第一，画画可以；争取孩子的心智
绘画是一种复杂的精神活动，是儿童表达情感最直接、最自由、最方便的方式。通过绘画，他们可以充分表达自己内心的感受和对外界的感受。儿童凭借敏锐的观察力和丰富的想象力，用不同的绘画内容表达自己的内心世界，如漫画、人物画、风景画、静物、科幻画等。儿童绘画本身就是玩耍、嬉戏、发泄、平衡心理、自我调节，是儿童更高级的复杂情感动机的展示。让孩子感受自然中的自然美和社会中的人工美。通过观察，让孩子获得丰富的知识和创作灵感，成为牛生活的主人，让孩子得到情感和艺术的教育，培养孩子高尚的情操、完善的人格和健康的生活情趣。比如杨辉的两幅画。第一幅画是一个孩子在玩电子游戏。墙上的钟正指向12 pm，地上扔着一个书包。书包里展示着试卷，卷纸上写着两批“0”。第二张图是一群孩子围着一个红缨枪老头坐着训练:一个革命故事。小作者绘画的表现，揭示了一个孩子不爱学习，沉迷于电子游戏的恶习，也表达了让孩子远离电子游戏的必要性。通过绘画，要求我们从自己和身边的事做起，立志告别陋习，弘扬优良革命传统的好风气。一幅画往往能让孩子在满足和快乐中辨别真、善、美或假、恶或丑。孩子们可以通过绘画得到启发和教育，使他们在思想感情上得到净化，在道德行为上得到规范。从而促进儿童身心健康和谐发展。
二、学画提高孩子的观察能力
我们的绘画都是通过观察事物来表现的，只有通过观察才能分析比较物体之间的差异和区别。通过观察，我们可以收集大量的材料，开阔视野，丰富想象力。培养他们眼脑手综合运用的能力。通过观察接触和了解外界。老师和家长要给孩子营造良好的氛围，引导孩子乐于观察。把孩子带到优美的环境中，让他们接触自然和美好的事物，用生动感人的语言启发孩子观察、思考和创造，用美激发孩子的活动热情。在培养孩子的观察力时，要帮助孩子提出明确的观察要求和任务。在观察过程中，要选择适合儿童年龄特点的观察对象。只有有趣的命题才能真正激发孩子的观察热情。在培养孩子的观察力时，要注入一些观察方法，如如何比较观察、学会跟随观察、观察典型特征、顺序观察等，帮助孩子掌握观察方法，促进观察能力的提高。要培养孩子细致的观察力，通过对小零件的观察，描绘出画面的形象，生动真实。还要培养孩子观察的连续性和稳定性。户外活动会开阔孩子的视野，丰富孩子的生活，在复杂的环境中培养孩子的专注力，专心作画。孩子要根据选定的目标选择好位置，静坐观察，思考绘画，然后才能联想到有价值的素材进行绘画创作。所以要让孩子练好观察的基本功。
第三，学习绘画，要发挥孩子的创造能力。
孩子画画，本身就是一种创造。他们通过对周围事物的观察，充分发挥想象力，以极大的兴奋进入角色，欢乐地飞翔，边画边谈，随心所欲地自由大胆地表达自己。创造力、想象力和征服力都体现在绘画中。在绘画的过程中，要培养孩子的创造力和想象力，激发孩子的创作欲望，树立孩子的自信心，培养孩子的创作能力，让孩子的身心健康发展。孩子在绘画中应该是独立的、快乐的、有个性的、有激情的、有想象力的、有创造力的。孩子太小，无法评价自己的能力。自己画画后，不仅陶醉于自我欣赏和赞美，也希望得到老师和家长的表扬。满足这种对表扬的迫切希望，会增加孩子的幸福感，进一步激发和调动孩子的积极性和潜能。孩子会像点燃的柴火一样越烧越旺，使他们对绘画的兴趣越来越活跃、灵活、自信，想象力和创造力惊人。孩子要对观察到的材料进行整理加工，整理加工就是“创造”。绘画创作的内容是各种知识和经验的重新组合。知识贫乏的孩子很难开展新颖的创作活动，培养孩子对周围事物的兴趣，给孩子自由创造、表达和探索事物的机会。教孩子自己画画，孩子每天都会看到身边的世界。如果不提醒和引导他们观察，他们可能会视而不见，不注意物体形状和颜色的变化。要及时提醒孩子，引导他的注意力。那么他在绘画创作方面的能力也会得到提升。因此，通过感官来丰富孩子的知识，是发展孩子绘画能力的有效途径。用胳膊和身体画比较方便。宝宝想画画，就会画得很好，创造出理想的画面，而不会失去自信。培养他的创造能力是必要的。
第四，绘画可以增加孩子的求知欲。
绘画是智慧的艺术。没有一定的知识很难估计创作出好的作品。再好的材料，眼睛睁着，脑子空着也没用。很难点燃智慧的火花，找到灵感和创造性的表达方式，更不用说画出了让人愉快和难忘的好作品。知识面越广，画得越深。比如，我们要画一幅“探索宇宙奥秘”的画，就需要平时积累宇宙和空间的知识，对宇宙的神奇奥秘有一定的认识和探索精神，这样你头脑中的“知识记忆”就会越来越大。正是因为有了这些积累，你才能在创作和努力思考的时候，充分发挥自己的才能，创作出一部理想的作品。没有宇宙的知识，就画不出理想的作品。想要创作好，知识积累在绘画创作中有多重要。当孩子的知识积累真正应用到绘画中，才能点燃他们继续学习的欲望。在大知识经济时代，我们最需要的是创造力。艺术是公认的培养孩子创新意识的有效途径之一。绘画是影响儿童创新意识形成和发展的重要因素，有利于探索适应新时代的绘画教育方法。使孩子的创新意识得到更好的形象和发展。