐倍。”由此可见，如果对比运用得好，可以起到事半功倍的效果。
2、对比的分类
在古典诗歌中，常见的对比方法主要有动静对比、虚实对比、古今沉浮对比、悲喜对比等。虽然方法不同，但表达效果是一样的，都是为了增加诗歌的表现力和感染力。
(1)动态和静态对比
动态和静态之间的对比要么是静态的，要么是动态的。相互映衬，形成局面。最著名的例子是王绩的《入若兮》:
什么一般，空水* * *。
夕阳的余晖从远处的山上升起，阳光照耀在蜿蜒的水流上。
蝉林越静，Tonamiyama越静。
这个地方让我有了一颗隐士的心，我已经厌倦了仕途却没有退隐和伤感。
这首诗中有五六句是用以动抗静来表达山林的静谧。“蝉鸣”这句话是流传千古的名句，被誉为“文外绝”其他，如王维的“倚柴门，我听晚风蝉鸣”，杜甫的“春山寂寞无伴，伐木丁丁山更幽”。都是用运动来烘托静态，让静态显得更加安静和深邃。
静态与动态对比的例子，如王维的《深山秋夜》:
空旷的群山沐浴在一场新雨里，夜晚来感受初秋。
皎洁的月亮从缝隙中洒下清亮的光线，将喷泉清在岩石上。
竹林铿锵，洗衣女归来，荷叶轻摇欲上轻舟。
春天的春天不妨让它休息一下，秋天的太阳可以在山丘上停留很久。
“松树林里的月光，小溪里的水晶石”用明月的静止来衬托清泉的运动，把山林清新宁静的环境描绘得仿佛近在咫尺，衬托出后面少女和渔船的运动。其他的，如李白的《峨眉山月歌》、《峨眉山半月秋，影入平羌流；柳宗元的《江雪》，百山无鸟，千径无足迹。一只小船，一件竹斗篷，一个老人在冰冷的江雪中钓鱼。“这些都是静态衬砌的例子。
(2)虚与实的对比。
在古诗中，虚与实是相对出现的。一般来说，虚拟是用来对比真实的。我们一般把不是的，假的，主观的，隐藏的，未来的，未知的，都当成虚拟。事实正好相反。
比如崔护的《京城南村》:
去年春天，在这扇门里，女孩的脸，与桃子形成对比。
今天又来到这里，姑娘不知去了哪里，只有桃花依旧，笑靥怒放在春风。
通过对“去年”和“今天”在同一个地方但不同的人的比较，分析了诗人因这两种不同的经历而产生的感受。循环以往复曲折的方式表现出来。
又如“今宵何处自酒醒，杨柳岸晓凤欲死。”(柳永《雨霖铃》)这是一个想象中的场景:一叶扁舟离岸，诗人从梦中醒来，只见一阵微风吹着沙沙作响的柳树，一弯新月高挂在柳树上。
(3)过去与现在的对比。
诗歌内容的今昔对比，通常是今昔对比。通过过去的繁荣和现在的衰落的对比。以形成强烈的表达效果，给人事情不对的感觉。
比如李渔的《于美人》:
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明。雕花栅栏和玉砖应该还存在，但朱妍改变了它们。问你能有多少悲伤，就像一条向东流的河。
字里“故国”的“雕玉栏”不在视线之内，即属虚像。作者将《雕玉栏》与《朱妍》相提并论，对比过去的繁华与现在的荒凉，物是人非的感觉油然而生。
再比如李白的《访越古》:越王勾践破吴贵，将士归家尽。
宫女如花满春堂，今朝只有鹧鸪飞。
诗人向我们展示了两幅画面:一幅是越王凯旋而归，士兵们换上“金衣”，宫女们在宫中寻欢作乐的繁华景象；另一幅是荒凉的景象，只有几只鹧鸪在城市的旧址周围飞来飞去。诗将昔日的繁华与今日的苍凉对比，通过昔日的繁华与今日的苍凉对比，表达了大起大落的无常感。
(4)悲伤和快乐的对比
人对美好的事物有一种天生的欣赏和向往，一旦遇到得不到的东西，就会感到难过。
比如元好问的《临江仙》:
荷叶和荷花在哪里？大明湖畔的新秋。红妆盖木兰船，人物在如画的风景中更显浪漫。千里之外，故人千里之行，三年孤独。一尊白葡萄酒是对悲伤的告别。勤桥启动，过几天就到了东洲！
这个词让人想起在大明湖游泳的场景。新秋，荷花娇艳，田野披荷叶。美丽的景色。霞阙之笔一转，风景再好，也不过是近在眼前，用美丽的风景来烘托和分隔深深的忧伤。
再如宋代李鹏的《春同秦髯》:
山雨下雨了，郊区花园里的东西临近清明。
花以笑脸迎人，草木之名随意而生。
暮春渐懒，病体怕酒壶倒。
辛苦睡了一觉，要回忆过去，交朋友。你应该听听阳光下的小英。
第一副和第二副对联写下了春天的美好景象:无边的春草欲滴，春花烂漫；春天的气息是多么浓郁啊。可是，诗人年纪大了，玩不动了，怎么能不伤心呢？他在前面的表现越好，后面的压抑就越突出。对比和对照在某种程度上是相似的，但读者千万不要把两者等同看待。对比是将两个对立的事物或事物的两个不同方面放在一起进行比较，以突出事物的特点或揭示事物的本质的一种方法。总之，对比的主像意在“对比”，副像是为了突出主像；对比是指“比较”的正反两方面是平等的，没有主客之分。
第二，贴膜
所谓衬托，也叫“正衬托”，就是用相似的景物或景色来烘托情感。说白了就是用好对比，用美对比美，用丑对比丑，用悲对比悲，用喜对比喜等等。比如李白的“桃花潭深过千尺，不如王伦”。用千尺池水衬托王伦与作者的情谊。诗歌中有以下几种陪衬:
1，用没落的场景衬托悲伤。
诗歌中常用衰败、萧瑟的场景来烘托人的哀愁和悲伤，景物充满了作者的感情。比如杜甫的《登高》:
风又急又高，猿猴叫得很伤心，鸟儿在白沙的白沙里打转。
一望无际的树簌簌落下树叶，长江不可预料地在奔腾翻滚。
悲凉秋景里的李，常年游子，在疾病缠身的今天独自生活在高台上。
历尽艰辛，苦尽仇恨，白发满发，酒杯杯残损悬。
这首诗里，第一联写的是，风在高天怒吼，猿猴不停哀鸣；现在是深秋，碧水白沙背景上的一只鸟，可能是因为缺少食物。可能他和鸟分开了，一直在大风中盘旋。颛顼写道，林海无边，落叶在秋风中簌簌而下，长江滚滚而来，滔滔不绝。作者写的是夔州广阔荒凉的秋景，衬托出作者的焦虑和孤独，像落叶和流水一样无法穷尽。不断的驱逐为下文作者关注国运的艰难和流亡的悲凉做了铺垫。
2.用美丽的景色衬托欢乐
美丽的风景通常会给人一种愉悦的感觉，美丽的风景常用于诗歌中来烘托美好的心情。
比如白居易的《钱塘春游》:
从鼓山寺北侧到嘉亭西侧，湖水刚刚与堤岸持平，云层较低，湖面上的波浪连成一片。
几只早起的黄鹂竞相飞到阳光温暖的树上，它们的新燕子在巢里带着泥。
五颜六色的春花会渐渐迷住人们的眼睛，浅浅的春草只能勉强遮住马蹄。
我最爱西湖东岸的美，我看不够，尤其是绿杨下的白沙堤。
这首诗描写了早春钱塘江的景色。西湖升起，湖中满是泉水，天上满是水，白云与湖波相连。黄鹂在阳光下抓住温暖的树木，展示她圆润的声音。燕子啄泥抱草筑新巢，西湖满是绿毯般的嫩草，平坦细长的白沙堤上挂满垂柳，人们在美丽的春天里骑马。当时作者在杭州做书记处，做出了一些足以自慰的成绩。我经常在业余时间游览西湖。面对早春的西湖，字里行间透露出作者的喜悦。西湖的生气勃勃的景象从正面衬托出诗人的喜悦。
3.用风景衬托人物
比如崔护的《题城南村》:去年的今天，在这扇门里，人面桃花相映。
今天又来到这里，姑娘不知去了哪里，只有桃花依旧，笑靥怒放在春风。
这首诗用桃花的鲜艳色彩衬托出女孩的脸庞。每个人都知道春风的桃花有多美，但“人的脸”实际上可以反映桃花。本来就漂亮的“人面”，在鲜红的桃花映衬下，一定会显得更加青春靓丽。
4.用风景衬托风景
比如杜甫的《在外的一夜》:微风在草岸荡漾，穿过黑夜，吹向我静止的高桅。无边无际的平原被低垂的星星点缀着。月亮随着河水奔流。但愿我的艺术能给我带来名声，并把我生病的晚年从办公室里解放出来！。飞来飞去，我像什么？而是广阔世界里的沙鹬！。这首诗用“挂在远处天空的星星”衬托出叶萍的辽阔。用“月色滔滔”来衬托滔滔江水。
5.对照字符设置字符
比如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》:千古风流人物，归河在基地西侧，人文是三国周郎的赤壁。陡峭的岩壁，如惊雷般的海浪拍打着河岸，浪花像卷起千万条雪。气势磅礴的河山气如画，多少豪杰豪杰一次涌现。
回到公瑾，小乔已经结婚了，英俊潇洒，拿着一把羽毛扇，围着一条黑色的丝巾。当他有说有笑的时候，他消失在烟雾中，所以他漫游了他的国家，与应笑我有情，并且出生很早。人生如梦，洒一杯酒向江上明月致敬。
把“小乔”这样的美人写在字里行间，是为了衬托周瑜的光彩和意气风发，突出人物的魅力。这首诗还运用了对比的手法，中间对周瑜战功的描写，意在对比他的晚年和无为。
第八节一些特殊的修辞方法
诗歌中使用的修辞手法自然不仅仅是上面列举的这些，还有借代、排比、设问、省略、双关等等。
首先，转喻
转喻，顾名思义，就是借用一物代替另一物。通俗地说，就是不直接说出要表达的人或物的名字。是借用与之关系密切的东西来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，被替代的叫“借体”。本体不出现时，取而代之的是“借体”。恰当地运用借代可以引起人们的联想。使句子形象突出，特色鲜明，文字简练，效果具体生动。
借代的主要方式有:
1，特征代替本体，即本体事物的名称被借用体(人或物)的特征和标志代替。
比如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”(杜甫《从京到奉贤吟五百字》)，“朱门”用来指达官贵人之家。“你知道吗？你知道吗？应该是绿肥瘦瘦的。”李清照的梦，用“绿”和“红”代替“叶”和“花”。
2，部分与整体，即与事物的有本体的代表部分。
如“两岸青山相对，孤帆自阳来。”(李白《望天门山》)其中，用船的一部分“帆”来代替船。“灰飞烟灭”(苏轼《念奴娇赤壁怀古》，指战船随喧嚣；“悲在秦汉，千宫有制土。”(张《山羊潼关怀古》)以秦汉取代时代。
3、具体生成抽象。
例如，“我们举起杯子想喝酒——但是，唉，没有音乐”。(白居易《琵琶行》)，指的是有管弦乐弦乐的音乐。“想起当年，金戈马铁”(辛弃疾《永不相见乐京口顾北亭怀古》)，用金戈马铁指代精锐部队。“老人谈少年狂，左引黄，右捧天”(苏轼《江城子密州狩猎》)用“黄”、“苍”来代替黄狗、苍鹰。
第二，并行性
排比是指将结构相同或相近、声调一致、意义相关的句子或成分排列在一起，但要有三个以上。它能增强语言的气势美，营造形式的工整美，创造文章的旋律美。
比如马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏啼，小桥流水。古道瘦瘦，夕阳西下，断肠在天涯。”作者将枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人、古道、西风、瘦马这九个意象并列，使浓郁的秋色中蕴含着无限的苍凉与苦涩。再如《木兰辞》中的“东买马，西买马鞍，南买马缰，北买马鞭”。她去市场买战马和装备，做好出门前的一切准备。
第三，提问
写作的目的是为了引起别人的注意，故意先提问，然后自己回答。提问可以提醒人们思考。为了突出某些内容，诗歌中使用了许多社会修饰方法，并在诗歌中使用了一些例子:“但他们中谁哭得最厉害？，这个九江官。我的蓝色袖子湿了”；“早上和晚上在这里能听到什么？？布谷鸟流血的叫声，猿猴的呜咽声。”当然还有山歌和村里的风笛，当你又哑又尴尬的时候就很难听到了”(白居易《琵琶行》)。
用在文字上的反问例子有:“谁说没有少生活？门前流水，犹可西去。”(苏轼《浣溪沙》)。“酒还开着，鬓角微微霜有什么不好？冯唐什么时候会被送上云端？(苏轼在江城子密州打猎)。
第四，反问句
反问句的意思是没有疑问，以疑问的形式表达确定的意思，以肯定的形式表达否定，以否定的形式表达肯定。
比如“酒醉沙场不笑，自古几番战”(王翰凉州词；“唉，我怎么能对那些永远不会被人以诚实的面目示人的高官厚禄卑躬屈膝呢”(李白的《梦登天目山》)；“谁问，廉颇老了，还能吃吗？”(辛弃疾《永遇乐京口顾北亭怀古》)；“欲寄五彩信笺尺，方知何处山长，何处水广”(严舒《梁祝》)；“黄花堆满地，枯槁残损。现在谁能摘呢？”(李清照《慢声》)等等。
动词 （verb的缩写）疏忽
所谓省略，就是按照简洁、留白的原则，从语言组合中删除一些常用成分。让作品产生感人至深、令人难忘的艺术效果。诗歌中的句子省略，主要是省略主语、谓语等无意义的句子。
比如说。这首诗的主题“我住在汉源附近的一座层城，那月亮把我的心带到鞑靼的天空”(皇甫然《春思》)，是一个守卫边境的士兵的妻子。也就是作品的主角，所以这里省略了主语。再如“西岳三镇雪白，南湖水闪长桥”(杜甫《野望》)，其中“万里桥”是主语，“南浦清江”是地点状语，中间省略了谓语。
六，双关语
双关，又称“双关”，意在使一个句子具有双重含义，一个意思是这个，另一个意思是那个。双关语在语言表达上含蓄幽默。还能加深比喻，给人以深刻印象。比如蒋捷的《于美人听雨》:
少年楼上听雨歌，红烛幽幽。风华正茂，舟中听雨，江面阔云低，断雁叫西风。如今听雨僧卢，鬓有星辰。悲喜总是无情的，在下一步之前，会持续到天亮。
“青春，壮年，现在”，作者的一生，从上到下，从盛到衰，写得准确生动。上、中、下描写了作者由盛转衰的人生，每况愈下的情况相当准确。其他如“东升西落，道无情而情”(刘禹锡《支竹词》)。其中阳光而感性的谐音，表现了朦胧爱情中男女有趣而微妙的心理。“南塘秋采莲，莲花过头顶。低头得莲子，清如水。”“西州曲”因“莲”与“怜”谐音。“莲子”的意思是“小早川怜子”，“青”的意思是“青”。表达了一个女人对所爱的男人深深的向往，以及爱情的纯洁。“春蚕到死，夜烛泣灯芯”(李商隐无题)，其中“丝”与“丝”谐音。“泪”这个词是一语双关，明明指的是蜡烛泪，却隐含着相思之泪。
因为时间关系，今天的课结束了。谢谢你。晚安！
2017-08-18?蝶舞编曲