我很小的时候就发现，当一个故事用纯文字表达的时候，我需要闭上眼睛，把“文字”变成人和物的“画面”，这样才能立体地建构故事中的世界观，非常吃记忆。但如果阅读中有插图，我的接受度会相对提高。我必须先看图，跳过正文。从小就爱看漫画。现在我觉得它可能已经发展成了一种与我阅读困难形成对比的因果应对机制，尤其是优秀的漫画作品。你可以通过一个角色的表情和动作来了解他在做什么，他的情绪，但是对话就没那么重要了。
我老家在台中农村。我父母是比较保守的公务员。家里没有娱乐。小时候不会主动给孩子看动画片。我有一个清晰的印象，我第一次接触漫画是在我四五岁的时候。放学回家的路上，我发现了一本《小叮当》(现改名为《哆啦a梦》)。第一次看的时候就觉得“太美了”！那是我进入漫画世界的开始，也是我启蒙的开始。
当时几乎所有的台湾漫画都是盗版。在小文具店，一个五块钱，薄薄的一个便于携带和隐藏。我是家里唯一的孙子。我从小受到严格的教育，长辈很早就开始要求我的学习成绩，所以现实生活中我生活在很多条条框框下。但是在有小叮当的世界里，有所谓的“道具”，有了它，我们可以完成任何不可思议的任务。只要我们有想象力，一切皆有可能。虽然我的成绩一直很好，但是和当时的大雄一样在非常艰苦的生活中被家庭和学校教育压制。我们都希望遇到小叮当，想出千变万化的道具来解救我们。
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