儿子的画画班上有两个同学，男孩经常迟到，挨了批评也不以为然，每天一副懒洋洋的样子。女孩总是很早就到，摆好用具，静静地坐等老师。
女孩的画技突飞猛进，男孩还是画得不知所云。
大家向女孩妈妈取经，她说，也没什么特别的， 学习对孩子来说，天赋重要，可态度更重要。我只要求女儿凡事认真，而认真上课的前提就是守时。
美国孩子到上幼儿园时，父母就会有意识地开始培养他们认识自己的routine（生活规律）了，把每天的morning routine &bedtime routine（晨间规则和睡前规则）挂起来：
The Very Hungry Caterpillar 好饿的毛毛虫 作者：Brenda A. Van Dixhorn
The Grouchy Ladybug[不高兴的瓢虫] 作者：Eric Carle（艾瑞·卡尔）
为了教孩子分清轻重缓急，美国父母和老师会和孩子们做练习，区分哪些事情是“have to”, 哪些是“wantto”，比如：I have to eat, sleep, do home work.（我必须吃饭、睡觉、写作业。）
I want to play Xbox, read comic books, play with Tommy. （我想要玩xbox, 看漫画，找小伙伴玩。）
1、既重要又紧急的（马上做）
往往和短期目标有关，比如复习准备明天的考试，很重要，而且不尽快完成，会产生后果。
2、重要而不紧急的（接下来做）
往往和长期目标有关，比如想要学会一门外语、学一项特长、成为游泳队队员。
3 紧急而不重要的（稍后做）
通常和日常生活中容易干扰我们的因素有关，比如想看正在直播的球赛，如果无法先完成1和2，那就只好选择稍后看转播录像了。
4 既不重要又不紧急的（不一定做）
比如和朋友煲电话粥，或者去国外旅行，没时间就不做了吧！