爱牙日主题活动方案1一、活动时间:
20xx 9月20日上午9:00-65438+下午07:00。
二、参评单位:
Xx人民医院口腔科
Xxxxx口腔医院
三、宣传形式:
1，爱牙日主题气球拱门，横幅宣传。
①拱门1
口号:9.20全国爱牙日大型义诊活动
② 3个横幅
口号:关爱口腔健康，提高生活质量。
快乐家庭，儿童健康口腔护理，预防龋齿。
儿童龋齿的预防和窝沟封闭。
主办单位:xx卫生局xx妇联
承办:xx人民医院口腔科，xxxxx口腔医院。
2.有8块展板，654.38+00，000张传单，6个展台用于宣传。
(1)、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康知识等。
(2)、9.20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。
(3) 9.20义诊活动介绍、活动内容、医院、公益组织介绍、抽奖问答活动介绍等展台。
3.其他形式的宣传:
①开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健包和小礼品。
②在活动现场设置免费义诊设施设备，派专家、医生、护士到现场为群众进行免费口腔健康检查和简单治疗免费义诊抽奖。
爱牙日主题活动方案二活动背景:
9月20日是xx全国爱牙日。牙齿不仅可以咀嚼食物，帮助发音，而且对脸型的美观也有很大的影响。由于牙齿和牙槽骨的支撑，正常的牙弓形状和咬合关系会使人的面部和嘴唇、脸颊看起来比较丰满。当人们说话和微笑时，整齐洁白的牙齿更能显示出人们的健康和美丽。老师是有思想有压力的职业，注意牙周健康！牙周病的预防尤为重要！并通过老师把正确的刷牙方法传递给孩子养成良好的刷牙习惯，口腔健康，全家幸福！
活动主题:
“口腔健康，全身健康”。
副主题:“照顾好自己，保护好牙周健康”。
活动目的:
让老师知道自己的牙周状况是否健康。
活动时间:
9月20日。
地点:
学校
活动流程:
1.医院义诊工作人员应在9点前安排好义诊所需用品，包括口腔内窥镜、一次性检查用品、小礼品、宣传资料等。，工作人员应各就各位；
2.现场发放传单，讲解义诊流程。
3.专家用口腔内窥镜仔细检查，对老师进行口腔健康教育，并做好记录。
活动结束:老师和小朋友在讲座结束后交流总结对牙医的感受，复习爱牙护牙知识。
物品准备:学校提供活动场地，若干桌椅，一次性杯子，活动公告牌，
医院提供口腔内窥镜等相关器械，免费门诊登记表若干，笔，现场宣传资料，单位海报。
爱牙日主题活动方案三一、活动目的
为了增强学生各方面的自我保护意识，普及儿童青少年口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传牙齿保健知识，让学生形成爱护牙齿的良好习惯，关注自己的未来。
二、活动主题:
健康每一天，从爱牙开始。
三、讲座时间:
10 6月11中午12: 10—13: 00。
窝沟封闭时间:
165438+10月(TBD，另行通知)
四。地点:
二楼阶梯教室
动词 （verb的缩写）目标受众:
五年级和六年级学生
不及物动词活动安排:
1.讲座内容:“健康生活从呵护牙齿开始”
主讲人:浙江中医药大学口腔医学院院长
2.学生和专家之间的互动活动。
3.活动总结。
六、窝沟封闭活动:
1.向未封闭的学生发放《窝沟封闭通知书》，请家长签字同意后再进行；2.安排好医院和时间，通知班主任和同学，保证活动有序进行。
七。活动安排:
1.安排学生有序进退。座位安排:年级组长。
2.会场纪律，收集和分发活动纪念品:班主任和副校长。
3.活动主持人及宣传报道:
4.媒体设备准备:
5.大屏幕滚动显示:
爱牙日主题活动方案4一、指导思想:
为了让老年人掌握正确的刷牙方法，学习科学护齿的技能，减少老年人口腔疾病的发生，我们始终坚持以人为本，服务至上的态度。
二、活动主题:
关爱健康，呵护牙齿。
三、活动的目的:
通过爱牙日的宣传活动，让老年人对牙齿保健知识有更深入的了解，掌握预防牙病的相关知识和健康行为。
四。地点:
1号楼五楼活动室
动词 （verb的缩写）活动时间:
20xx年9月20日上午9:00-11:00
不及物动词活动:
爱牙日主题宣传和专家咨询活动
七。活动形式:
1，口腔健康教育与宣传；
2.口腔健康咨询；
3、清洁口腔的正确方法。
八。活动要求:
1，活动相关人员一定要了解活动流程。
2、注意秩序和安全。
3.物流支持和流程沟通顺畅。
爱牙日主题活动方案5每年的9月20日为全国“爱牙日”为了认真贯彻落实市教育局的要求，增强学生各方面的自我保护意识，普及青少年口腔健康教育，让学生形成爱护牙齿、关注未来的良好习惯。我校决定在全校一二年级开展“爱牙护齿健康成长”宣传教育活动。
一.活动主题:
爱护保护牙齿，健康成长。
二、活动时间:
2004年9月65438日-9月20日
三、活动对象:
一年级和二年级学生
四、活动领导小组
省略
动词 （verb的缩写）活动:
1，利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙、定期口腔检查、少吃甜点和含糖饮料、饭后和零食后及时漱口”四大良好习惯和正确刷牙方法。
2.在“爱牙护齿健康成长”活动中，校园广播站利用午休时间向全校广播爱牙知识。
3.鼓励学生向父母、爷爷奶奶宣传口腔健康知识。
4.邀请XX医院的口腔医生来我校开展牙齿保健的健康知识咨询和讲座。具体安排见附表。
爱牙日主题活动方案6每年的9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻上级要求，全方位增强我校学生的自我保护意识，普及儿童口腔健康教育，同时通过学生向家长传递牙齿保健知识，让学生形成爱护牙齿、关注未来的良好习惯。我校决定在1-5年级开展“爱牙护齿”宣传教育活动。
一.活动主题:
爱护保护牙齿，健康成长。
二、活动时间:
2004年9月65438日至9月24日
三、活动对象:
全校学生
四。活动:
1，做好宣传，让护牙理念深入人心。
利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，在课堂上举办口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙、定期口腔检查、少吃甜点和含糖饮料、饭后和零食后及时漱口”四大好习惯和正确刷牙的‘方法’。
2.在“爱你的牙齿，保护你的牙齿，健康成长”活动中，各班将利用班会时间，借助相关资料向同学们普及牙齿保健知识，并请同学们上台介绍关注口腔健康的必要性(班会中各班要将活动主题写在本班教室的黑板上)。午休时，学校向全校播放VCD，各班组织学生观看，并向家长发放宣传资料。
2.“爱牙护齿健康成长”国旗下的演讲活动。鼓励学生向父母、爷爷奶奶宣传口腔健康知识。
3.“爱牙护齿，健康成长”手写小报创作活动。以口腔健康和牙齿保健教育为主题，有助于队员通过活动了解有关牙齿保健的信息，获取牙齿保健知识，有利于他们习惯的形成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和文字编辑能力，鼓励队员们将自己学习口腔健康知识的经历和自己牙齿保健的经验以漫画的形式表达出来。
学校会分阶段把一些优秀的作品安排在宣传橱窗里。
手抄报作品规格为A3纸尺寸，请务必在作品上注明类别和名称。
4.开展“小牙齿医生”评选活动。
通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，让队员在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座结束后，要求各班发放“小牙齿医生”反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传牙齿保健知识。队员们拿着这份表格给家属和邻居讲授牙齿保健知识，请接受过口腔健康教育的家属在相应的位置写下对队员教学水平的评价，并签上自己的名字。最后，看哪位队员的评论和签名最多，并以此为依据做出“小牙齿医生”的评选。
要求每个班在德智体全面发展的基础上选拔两名“小牙医生”，同时提交两名“小牙医生”名单，注明所属班级和姓名，并于9月底前上交。
5.对所有学生进行口试。