对于溺水、触电、碰撞等伤害，要迅速做出简单的诊断，然后根据不同情况进行处理。
1.有意识但感觉虚弱、头晕、心悸、出冷汗，甚至恶心呕吐者，应让其安静休息。情况严重时，应及时送医疗部门治疗。
2、呼吸、心跳，但无意识，应先让他仰卧，保持周围空气流通，但不要让他着凉。并立即通知医务部将患者送往医院。在送往医院的途中，要密切观察，随时做好抢救准备。
3.“假死”患者应根据不同类型的“假死”进行治疗。
“假死”可分为三种:
1.心脏骤停和呼吸。
2.心跳还在，呼吸停止。
3.心跳和呼吸停止。
——第一种“假死”可以通过口对口(鼻)人工呼吸进行抢救。
将病人仰卧，松开衣服裤子的扣子，然后将头转向一侧，取出口中的血块、呕吐物等物。抢救者一手托住患者的鼻子或一手捂住患者的嘴，另一手托住患者的后颈部，使患者头部充分后仰，保持呼吸道畅通。此时，施救者应先深呼吸，然后贴近患者口(鼻)吹约2秒钟。同时观察患者的胸部恢复情况。
如此反复，直到病人呼吸和心跳恢复。
如果触电的人是小孩，就不要捏鼻孔，让他自己漏。吹的时间要短，约占呼吸周期的1/3，力度要轻，只用脸颊的力量。
——第二种“假死”可以通过体外心脏按压进行抢救。
首先让病人仰面躺在平坦的硬板上或地面上，解开衣服和裤子的扣子。施救者跪在患者腰部两侧，双手合十，手肘伸直。他把掌根放在病人胸骨下1/3到1/2处，挤压胸部3...垂直力向下4 cm。挤压后，掌根迅速放松。
每秒重复一次，直到病人有心跳和呼吸。
孩子要单手挤压，力度轻，频率快，最好是每分钟100次。
——对于第三类“假死”患者，应采用口对口人工呼吸和人工胸外按压进行抢救。
如果只有一个救援者，上述两种方法交替使用。先进行两次人工呼吸，再进行心脏按压15次，以此类推，直到患者恢复心跳、呼吸或出现无法挽救的症状。
另外，如果患者同时有外伤，要根据伤情的严重程度分别处理。对于没有生命危险的轻度外伤，可以先急救后治疗。对于严重创伤，应同时进行人工呼吸和胸外按压等处理，如止血、包扎伤口等，尽量减少患者的感染。
2.写500字关于你周围的紧急救援设施。
灭火器、水龙头、消防桶、铲子
地震发生时如何保护自己？
强震往往造成房屋倒塌、堤坝决口、大地开裂，给人民生命财产带来损失。为了在地震时保护我们自己。你应该掌握以下紧急求生方法。
1.如果平房内突然发生地震，应迅速钻到床下、桌下，用被褥、枕头、脸盆等盖住头部。，然后在地震后尽快离开房子，转移到安全的地方。如果房子在地震中倒塌，你应该呆在床下或桌子下，千万不要动。等地震停了再进出或者等待救援。
如果你住在楼里，地震了，不要试图跑出楼，因为时间来不及了。最安全有效的办法就是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，比如卫生间、厨房。也可以躲在桌子、柜子等家具下以及房间内的角落，注意保护头部。千万不要去阳台或者窗户下面躲。
如果上课时发生地震，不要惊慌，更不用说在教室里跑来跑去或争着出去。靠近门的同学可以迅速跑到外面，中后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包蒙住头；靠墙的同学要贴在墙根，用手护住头部。
如果你已经离开房间，不要在地震停止后马上回屋拿东西。因为第一次地震后，还会有余震，对人的威胁更大。
如果公共场所发生地震，不要惊慌失措，四处乱跑。可以即兴发挥，躲在附近安全的地方，比如书桌、柜子下面，舞台下面，乐池里。
6.如果你在街上，千万不要跑进大楼里，以免发生危险。不要在高楼、广告牌、狭窄的胡同、桥梁等危险的地方停留。
7.如果是地震后被埋在建筑物里，首先要想办法取出压在腹部以上的物体；用毛巾和衣服捂住口鼻，防止烟雾呛到；我们应该保存体力，努力寻找食物和水，创造生存条件，等待救援。
3.看完紧急逃生作文500字
紧急逃生演习
王家井镇小刘(1)教学楼神圣。
今天，我们学校举行了紧急逃生演习。
中午12:30，警报声响起，刺耳的声音让我们的心不由自主的一紧。大家赶紧放下笔，跑出教室，在走廊排队。前面5 (3)班的同学往楼下跑，我们紧随其后，因为谁都不想“葬身灾难”。到了楼下，大家都冲了上来，迅速在指定地点集合。
第一次演练结束后，宣校长做了简短的总结。他告诉我们，这个练习前后用了三分多钟，还是不符合要求。在紧急情况下，时间就是生命，我们必须抓住每一分每一秒。
刺耳的警报声再次响起。学生们立刻丢下东西冲出教室，按照教室门的顺序排队跑下楼。楼梯那么拥挤，我只能看到一片黑发，但拥挤的楼梯上没有任何声响，只有紧张的脚步声。长长的黑龙，像一条传送带，飞快地流下来。
警报声还在尖锐地尖叫，获得“生命希望”的同学们已经在操场上欢呼:“我们成功了！我们成功了！”
4.救援队的评论
拯救者的反思——爱的教育情感日记沈家门小学四(3)班庄振宇。看完电影《营救》后，我真的被深深地感动了。
这是惊人的，人们觉得当一个人在中国遇到困难时，人们会情不自禁地伸出援助之手。世界上到处都有真情是真的。随着影片镜头的转移，我时常提起勇气，真心祝福小豆豆，让那根可恨的骨头早日从他喉咙里取出，让小豆豆平安幸福！这部感人至深的电影《营救》，其故事的主人公——豆豆，因吃鸡时骨头卡在喉咙里，呼吸困难，导致随时有生命危险，需要紧急抢救。豆豆一家现在在一辆出租车上，开往哈尔滨市中心医院。
由于时间紧张，再加上闹市区路段不时堵车等事故，我的心也时不时提到了嗓子眼。克服种种困难后，在电台主持人、播音员、医生等无数人的帮助下，骨头被取出来了...因为这个，出租车司机的女朋友也给了他机会。
看完这部电影谁没有哭？看完这部电影谁不默默祝福小豆豆？由于不知名市民、警察、司机的无私帮助，小豆豆的生命从死神手中被抢了回来。小豆豆好像是自己的儿子。
爱是无限的。
5.紧急疏散演习的经验是500字快
通过这次演练，全体师生都学习了防震、疏散等紧急避险知识，知道在地震发生时能够采取正确的方法自救，能够快速、有序、安全地撤离到安全的地方。在这次演练中，老师们沉着冷静，兢兢业业，全体学员无所畏惧，齐心协力。师生同舟共济，所以演练很成功。这主要表现在以下几个方面:
一是领导高度重视，演习组织到位。
为确保演练活动的实施，我校成立了以校长王玮为组长，全体队员和班主任为成员的领导小组，召开了领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，王校长要求全体教师从思想上重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练的契机，提高应对突发事件的能力。王院长还强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，确保这次演习的顺利进行。
第二，精心策划，演练方案安全可行。
计划中规定了演习的时间、路线、内容和对象。解释了这次演习的具体操作程序、疏散要求和注意事项。为确保演练活动按计划顺利进行，进一步明确疏散地点、疏散顺序和注意事项。请班主任教育学生。全校师生听到警报后，必须服从指挥，听从指挥，立即、迅速、安全撤离，不能再收拾东西；不拥挤、不推挤，有序排队下楼，不回教室，不喧哗、不开玩笑；如果你发现有人跌倒，你应该立即帮助他们一起逃离危险的地方。要求各司其职，到位，完成各自的任务。
第三，有序，锻炼效果好。
总司令通过无线电发布命令:“请全体师生注意。现在我们要进行一次地震紧急疏散演习。请不要惊慌。听老师指示，立即有序进行防震疏散演练。”在场的老师指导学生快速有序的防震和疏散。到达目的地后，各班主任立即清点人数，并向分管校长汇报。演练指挥组坐阵，统筹全局，掌控全局。所有学生从教室疏散到操场只用了3分钟，演习按计划进行。整个演习过程紧张、激烈、有序。此次演练是对我校《地震应急疏散演练方案》的一次检验，既落实了我校对突发事件的再次防范措施，又提高了我校实际应对和处理真实安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，增进了师生间的遇险真情，真正掌握了在危险中快速逃生、自救互救的基本方法，提高了抵御和处理突发事件的能力。整个演练达到了预期目标。
这项工作也有缺点:
1.很多同学逃生时没有用手保护头部，说明他们的自我保护意识还不够。
2.很少有班主任和任课老师认识不够，有拖延症。到达指定地点后，不能立即组织学生进行自我保护。
在今后的演练中，我们将克服这些不足，努力做到尽善尽美。
通过演练，让我们明白，能力和意识是靠实践锻炼出来的，仅靠书本上的讲解很难达到预期的效果。——至少在这次地震演练中，我校师生增强了这方面的认识。
6.写一篇500字的关于地震演练和救援知识的作文。
今年5月12，我们学校进行了一次防震演习。
下午第三节课是地震演练时间。我们都准备好了。我希望那一天会很快到来。大家都很兴奋，看起来一点也不紧张。
张老师念了几个防震要求，1表示不准笑不准起哄，2表示听到警报时躲在桌子下面，3表示警报结束后迅速撤离。第三节课终于到了，学校广播里传出消息，说地震演练马上开始，请周围居民听到警报不要惊慌。突然，喇叭里响起了刺耳的警报声。同学们笑着躲在桌子底下，假装很害怕，其实是为了好玩，笑着笑着。很难站在桌子上，因为它对我来说太短了。十几秒钟后，警报响了。学生们从桌子底下钻出来，冲出教室，在楼下排队。
走廊里挤满了学生。老师像障碍一样站在那里。我们班走了大约五分钟才到达操场。那里的集合区已经挤满了各个年龄段的学生。我们也去了自己班的位置，蹲着，跟别的班学着护头。一开始还好，后来就乱了。在这里，一群学生围在一起聊天，在那里，他们围在一起开玩笑，找乐子。一些学生干脆坐在了地上。有的老师也是笑啊笑。一点严肃的气氛都没有。唉，也许他们还没有感受到地震的可怕和灾难！如果发生了地震，他们没有认真对待，那时候他们该怎么办？
就在演习的前一天，我们还看了一部关于地震和防震的纪录片。当时后排的同学也没太在意，在一起有说有笑。还看到另一个班的一个同学在看漫画书。如果光明有地震，他们大概不会这么大意。
地震演习结束后，我们回去工作。学生们像往常一样有说有笑，他们的情绪没有受到锻炼的影响。
一次地震演练就这样结束了。
7.看了一篇1000字的关于学习一门应急救援知识的作文。
生日是每个人出生的日子，也是每个人最喜欢、最快乐的日子，证明这一天是不平凡的，也说明我们是被伟大的母亲带到这个五彩缤纷的世界上来的。
65438+10月22日是我的生日。今年，我的生日正好是除夕。因此，这是一个黄金日。于是，爸妈不仅帮我买了新裤子，还提前一天去蛋糕店给我买了一个18寸，精致好吃的蛋糕。
我生日那天，我们三个人开着满满一车礼物回外婆家。当我们到达时，让我们先插上蜡烛。那些10的蜡烛代表我10岁！然后我们唱了首生日歌。在欢快的歌声中，我在心里许了个愿。之后，我吹灭了蜡烛，在表哥的帮助下分完了蛋糕。大家一边吃着美味的蛋糕，一边祝我生日快乐...
这对我来说真是一个难忘的生日！也是我最开心最幸福的一天。它将深深地印在我的记忆中，难以忘记。