在美国麻省理工学院学习最强的方面是什么？

一位主管说，“太多的麻省理工毕业生在为太多的哈佛或普林斯顿学生工作。”因此，麻省理工的教学大纲有意识地培养学生的社会意识，强调“关心生命价值和社会目标”的技术和工程。学生手册里的漫画:左边的山头标着“秋”，右边的山头标着“春”——每学期都是各种密密麻麻的课程堆砌的山头，让人唏嘘不已。这幅画大概是中国古语“书山有路勤”的图解吧。麻省理工学院的著名建筑bulke Science Library是校园里为数不多的不用数字来称呼的建筑。学生们对这座建筑情有独钟，它的拱顶被恶作剧者装饰上了乳房、南瓜、脸等等。麻省理工的学生读书不分时间，睡觉不分空间。不要以为麻省理工学院(美国俗称“麻省理工”)的学生是只会读书的书呆子——这所成立于1861年，原名“波士顿理工学院”的院校，有着全美最贪玩的学生。美国只有两所大学公开承认容忍学生的恶作剧——加州理工学院和麻省理工学院。美国两所更年轻的理工学院欣赏学生在娱乐方面的想象力，这并非偶然。最大的实力是科技。麻省理工学院毫不犹豫地自称为“理工学院”。“虽然这里的人文社科学科也不错，但是我们强烈推荐的确实是理科。”学生们来这里是因为他们对科学感兴趣。这里的理科都很优秀，走在中国大学科技的前列。电子工程和计算机科学是美国公认的第一。生物医学工程、化学工程、机械工程、物理以及小航空、天文系都是声望很高的专业，医学科学与技术、生物工程是该领域的佼佼者。但是，总的来说，纯科学领域没有工程和计算机科学领域那么热门。麻省理工强调“关心生命价值和社会目标”的科学技术和工程。因此，虽然人文学科的选择相对较少，但也很努力地吸引了很多经济、政治、管理、编程与规划、现代艺术等“非科学”和“懂计算机”的人文学科教授。麻省理工学院最著名的教授大概就是语言学权威诺姆·乔姆斯基了。而且，由于选择这些科目的学生人数很少，他们得到的个人关注度也是其他大学的学生羡慕的。学校认为未来的工程师不仅要有一流的专业技能，还要对社会制度有深刻的理解。一位主管说，“太多的麻省理工毕业生在为太多的哈佛或普林斯顿学生工作。”所以麻省理工的教学大纲有意识地培养学生的社会意识。学生毕业前必须选修文学传统或政治制度起源等8门人文学科课程。也许是为了将来让自己的重大科技发现向世界发表，学生们要上两个学期的写作课。理工科专业的学生也可以选择一个非理科的辅修专业，比如哲学甚至女性学。此外，学生必须修四门体育课，并在一年级结束时通过游泳考试，否则不能升级。年轻人当然喜欢开教授、朋友或对手的玩笑。最受欢迎的恶作剧是在学术上或体育上与自己竞争的其他大学。找机会摧毁竞争对手的威信，自然意味着给你的学校校长野心。在这方面，麻省理工学生的巧妙构思显然远远优于同龄人。麻省理工学院坐落在马萨诸塞州美丽的剑桥镇。剑桥紧挨着波士顿，波士顿是著名的大学城，弹丸之地有五所百年以上历史的著名大学。麻省理工学院是美国公认的最好的理工科大学，在《美国新闻与世界报道》1998全美最多大学排行榜中排名第六。而哈佛则是第一，更是世界闻名。“一山容得下二虎”？麻省理工学生谈论最多的是他们如何让哈佛学生大吃一惊。1982年，哈佛/耶鲁年度橄榄球赛第二季刚刚开始，突然一个巨大的气象气球像蘑菇云一样从地面升起，有46码的线，上面写着大大的“MIT”字样！又有一年，麻省理工的学生在中场休息时穿着耶鲁行进乐队的服装，在球场上排队拼出三个大写字母“MIT”，让观众哭笑不得。还有一次，穿着印有“哈佛大学”的球衣的学生给观众席上的每个哈佛学生发了一张卡片，告知他们如果每个人都把卡片翻向空中，就会形成“打败牛头犬”这句话(牛头犬是耶鲁队的标志)。结果呢？信不信由你，哈佛的学生自然是由“麻省理工”三个字组成的。麻省理工的学生又一次“密谋成功”。还有更精彩的例子，但其真实性有待证明。据说有一年整个秋天，一个学生在哈佛的足球场上吹着尖利的哨子，去喂住在球场周围的鸟。问他在做什么，他总是说自己是哈佛的学生，为生物课做研究。感恩节那天，一年一度的哈佛橄榄球赛隆重开幕，裁判自豪地吹响了哨子。没想到，上百只鸟立刻向他冲来！原来，喂鸟者是麻省理工学院生物系的学生。整个秋天，他都在煞费苦心地训练鸟儿学会条件反射。他一听到哨声，就认为有人给他们送来了食物。哈佛人又一次沦为笑柄。学校博物馆收集恶作剧道具，麻省理工的学生在自己的学校里做很多恶作剧。1979年的一天，麻省理工学院最著名的建筑，bulke工程图书馆148英尺高的穹顶被工程系学生装饰成一个巨大的乳房。装粉色乳头时，前三次尝试都因为风不好运气不好而失败，直到第四次才成功。在此之前，党、政府和军队的金库用蜡烛、脸和南瓜等装饰。，但恐怕都没有留下深刻的印象。麻省理工学院的学校对学生的恶作剧一直保持着宽容甚至默许的态度。麻省理工学院有专门的博物馆收集学生们这些恶作剧的道具，党政军还出了精美的绘本。“气象气球”事件后，启动握把的装置落到了哈佛手里，时任麻省理工学院校长的保罗·格雷(paul gray)好不容易才把这个装置要回来——他特意给哈佛校长德里克·波尔克(Derrick Polk)写了一封信:亲爱的德里克，我得到一个消息，你的校园警察拿着一些本该在麻省理工学院博物馆的展品。这可能是真的吗？你应该不需要这个由吸尘器零件、1967年的汽车废料和几颗弹珠组成的替代装置吧？至于我们，因为我们更感性，我们会小心翼翼地保护——是的，我们会珍惜——这个1982年足球赛季高潮的象征。请归还它。你诚挚的，保罗·e·格雷哈佛把气球装置还给麻省理工学院，麻省理工学院真的在博物馆里展示了它，并为这个成功的恶作剧感到骄傲。用格雷校长的话来说:“麻省理工的精神，它的创造性和细心不仅体现在学术上，也体现在轻松的项目上。幽默...是这个独特社会不可或缺的一部分。”“学”“睡”“友”都要放弃。当然，娱乐的时间也就那么几次，只是忙碌辛苦的学习生活中的小花絮。麻省理工的学生在学习上的努力也是出了名的。"他们像赶驴一样赶我们。"有同学抱怨。另一个人说，麻省理工学院的学习氛围简直“会让人精神分裂”。一位著名的中国问题专家曾对我父亲说，他儿子实在受不了压力，决定放弃，两年后转学。教授留下的作业以多而难著称，有些课程更是出了名的难，让学生望而生畏——比如计算机程序的结构与理解，电路与电器，热力学与动力学，这些都是可以让学生为了过关不得不熬夜的“杀人课”。麻省理工学院新生第一年的成绩不是用字母标注的，而是按“及格”、“D”或“不及格”来评分(学校近两年把及格分数从D改成了C)。这个规定的主要目的是给学生一个喘息的机会，让他们有足够的时间适应麻省理工学院紧张的节奏。尽管如此，学生们还是怨声载道。有人说，在麻省理工学院，一个党员只能得到“学习”、“睡眠”、“朋友”三者中的两个，必须放弃一个——大多数学生明智地选择放弃睡眠。“红地毯”和苦行僧麻省理工学院位于查尔斯河边。这条河不算长，却碧蓝清澈，波光粼粼，安详宁静地流淌着，两岸树木掩映，让人心旷神怡。史书告诉我们，第一批英国移民在五月花号上的新大陆安营扎寨时，在查尔斯河河口建立了三座城市，各有分工:波士顿是政治经济中心，查尔斯是港口城市和交通枢纽，剑桥是文化教育中心。也许正是因为这种希望，剑桥镇没有了浮华和喧嚣，但古老的风俗依然随处可见，红砖尖顶，城堡式的钟楼，几步之遥的百年老树。特别有特色的是它的红砖路面。看过一篇文章，诗意地比喻为“通往知识殿堂的红地毯”。然而，麻省理工学院的校园以其实用性和不美观而闻名。虽然许多学校建筑是由中国建筑师贝聿铭设计的，但许多人抱怨说，它“像一个工厂”，学校建筑像车间建筑。与美国其他大学的做法不同，校园里的建筑都冠上了名人的名字，但只有冷冰冰、死板的数字。在美国东北部漫长的冬天，沉重的学业压力下，不难想象有些学生情绪低落，对学校也是又爱又恨。“我讨厌这个该死的地方”据说是麻省理工学生最常说的一句话。学校里男生抱怨的另一件事就是女生太少。尽管学校每年都在努力提升女生，吸引女生入学，但麻省理工的男女比例仍然在2: 1左右浮动。有男生抱怨，“1100多人的年级，只有六七个漂亮的女生。