班级活动计划方案1
1.活动主题演讲比赛方案-二班团支部-11级二班团支部是青春和梦想的乐园。
演讲比赛“登上讲台，说出心声”
二。事件的时间和地点
1.时间:10月20日165438+自习。
2.地点:本班教室(4-403)
三。目标受众
5112班全体同学。
四。活动的组织
惠转5112班团支部。
动词 （verb的缩写）活动的目的
说话已经成为现在社会中人的一项基本功，尤其是在以后的求职过程中。因此，作为当代大学生，我们必须在校园里有意识地锻炼自己的口头表达能力，提高自己的综合素质。演讲是口头表达的一种重要形式。我们想通过举办这次活动，让每一位同学都能勇敢的走上讲台，展示自己，提升自己，让他们更好的迎接未来的机遇和挑战！
不及物动词活动的筹备工作
1.学习委员会在班里宣传了这个活动；
2.班委和团支部会组织策划这次活动；
3.每个学生都需要完成一个演讲，题目是“我的”
4.在班里成立竞赛评审团，并为其成员讲解评审标准；
分级标准
①紧扣主题，内容充实，构思新颖，文笔优美(4.5分)。
表达清晰，语言流畅，声情并茂(2分)。
③声音洪亮，普通话标准流利(2分)
(4)衣着整洁，仪表端庄(1)
(5)时间限制，原则上不超过3分钟(0.5分)
5.确定事件宿主。
七。活动要求
1.每个学生都必须准时出席，认真准备。演讲时，他要尽量做到声音洪亮，条理清晰，有意识地运用语文课的演讲技巧。
2.评审团成员必须秉持“公平、公正、公开”的原则，为学生做出相应的评分；
3.活动期间必须维护场地纪律，每个学生必须遵守比赛秩序；
八。活动流程
1.班长会检查出勤情况，及时记录迟到和缺课的学生。
2.主持人介绍活动主题，宣布活动开始；
3.学生将按照学号顺序依次上台演讲；
4.评委给学生打分；
5.主持人宣布比赛结果；
九。事后工作
1.本次活动的记录，包括发言的收集，发言成绩的登记由学习委员会负责；
2.在这次活动中表现好的同学要在班会上口头表扬；
3.组委会成员应当在活动结束后提交活动总结。
X.活动注意事项
1.这次演讲比赛是我们班委和语文老师合作组织的学习类活动。
2.因为演讲仍然是我们这学期语文课的一个学习目标，活动的结果会直接影响到大家的语文期末成绩。希望大家认真对待，积极准备。
3.作为班级活动，班委会会鼓励优秀的表现。
班级活动计划方案2
一.活动的目的
以“收获快乐，祝福2018”为主题，让学生通过活动感受新年的欢乐气氛，放飞心情，展望美好未来。并教育学生懂得给亲人带去温暖的祝福，给朋友带去真诚的留言，给老师带去由衷的问候。
2.活动时间:2018 12 365438+下午0点。
三。地点:高三二班。
四。参加人员:高三二班的老师和全体学生。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1。提前准备好装饰材料，装饰教室，体现节日气氛。
2。主机已准备好()。
3。学生准备程序。
个人天赋:唱歌，跳舞，演奏乐器，背诵...形式不限，内容健康，充满青春色彩。
4。每个学生带一点零食和孩子们分享，每个学生可以带自己喜欢的玩具来展示。
不及物动词活动流程:
1。班主任致新年贺词宣布活动开始(略)
2。主持人发言(主持人:)
序言
男:亲爱的老师们，女:亲爱的同学们，下午好！
男人:时间过得真快，
女:时间过得真快！
m:来年，我们一起播种春天的希望。
女人:拥抱盛夏的热情。
m:收获秋天的果实。
女:感受寒冷的冬天。
m:今天，我们聚在一起，诉说过去，放下希望。愿我们亲爱的老师们心想事成，永远微笑！
女:祝我们亲爱的同学学业进步，茁壮成长！
让我们尽情地唱歌、跳舞和欢笑吧。
2018新年晚会现在开始！
3。个人才艺展示(略)(按节目单顺序读出表演者姓名并逐一表演)
4。节目三分之一三分之二的时候加入游戏。
答.气顶云(吹气球):游戏规则:每次三组，每组四人。吹大准备好的气球。从1分钟到内线吹的最多的一组获胜。
乙.踩气球:参加者每人脚上绑两个气球，互相踩，最后一个没踩上气球的学生为获胜者，并获得一份小奖品。
丙.抢板凳:选6个学生，5个凳子。学生们围着凳子转圈。主持人喊停，一起抢凳子。每轮淘汰一人，每次移除一个凳子，直到最后一个抢到凳子的学生获胜，获得奖品。
5。结束语
在过去的一年里，我们有更多的喜悦和泪水。
女:在过去的一年里，我们有更多的汗水和掌声。
m:新的一年，我们将继续追求创意，探索实践。
w:在新的征程中，我们自强不息，勇往直前。
m:新年是新的运动。
女:让我们采取行动吧。
m:让我们用真诚，
女:让我们用奉献-
欢迎充满希望的2019！
2019元旦联欢会结束了。再次衷心祝愿老师们心情愉快，家庭幸福！我祝你学习顺利，上一层楼吧！
班级活动计划方案3
一、活动思想:引导大学生学习心理学专业知识，宣传普及心理健康知识。心理剧剧本的创作和表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)的心理学。)结合心理健康理论，从而丰富大学生第二课堂活动的内容。
二、活动目的:将大学生潜移默化的心理活动搬上舞台，帮助学生了解生活，学习心理调节方法，锻炼学生心理素质，提高适应能力。
三、活动主题:“与阳光作伴，与健康同行”
4.主办单位:机电一体化类1，2，3，应用电子类5。
动词 （verb的缩写）活动方案
(1)活动时间:4月20日，_ _ _ _ _ _ _下午:14: 10-15: 30。
(2)地点:民政学院休闲草坪
(3)参加人员:相关教师及全体学生。
前期准备:
_年4月1日:提交计划。
2001年4月5日，通知各班班长创作校园心理情景剧剧本。
2008年4月6日-14:校园心理情景剧剧本创作阶段。
_年4月14日晚10点前在学生宿舍2-2-512提交心理情景剧剧本(印刷版)。
4月15 -19，_ _ _:在各班心理情景剧的排练阶段，五班要搜索有关心理专业知识的资料和心理健康知识竞猜的题目并确定相应的奖品。
_ 4月19前申请好场地。四个班的生活委员一起购买布置会场的材料。
4月19日晚7点，_ _在6栋901教室举行心理剧排练，由各班组委会成员(罗江土谷李付俊金波毛志伟)审核。
活动:
13: 00，各班班委成员黎齐布置活动场地，二班班长直接负责。
14: 00各班学生入场，各班纪委委员* * *维持入场秩序，3班肖华虎负责。
14: 10主持人宣布活动正式开始。
15: 30活动结束，各班同学有序离开。
活动流程:
首先，主持人介绍了到场嘉宾、心理剧评委及活动主要流程，并宣读了心理健康知识。
二、机电情景喜剧的表演
三、应该叫五级程序
四、第一次心理知识问答
五、机电二类情景喜剧表演
六、机电三类节目表演
七、心理游戏
八、应该叫五班情景喜剧表演。
九、机电类两个项目
十、机电三班情景喜剧表演
XI。第二届心理学知识竞赛
十二、机电一类程序
十三、比赛成绩统计，主持人宣布比赛成绩和名次。
十四、颁奖仪式(123名获奖者，获奖名单)
十五。主持人致闭幕词
六、剧本要求
1.剧本创作:主题围绕“爱”展开，如爱、情、关怀、友善等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
2.心理剧表演:班级至少要排练表演一个节目，每部剧的表演时间为10-15分钟；
3.宣传活动:各班要制作心理剧海报。它要求原创性和新颖性，能够抓住校园心理情景剧剧本的主题并加以深化，宣传学院的特色。
七:预算:
项目数量的总单价
横幅1 20元20元
海报1 5元10元。
场地布置50元。
摄影和印刷都可以。
奖品和证书都是50元。
合计:160元
八。资金来源
四个班每班申请班会40元，由机电一班生活委员会管理。
九、活动标准:
1，活动前准备协调，没有影响活动进程的错误。
2、主持人熟练掌握节目表演进度，无明显失误和冷场现象。
3.后勤人员可以将抬眼所需的道具准备到位，比赛过程没有中断。
4.评委本着“公平、公正、公开”的原则评选出参赛剧目。
5.观众对游戏的满意度超过85%。
机电专业
英典吴班委员会
班级活动计划方案4
一、活动主题:关注自己，放飞青春。
二、活动的目的:
在学校营造关注、认识、重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在普及心理健康知识的同时，为学生搭建一个锻炼身体、提高心理素质的平台，全方位加强对学生的心理健康教育。
三。活动时间:5月9日-5月31。
四。参加人员:德化三中学生。
动词 （verb的缩写）活动:
活动1:心理健康征文比赛
主题:我的青春是我的决定。
要求:1，1000字以下，手写稿(统一作文纸)或打印稿。
2.内容健康积极向上。
3.严禁抄袭
参与方式:语文课代表统一领取，于5月28日前交到学生处，每个班至少发一份(大三、高三除外)。
注:稿件须注明作者真实姓名、班级、学号。
活动2:心理漫画比赛
心理漫画要求:
1，统一规格:四开纸
2、原创作品，作品标题自拟，力求突出所绘作品所表达的核心意思。
3.作品应以学生成长过程中的心路历程或情感片段为主线，以校园、家庭、社会生活为背景，表达真实感受。主题明确，内容完整，创意新颖，风格独特有趣。
4.形式要求:单格或多格漫画可用黑白或彩色绘制，创作方法不限。
5.参赛作品必须由参赛者原创。
参与方式:5月28日前将各班宣传委员全部收集后交至政教处，每班至少发一份(大三、高三除外)。
注:稿件须注明作者真实姓名、班级、学号。
活动三:心理健康知识宣传板报比赛
主题:关注自己，释放青春。
参加者:所有班级(初三和高三除外)
鉴定时间:5月25日。
活动4:心理图片展
展览时间:时间另行通知。
展览地点:学校门口的宣传栏
活动5:现场心理咨询和测量
时间:时间另行通知。
地点:学校门口宣传栏旁
活动6:心理片播放
时间:5月24日、25日中午12。
地点:电教大楼1层会议室
结束工作:
1，心理健康宣传月成果展(届时将在校园网上发布获奖文章、漫画、班级黑板报)
2.颁奖活动:征文比赛、漫画比赛、班级黑板报活动将评选出一、二、三等奖若干名，并颁发证书。
班级活动计划方案5
一.活动背景
刚进入大学校园，朝气蓬勃的新人们，都期待着一个展示自己，展示风采的舞台。在这个广阔的世界里，我们希望为新生创造一个广阔的舞台，让他们碰撞智慧和口才，用缜密的逻辑和创新的思维“辩论”自己。
二、活动的意义
通过举办新生辩论赛，使我院新生更好地适应大学生活，增强团队意识，提高团队战斗力，培养辩证看待问题和创造性思维的能力。同时，丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学术氛围，增强学生对社会的关注和对人生的思考；并提高我院新生的辩论水平，为辩论队发掘新的人才。
三、活动主题
热血青年，从自己做起
四、活动时间
？小组赛:2015 165438+10月6日~16？淘汰赛:2015 165438+10月16 ~25？总决赛:10月30日晚7:00 20156438+065438。
动词 （verb的缩写）活动地点
学院教室4D220，4D311，4D411和4D413。
第六，活动对象
电气工程学院2015级全体新生
七。活动
1，日程安排
？165438+10月6日晚:6: 30 ~ 7: 30。第一场比赛:A1VSA 26: 30 ~ 7: 30。第二场比赛:B1VSB 26: 30 ~ 7: 30。第三个匹配:C65438。
(注:小组赛分三轮进行，最后两轮分别在9号和13晚上进行。八个队将在小组赛中被淘汰。)
？165438+10月16: 6: 30 ~ 7: 301/4决赛第一场AVSB 6: 30 ~ 7: 301/4决赛第二场CvsD？165438+10月20日晚:6: 30 ~ 7: 301/4决赛EV SF6: 30 ~ 7: 301/4决赛GvsH。
(注:1/4决赛为单轮淘汰晋级。胜者晋级半决赛，败者被淘汰。)
？165438+10月25日晚:6: 30 ~ 7: 30半决赛第一场AvsB。
6: 30 ~ 7: 30半决赛第二场CvsD
(注:半决赛为单轮淘汰晋级，胜者晋级半决赛，败者淘汰。)
？165438+10月30日晚:7: 00 ~ 8: 00决赛。
2.输入方法
每个班由班长和学术委员会评选，确定4名辩手，在辩手中确定1队长。3.入学要求
？要求辩手口齿伶俐，思维敏捷，表达流畅，推理透彻，具有一定的即兴反驳能力；比赛前做
好的，准备充分。
？每场比赛选手的辩论顺序可以更改，但最迟必须在比赛前一天通知主办方。？参赛者必须仔细阅读辩论赛日程，熟悉赛制。
？各组队伍提前15分钟到达场地，有利于主办方统筹安排比赛。
？遵守比赛规则和纪律，服从大会安排，尊重评委。如对比赛结果有不同意见，请于赛后联系主办方。
4.奖项设置
？团体奖:冠军证书(一份)及辩论赛奖金(一份)亚军证书及奖金(一份)。
？个人奖:辩手证书(每场一张)
八、前期工作
1，前期宣传
？在班长例会上，介绍大一辩论赛的相关事宜以及组队规则和要求。让各班班长在班里自己选。
拉队伍。
？联系媒体部，制作海报，6月5日在微信平台进行前期宣传，165438。
2.联系辩论队
确定评委的出席时间和与辩论有关的其他事项。请辩护团成员对各班辩手进行技术指导。
3.早期沟通
如现场多媒体设备出现问题，请及时与投影仪沟通。
4.后期后续宣传
预赛、复赛、决赛前联系新闻中心相关人员现场拍照，每场比赛后汇报成绩，再次为晋级队伍造势。
九。活动当天的工作人员安排
？比赛开始前一小时，学习部成员全部到位，搭建场地，调试投影仪，计时软件？比赛开始前十五分钟，工作人员会签到，为到场的辩论队安排座位？主席:每场表演一个？计时员:每场演出一名。