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漫画“6和9”阅读作文

古人有句诗“侧目为峰,远近不同”。苏轼看庐山,看到的是不同方向不同的风景,就像这幅漫画。

画中的两个人站在相反的位置。一个说数字是6,另一个说数字是9。他们意见不一致,没完没了地谈。你为什么不站在别人的角度想想呢?

今天早上,我和高文就“年轻人不努力,老年人会伤心”这句谚语进行了一场争论。我说,“你没听李哲说吗?年轻人不努力,老年人悲伤,这是一句谚语。她反驳道:“潘老师不认可。“我们都从单个方面看问题,但没有顾及全局。的观点一定是有根据的,潘老师同意与否都是合理的。我们是在学习,只有老师能根据实际情况得出更正确的答案,所以要多听老师的话。

比如,孙、牛、尹、杨杰、和我在美术课上玩了一个原告和被告的小游戏。阴超是原告,杨杰是被告。原告起诉被告不让他进去,被告说原告一直有脏话。两个人吵个没完,一个人面面相觑,半天没个结果,不欢而散。

一个物体从不同的角度看会有不同的结果。学习语文要多拓展,多看课外书,不能只从书本上学一点点。学习数学,需要解决很多问题,不能只学一种方法就完成。只有这样,我们才能丰富自己的大脑,使自己成为一个有知识的人,一个知无不言,言无不尽的人。