作家说:“环境是心灵的港湾。”
画家说:“环境是灵感的源泉。”
军事家说:“环境是制胜的法宝。”
教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”
而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”
当我们走在有树有花的校园里，我们会感到轻松愉快；美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱；优美的环境，让我们懂得礼貌，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，让我们学会谦虚，学会做人！
但是美好的环境要靠大家的合作。就在千年人才的美好校园里，最近经常出现一些不和谐的音符，偶尔也会出现一些不尽如人意的现象。例如，春天花开的时候很温暖。当你以赏心悦目的方式漫步校园时，你会不经意间发现，刚刚盛开的迎春花刚刚起飞，刚刚变绿的玫瑰枝头已经落在了我们校园的过道上；美丽的女贞丛为我们美丽的校园增添了活力，让我们徜徉在芬芳的花丛中，但当你蹲下来仔细看时，你会赫然发现同学们喝过的牛奶袋；当我们都在教室里随着书声畅游在知识的海洋里，低下头你会发现，同学们用的废纸是那么刺痛你的眼睛；课间休息时，总有几个同学大声喧哗，互相追逐。仍有少数学生受到一些不良习惯的影响，如说脏话、骂人、吵架、打架、不团结...这与我们这个世纪的人才观念是多么不和谐啊！
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。时代要求我们要有责任感，放眼全球，关注身边，立足校园。我们在此提议:
1.大家以爱护校园环境为己任，认真打扫教室、办公室、公共区域、厕所，给校园一个优美的环境。
2.不要在校园里乱扔废弃物和垃圾，主动做一个绿色卫士，捡起地上的垃圾。
3.不要随地吐痰或乱涂乱画。向文明人学习，做文明事。
4.教室内劳动工具摆放规范，学习用品摆放整齐。
5.各班卫生委员坚持每天对教室和公共区域进行卫生监督。
6.学生宿舍的内务整理规范，讲究卫生，服从宿舍管理人员的管理。
同学们，“勿以小善，勿以小恶。”让我们携起手来，保护环境，净化校园，让我们的校园更加美丽！！
爱护校园环境，从我做起。演讲2
亲爱的老师和同学们:
大家好！我今天演讲的题目是“关爱校园，从我做起”。
早上，当我们在晨曦中踏进校门，紧张而愉快的校园生活就开始了。每天，我们住在学校，在那里我们学习和生活。学校就像我们的第二个家。这里的一切都是我们的朋友，和我们一起呼吸，一起成长。这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，承载着我们，与我们一起迎接每一个未知的挑战！
美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们懂得礼貌，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，让我们宽容谦虚，学会做人。
每次看到干净漂亮的校园，我们仿佛看到了同学们努力拼搏的身影。然而仔细观察，我们发现看似干净的校园里也有一些不尽如人意的地方:学校的墙壁，不知是谁执意要在上面添几个脚印；有的同学喜欢在教学楼里用垃圾做“自由落体”实验；还有一些同学总喜欢在桌椅上刻字。
看着眼前的树木，看着脚下干净平坦的道路，看着干净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园里充满了浑浊的空气，所有的花草树木都枯萎凋零，墙壁和桌面被粉刷得伤痕累累，尘土飞扬，到处都是垃圾。怎样才能在这样的校园里健康舒适的学习成长？
如果说校园的整体美归功于那些努力的身影，那么上述这些不大不小的污渍，应该是学生的个人卫生习惯。俗话说“细节决定成败。”任何工作都绝不能以“差不多”而沾沾自喜，绝不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校园环境是常有的事。只要我们态度端正，把简单的事情做透，把平凡的事情做经典，那么我们每个人的综合素质都会得到提升。
面对这些校园污点，我们希望宿舍，教学楼，每一条路都能保持干净整洁。我希望垃圾和纸屑能留在垃圾桶里。希望在不破坏周围环境的前提下，让学生的技能和才华得以展现。我们也希望不符合美的行为在南街小学消失...这些都有赖于同学们的共同努力！
爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度和秩序，具体做到:不爬花木，不随地吐痰，保护校园环境，自觉把垃圾放入垃圾箱，不乱扔纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草原护栏，不在墙壁和课桌上乱涂乱画。虽然这些都是我们身边的小事，但是一举一动都包含着我们对学校的爱。
爱护我们的校园，让我们从自己做起，在校园里处处注意自己的行为，积极保护校园环境，及时制止他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境，每个人的心血、汗水、智慧都倾注其中。
我们不抱怨没有清新的空气，没有片片绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境。保护校园环境有赖于你我的共同努力。这是我们每个学生的义务和责任。爱护我们的校园，让我们从现在开始！
让我们携起手来，创造一个文明、整洁、优雅的校园环境！让我们在校园这片心灵的圣洁天空和净土放飞希望！如此美丽的校园一定会因为我们的文明而锦上添花。
爱护校园环境，从我做起。演讲3
亲爱的老师和同学们:
大家早上好。我今天演讲的题目是“爱护校园环境——从我做起”。每当我们踏进校园大门和教室的时候，我们是否会觉得仿佛走进了自己的另一个家？是的，校园是我们的家。我们在这里学习、生活、成长，学校是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴和朋友，这里的每一条小路都留下了我们求知的脚步，见证了我们的成长过程。我们在这里学习和生活。优美的环境，可以让我们懂得珍惜，学会关心；优美的环境，可以让我们知书达理，更加文明；优美的环境能使我们学习进步，道德高尚；美好的环境可以让我们宽容谦卑，学会做人。作家说:环境是心灵的港湾，画家说:环境是灵感的源泉，战略家说:环境是制胜的法宝，教育家说:环境是塑造人的摇篮，学生说:环境是保证我们学习的必要条件。
我们每个同学都是这个校园的主人，有义务和责任维护校园环境。那么，作为彭浦三中的主人，我们应该做些什么来爱护校园环境呢？
在这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一个年轻的中国留学生在澳大利亚的亲身经历。他说有一天，当他在林荫大道上散步时，一个老人突然从后面跑过来。他仔细一看，原来是在追一张纸。风好像故意和老人作对，把纸吹得上下翻飞，老人却执意追着不放。年轻人想:这对老人来说一定是很重要的材料。于是，追上他，拿起他手里的纸条，递给老人。没想到，老人接过纸条，转身放进垃圾桶，高兴地说，终于让它去了该去的地方。
同学们，听完这个故事你们有什么感想？我想，如果我们每个人都能像那位老人一样弯腰捡起一些东西，那么我们的校园一定会因为我们的文明而留在春风，锦上添花。
每个人都知道环境对我们健康成长的重要性。谁不想在舒适的环境中生活和学习呢？绿色的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，这些不是我们渴望看到的吗？然而，正是因为有些同学有点自私，有点懒惰，这美好的环境才悄悄从指缝间溜走。以前每次下课，午休，放学，操场，过道，楼梯，绿化带...我们的学生走到哪里，哪里就有袋子、糖纸、塑料瓶等。，被同学随意丢弃，破坏了我们美好的校园环境。这些不文明的行为与我们优美、整洁、和谐的校园环境极不相称。作为学校的主人，我们为什么不去制止它，去改变它？这个美丽的环境属于我们每个人，我们每个人都应该尽力保护它。
俗话说“不为善，不为恶。”这就要求我们保护环境，从我们每个人做起，从小事做起，爱护我们的校园。如果我们多走几步，把垃圾扔进垃圾桶；如果我们拿起一张纸和一个塑料瓶；如果看到不文明行为，立即制止。那么我们的校园就会干净一点。没有每一小步的积累，一个人不可能走完一千英里。不需要花费太多的精力和时间，只需要每个同学的一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的事情，重要的是持之以恒，努力。我想，这不仅是一种付出，更是一种回报！我相信一滴水可以穿石，铁杵可以磨成针。在我们的精心呵护下，我们的校园一定会变得越来越美丽。
让我们行动起来！爱护校园环境，从我做起，从小事做起。让我们携起手来，创造一个文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”。我希望你能做到以下几点:
1，从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。
2.爱护校园公共设施，不乱涂乱画，不践踏草坪，不折树枝。
3、提倡“弯腰精神”，一看到垃圾就捡起来，还钻进桶里。
4.自觉告别不文明，与不文明做斗争，争做环境小卫士。
亲爱的老师同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自律检查。捡起一块垃圾，留下一面干净。“校园无垃圾行动”需要你我和每个人的努力！