很多智慧和乐趣。最近每天晚上八点以后，火星从东南方向来了。
水平线上升。它比附近天空中的任何星星都要亮，无论你在哪里，
很容易找到它。
北方的落叶渲染出一种悲壮的气氛！落叶被染成金黄色，
或者是猩红色的。第一次坠落可能只有两块，就像
一只金色的蝴蝶，带着两个破碎的灵魂。但是接着，下起了一阵金红色的阵雨。接收
然后，树下铺了一条金红色的地毯。而在这块地毯上，铸铁就是这样。
是的，光秃秃的、散乱的树干和树枝挺立着，刺着高高的蓝天和淡淡的云彩。
北方的果树，对秋来来说，也是一个奇迹。首先是枣树；角落，
在墙上，在马桶旁边，在厨房门口，它会一个个长大。像橄榄一样
这枣子像鸽子蛋，小小的椭圆形叶子中间略带绿色。
颜色发黄时，是秋天的鼎盛时期；当枣树的叶子落下，枣红色的时候，
西北风即将刮起。
北国的槐树也是一种能让人想起秋来的装饰品。像一朵花但不是
是那种落下的花。早上起来的时候会铺一地。脚踏上去，声音也大了
不，没有气味，只有一点微小而柔软的触感。
秋蝉微弱的余音是北方的特产；因为北平到处都是树，
房子很低，所以你到处都能听到他们唱歌。在南方
你得去郊区或山里才能听到。秋蝉的这种抱怨可以在北平得到和解。
它和蟋蟀、老鼠一样，几乎就像是家家户户都养在家里的一种家养的虫子。
老渔夫的脸上挂着几道深深的岁月沟壑。他深邃的眼睛总喜欢坚定地向前看，手偶尔在海边摩擦。他干涩的嘴唇还是喜欢说那两个字:往前走，总会看到大陆...(中心思想:重拳出击但不退缩)
场景的详细描述。例如:
锯木厂后面的草地上，普鲁士士兵正在操练。(都德的《最后一课》)
我们登上轮船，离开栈桥，在如绿色大理石桌面般平静的海面上航行很远。(莫泊桑《我的叔叔尤尔》)
在我们面前，远处似乎有一个紫色的影子从海里冒出来。(莫泊桑《我的叔叔尤尔》)
着装细节描述。例如:
虽然我穿着一件长袍，但它又脏又破。好像十几年没补没洗了。(鲁迅《孔乙己》)
这位藤野先生据说穿衣服太不小心，有时候还会忘记打结。.....他们的话很可能是真的，所以有一次上课我看见他不打领带。(鲁迅的藤野先生)
语言细节的描述。例如:
母亲常说:“只要这种圣诞老人回来，我们的情况就会不同。他真是个有办法的人。”(莫泊桑是我叔叔尤尔)。
妈妈很不高兴地说:“我怕我会伤胃。给孩子买几个就行，但不要吃太多。如果你吃太多，你会生病的。”然后他转向我说:“至于约瑟夫，他不需要吃这种食物。不要惯坏了男孩子。”(莫泊桑《我的叔叔尤尔》)
操作详细信息的描述。例如:
孔乙己慌了，伸出五指遮住盘子，弯下腰说:“不多，我没有多少。”(鲁迅《孔乙己》)
他没有回答，所以...他给了九便士。(鲁迅《孔乙己》)
"...埃尔德林，帮我脱下外套，...要命啊，这么热，看起来要下雨了……”(契诃夫的变色龙)
“哦！.....埃尔德林兄弟，给我穿上你的外套...好像又刮风又冷……”(契诃夫的变色龙)
心理细节描述。例如:
我不知道你是否意识到当一个孩子站在那里时，他是多么依恋你！(魏巍《我的老师》)
他们不会强迫这些鸽子用德语唱歌吧？(都德的《最后一课》)
在《我的叔叔鲁迅先生》中有详细的描述；
”他们扶着车夫上了车，一个蹲着，一个跪着。爸爸拿镊子给黄包车夫夹碎玻璃，叔叔用硼酸水洗。”这个描述生动地反映了叔叔和父亲关心和热爱劳动人民的优秀品质。扶、蹲、跪、夹、洗等一系列小动作的描写，充分展现了大叔的细致与热情。
细节见真相。这种细节描写丰富了人物形象，使人物描写有了血肉和灵魂，突出了人物鲜明的个性，从而使人物形象更加生动。
场景细节描述
哈哈，国王
“唉！太渴了，太热了！老师，我要一杯水，求你了，老师！”我听到一连串的恳求。
我看见张志祥双手合十躺在床上，像一尊大佛，等待着老师的回答。像泄了气的球一样沮丧。“你要水，用英语说，把整句话说对。”老师故意刁难他。“怎么说呢？我有水吗？不不。我能说什么呢？”其他学生纷纷效仿。我听到一声大吼，我亲爱的朋友，宋欣睿大声说:“我知道！它是我想要的一种水。”“哦，不，应该是我要一杯水！”“是的，先生，我要一杯水！”
然而，老师摇摇头说:“请给我一杯水。”然后他递给张志祥一杯水。
来之不易！经过张志祥的软磨硬绕，一杯凉水终于有了。不愧是兄弟，张志祥才喝了一半，就让我喝了。喉咙里冒着烟的王海东赶紧喊道:“喝完了给我，喝完了给我！”但我一口气喝完，他只是可怜兮兮地看着“杯子”，叹了口气。看着王海东可怜的样子，我们都忍不住笑了。
场景细节描述:
双方都是身经百战的勇敢将领。他的演奏灵活多变，变幻莫测。我只能全神贯注，认真处理。我怎敢大意轻敌！我们从8平9平到18平。我们会输吗？我深吸了一口气。时间不允许我多想。小球已经电一样到了，我的挥杆不是吹的。我已经发现了对手的弱点。左侧，闵紧随其后，专攻左侧。这个又快又猛的球让他猝不及防，一下子没打中。我赢了一个球，但我怎么敢掉以轻心？他再次反击。这是一次短暂的袭击，我措手不及。只剩两个球了，我们都互相紧张。感觉心里压着一块巨石，喘不过气来。我进行了短暂的攻击，这是天赐良机。当他来不及后退的时候，我抬手把球打到了他的左边。当他最后抽回球拍移到胸前的时候，已经来不及接球了，球掉出界了。哈哈，我赢了！我高兴得把球拍扔在了箱子上，高兴地喊道:“怎么样？带我去？”
阿q的钱在这样的歌声下，渐渐地被倒进了另一个汗流浃背的身影的腰上。他最后不得不从堆里挤出来，站在后面看着，担心别人直到最后，然后回到恋爱中的土谷寺。第二天，他眼睛肿着去上班了。——《阿q正传》只有孔乙己一个人站着喝酒，穿着长衫。他很高；蓝白色的脸，皱纹间常带些疤痕；蓬乱的灰色胡须。虽然我穿着一件长袍，但它又脏又破。好像十几年没补没洗了。他跟人说话总是满口大话，让人半懂不懂。因为他姓孔，别人就给他取了个外号，叫孔乙己，来源于红纸上“尚大人孔乙己”这半懂的字。孔乙己一到店里，所有的酒客都看着他笑。有的大喊:“孔乙己，你脸上又添了新疤！”他没有回答。他对柜子说:“热两碗酒，要一盘茴香豆。”我会付很多钱。他们又故意大声吼道:“你肯定又偷别人东西了！”孔乙己睁眼说:“你怎么能凭空使人无辜……”“什么清白？前天我亲眼看见你偷了什么书挂起来。”孔乙己脸红了，额头青筋毕露，辩解说“偷书不算偷...偷书！.....秀才之事，岂能窃乎？”“君子穷志不穷”(3)、“人穷志不穷”等难以理解的字眼，引得众人大笑:店内外洋溢着欢乐的空气。——孔乙己。
我立刻伸手折断了蝴蝶的一根翼骨，然后把风轮扔到地上踩平了。就年龄和力量而言，他比不过我。当然，我获得了彻底的胜利，于是我骄傲地走了出去，留下他绝望地站在小屋里。——鲁迅
他已经在客厅里了，他的衣服都皱了。我突然对他大喊:你怎么不脱衣服睡觉？！我大吼一声后傻乎乎地意识到，为什么睡觉前忘了帮他脱？我羞愧地转过身，给他拿了把梳子梳头。他顺从地坐下来，让我帮他整理他短短的黑发。我把毛巾浸在水里，笨拙僵硬地给他擦脸，剃掉他的新胡子。-& lt；终于承认自己老了>
他用双手爬上去，双脚又缩了起来；他肥胖的身体微微向左倾斜，显出努力工作的样子。这时候我看到他的背影，眼泪很快就流了下来。我赶紧擦干眼泪。我怕他看到，也怕别人看到。当我再往外看时，他已经抱着那只鲜红色的橙子走了回来。过铁路时，他先把橘子撒在地上，自己慢慢爬下来，然后捡起来走开。当我到达这里时，我急忙去帮助他。我和他走到车前，把橘子放在我的皮大衣上。于是我扑到衣服上的污垢，觉得很轻松。-& lt；后退>
广场上有许多人在放风筝，站着，坐着，跑着。只见他们都张着嘴仰起头，一手拿着线轴，一手拿着长线，眼睛紧紧地盯着自己放着的风筝。
说起冬天，我突然想到豆腐。是煮豆腐的“小洋锅”(铝锅)，热腾腾的。水在翻滚，就像
很多鱼眼，小块的豆腐被保留在里面，嫩滑，像一件反穿的白狐狸大衣。锅在“洋灶”
(煤油不吹炉子)，炉子都被熏黑了，可见豆腐的洁白。现在是晚上，房子很旧，虽然
“洋灯”亮了，天还是黑的。围坐在桌子周围的是我的父亲和我们的三个兄弟。洋灶太高了，爸爸。
吻常站起来，微微仰着脸，目光炯炯，从氤氲的热气中伸进筷子，夹起豆腐，一根一根。
放在我们的酱油碟里。我们有时候自己做，但是炉子太高，我们总是乐此不疲。这
不吃饭，只是玩。父亲说晚上冷，大家吃完会暖和一点。我们都喜欢这种白水豆腐；网新易尚
桌子眼巴巴的看着锅，等着热气，等着热气中从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又到冬天了。我记得是农历十一月十六的晚上。我和S先生和p先生坐在西湖边S君刚到杭州。
教学中，事先写道:“我们将参观西湖，无论是冬天。”那天晚上的月光真的很好，现在想想还是像照片。
我请客。原来前一天晚上是“月头”；也许十一月的月亮真的很特别。已经九点多了，在湖上。
似乎我们是唯一的一艘划艇。风有点大，月光洒下柔和的水波；就在这时，那条线反射出光来，像新的银一样。
儿子。湖面上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两盏灯。s君寇瞻写了两句诗:“数星星，数灯光。”
认出渔村，轻描淡写远方的痕迹。“我们不怎么说话，只是连划桨。我渐渐睡着了。p君
“你好”，刚抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问他要不要去静思寺。今天是阿弥陀佛的生日，所以
边缘还挺热闹的。到了寺庙，庙上灯火辉煌，充满了佛祖诵经的声音，仿佛惊醒了一场梦。这已经是十点了。
那是很多年前的事了，S先生经常通信。P先生听说改了好几次。前年，他在专门的税务局收特别税。
之后就杳无音信。
在台州过了一个冬天，家里四口人。台州是一座山城，可以说是在一个大山谷里。只有一个两个。
村子里的长街。在其他道路上，白天几乎看不到人；晚上很黑。偶尔有一点点灯光照在人家的窗户上。
举着火把行走；但那是极少数。我们住在山脚下。山上松林里有的是风，有天空。
最后两只鸟的影子。夏末去的，初春走的，却仿佛一直活在冬天；但是即使在冬天
天气不冷。我们住楼上，书房对着马路；可以清楚地听到有人在路上说话。但是因为走路
人太少，有时候有声音。听起来像是远方的风，其实就在窗外。我们在外面。
路人除了上学，往往只是坐在家里。我老婆也习惯了那种孤独，只和我们爸爸在一起。虽然在外面
永远是冬天，但家里永远是春天。有一次我上街，回来的时候楼下厨房宽大的窗户开着，并排。
旁边是他们母子三人；三张脸带着天真的笑容冲我笑了笑。好像台州空了，只有我们四个；
天地空，只有我们四个人。那是民国十年，我老婆刚从家里出来，在家。现在她死了。走吧。
四年过去了，我依然记得她微笑的影子。
不管多冷，多风多雪，一想起来心里总是暖暖的。
朱自清冬天
生活由细节组成。生活中的细节是一份真情，一缕温暖，一种感动...有时候触动人心的，并不是什么花言巧语或者震撼人心的举动，而只是一句问候，一个微笑，一个眼神，一朵花开，一抹朝霞，...可以说，发现细节就是发现生活中的闪光点，感受细节就是品味生活的美好，忽略细节往往会让。
”他们扶着车夫上了车，一个蹲着，一个跪着。爸爸拿镊子给黄包车夫夹碎玻璃，叔叔用硼酸水洗。”这个描述生动地反映了叔叔和父亲关心和热爱劳动人民的优秀品质。扶、蹲、跪、夹、洗等一系列小动作的描写，充分展现了大叔的细致与热情。
细节见真相。这种细节描写丰富了人物形象，使人物描写有了血肉和灵魂，突出了人物鲜明的个性，从而使人物形象更加生动。
细节描写在表现人物、叙述事件、再现环境方面起着极其重要的作用。作家李准曾经说过:“没有细节就没有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型性的重要手段。”写人如见人，写景如临景。这是细节描述的主要目的。
1.详细描述:童年往事
小时候迷恋西瓜，现在长大了，有时候真的很怀念那种心寒的感觉。街边小摊还是屏幕上的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一瞬间又回到了我的脑海:
夏天，余日的光辉沉入天边，暑气渐消。在晚风的吹拂下，人的精神特别舒畅。此时，西瓜的香味弥漫街头，时浓时淡，若无其事。我(大概五六岁)双手抱膝，像猫抓老鼠一样蹲在小板凳上，黑色的小眼睛瞥了一眼在水里上下旋转的西瓜。隔着水，脸上的汗早已干了，一个个像瀑布一样挂着“千川”。蚊子在耳朵里“游来游去”，根本不在乎。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待——瓜子壳里的甜丝丝。
直到西瓜被切成块:我看见西瓜籽像黑珍珠一样嵌在红红的瓜肉里；瓜肉有点凉；瓜汁顺着镜面般的瓜面流下，一滴，两滴；瓜表面的纹理就像彩绘瓷器表面的细纹...
最开心的时刻是:冰镇的西瓜捧在手里，似乎有一股寒流来回飘遍全身。
甜蜜的泥浆
西北风呼啸，残雪滚在路上。虽然已经是初春了，但天气仍然很冷。
她，靠在学校门口的一棵白杨树上，像雪雕一样一动不动。
电铃的突然响起。她暗淡的眼睛闪着渴望的光芒。
一群孩子唱着歌，步出校门，没有她的儿子；另一群孩子有说有笑，没有带儿子就踏上了道路...人影稀疏，散了，没了。
吱吱作响的铁门锁住了寂静的校园。
她头晕目眩，几乎站不起来，踉踉跄跄地走过去，双手紧紧握在铁栅栏上。“为了什么？”一个传达室的老人带着一张民主的脸走了出来。
“亮！我的小光！”像呼吸，像哭泣。
“放学了。”
“认识路……”她目光呆滞地低声喃喃，无力地低下头，慢慢松开手，从大排扣棉袄口袋里掏出一颗包裹得紧紧的带着体温的糖果:“叔叔，求你了...给孩子。”
“你叫什么名字？”
“王晓亮。”
“什么年级，什么班？”
“今天，刚过，八岁生日。”
“我是问什么年级，什么班。”老人有点不耐烦了。
“哦...也许……”她又摇了摇头。
老人奇怪地看着这个神经质的女人。“你到底是谁？”
他回答的是眼里的泪和蹒跚而去的背影。老人迷茫地叹了口气，似乎明白了什么。
下午，这包糖果终于到达了二年级二班的王晓亮手中。孩子非常惊讶。好久没尝过这种最爱吃的奶糖了。他的小手在衣服上来回摩挲，想了想，恭恭敬敬地给每个孩子发了一个，给好朋友发了两个，给老师发了五个。“吃饭！”他高兴地又喊又跳，甚至甩开了那个张着嘴的妓女。学生们在笑声中与他分享喜悦，只有老师悄悄背过身去...
放学后，梁肖仍然沉浸在喜悦中，蹦蹦跳跳地往家走。突然，他停下来，摸了摸口袋里剩下的糖果，一种恐惧感向他袭来。他似乎又看见了:现在母亲扬起了她那纤细的眉毛，在父亲耳边低语着什么。爸爸抓起一根棍子，怒气冲冲地向他走来。他茫然地看着，不知道该怎么办。他使劲拍了拍自己的口袋，但一看都鼓鼓囊囊的。他低下头，吸着手指，想了很久，环顾四周。他赶紧把糖埋在路边的雪堆里，还特意插了一根小棍子。
那天晚上，梁肖睡得又香又甜。他梦见他的老母亲笑着回来了，现在她母亲正垂着头离开。我太高兴了。
第二天，萧起得很早。像往常一样，他先把全家人的便盆倒空、涮干净，然后淘米、加水、戳火、坐锅，再背着一个凉馒头溜出去。他想快点消化他的糖果。我不想。一夜之间地面温度升高，冰雪融化，糖浆和雪水混合在一起，渗入大地。在潮湿的地面上，有一些皱巴巴的糖纸和作为标记的小棍子。
梁肖眨了眨眼，忍不住滚下了眼泪。他悲伤地蹲在地上，茫然地看着。过了一会儿，我忍不住伸出冻僵的小拇指，拿起一点土放在舌尖——
他又笑了:那块土，是甜丝丝的。
①语言细节描写:孔乙己“多少钱？”不多”，“书生偷书不算偷。“在《岭之玄志》中，我通过老婆婆回忆母亲的事:每次说玉玥，“某地，而我母亲在此。”余又说，“你妹妹在我怀里哭；妈妈用手指扣着门说:‘你冷吗？想吃东西吗？我在董事会外回应...“一个细节，一幕幕栩栩如生，难怪“(于)没说完，我在哭，我也在哭”，也就是读者，我们能不感动得流泪吗？
②动作细节描述:...黑人抓起灯笼，撕掉纸盖，包好馒头，塞上老栓；一手抓起外币，捏了捏，转身就走。(《鲁迅的药》)作者用“抓”“捏”等动词来描写从康大爷手中拿钱的动作，准确地描写了他收钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大爷凶狠、贪婪、惯于敲诈勒索的丑恶嘴脸。孔乙己的《驱逐九文》和《一个女人手指一抖，以为是梅玮子割手。她把一根手指放进嘴里，吸了一口。”(孙犁《荷花湖》)作者准确、细致、生动地写出了水生嫂得知丈夫明天要去大部队后丰富、复杂、微妙的情感世界及其微妙的心理变化。关心丈夫，对丈夫体贴入微，却深明大义，顾全大局的少妇形象。
(3)人像细节描写:“穿雨鞋，打伞，穿保暖棉衣”与里科夫的服装描写相同，属于人像描写的一个方面。正是这种夸张的语言和漫画般的素描，作者用来揭示里科夫的各种有形的避孕套，自愿的心理和因循守旧。这种独特的肖像描写幽默风趣，引人发笑，具有强烈的讽刺意味，给人留下非常深刻的印象。比如《孔乙己》中的一幅画像描述:“他身材很高，脸色青白，皱纹间有疤痕，白胡子凌乱。虽然穿着长衫，但是又脏又破。好像十几年没补没洗了。”这个描述抓住了“长袍”的典型细节。穿长衫是科举时代文人的象征，而孔乙己的长衫是“又脏又破”的。一个穷酸迂腐的封建知识分子形象出现在我们眼前，可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。
(4)场景细节描述:《医学》中的一段描述:“老栓也往那边看了，但只看到一堆人的背影；都伸得很长，好像很多鸭子被无形的手托着，举了起来。安静了一会儿，好像有点动静，让人抖。砰的一声，他们都后退了，分散到老博尔特站的地方，差点把他挤倒。”这段话讲的是革命家于霞被杀，那些百无聊赖的人正伸长脖子欣赏，就像一群“鸭子”，惟妙惟肖，一个比喻表现了人民的麻木和无意识。
希望对你有帮助。