班级公约活动方面怎么写如下：
一、思想方面：
1、热爱祖国，热爱中国***产党。2、尊敬师长，与同学友好相处。3、文明礼貌，不说脏话，不打架。4、尊重他人劳动成果，不搞破坏。
二、学习方面：
1、上课认真听讲、做型闷好笔记，下课及时复习。2、勤于思考，积极回答课堂提问。3、独自、按时完成作业，不抄袭他人作业。4、与同学相互交流，解决难题，取长补短。
三、卫生方面：
1、按时、按组打扫教室卫生让租庆。2、弄好个人卫生，勤洗澡、勤洗头。3、保坦握持课桌干净、整洁，不乱涂乱画。4、如厕时，不乱扔纸屑。
四、安全方面：
1、过马路时注意来往车辆，不闯红灯，靠右行。2、课间不再走廊或教室打闹，不爬栏杆。3、课后及时拔掉多媒体电源，避免火灾。4、参加学校组织的郊游活动时，跟进队伍，结伴而行。
五、健康方面：
1、经常参加体育锻炼，增强体质，增强自身体抗力。2、保持教室通风，防止病菌传染。3、合理饮食，不挑食。
班级公约的呈现方式：
“一纸文书”：
张贴于教室醒目位置，虽有短期震慑作用，却会让学生在日渐的审美疲劳中淡忘。从教室物态文化创设的角度，赋予班级公约鲜活的“三维象限”，可以让它长久焕发活力。
“视频象限”：
班主任将学生的爱国言行、文明举止、互帮互助、积极运动等“正向”的生活点滴在“视频象限”呈现，辅以文字描述，教室大屏滚动播出，可以让他们直观地感受真善美的力量。
“漫画象限”：
将学生必须杜绝的不良言行在教室四周墙壁上用“漫画象限”呈现，让学生在轻松的氛围中明白什么是假丑恶。
“言语象限”：
适时对学生的“守约”情况进行“言语象限”提醒，可以增加学生的调整适应能力，明白自己彼时彼地的言行底线。
“视频象限”“漫画象限”和“言语象限”的三维交织呈现，让学生随时随地都知道自己应该干什么、不能干什么，让正能量交汇在班级生活的每个时空角落，形成强大的文化张力。