老师的教育，让我从孩子身上看到了希望，看到了孩子的未来。教师更像是勤劳的园丁，在千千培育成千上万的幼苗。在我心中，最尊敬的老师胡飞先生是数不胜数的。
记得那是一个星期五，下课铃声响彻嘈杂的校园。突然，一位有声望的老师走进了教室。瞬间，教室里鸦雀无声，连针都掉在了地上。“上课！”一个强有力的口令把学生们吓得像老鼠见猫一样。
抬头一看——吓人的眼神，两只亮亮的眼睛更吓人的是那种认真的表情，让同学们不由自主地颤抖，而我不小心走漏了风声，被老师的“顺风耳”发现了，说:“下课留下来，我想和你谈谈。”
这让我在笑的时候突然很难过。我的心像十五桶水一样——我很担心老师会说什么，我不知道老师会不会因为我的作业惩罚我...这种心情让我恨不得永远不下课。
写作方法
1，确定中心，写出深意。我们要努力挖掘文字事件中所蕴含的人生哲理或找出它的闪光点，反复思考，确定文章的中心思想。就是他善于从平凡的小事写出深刻的含义。
2.文章的六个要素要解释清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、过程、结果这六个方面，也就是所谓的“六要素”。只有把这些方面解释清楚，读者才能对所描述的事物有一个清晰全面的认识。
3.说话有条不紊，条理清晰。根据时间选择合理的顺序安排材料。一般叙事有三种:直接叙事、倒叙、插叙。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料分主次，能体现文章中心的材料为主。这部分要写详细，次要内容可以略写也可以不写，给读者留下深刻印象。