1.先在纸上画一条弧线和一个弧形钩。
2.然后这个弧继续在另一边画一个弧和一个弧钩。
3.将两条弧线连接在一起。兔子的大身体已经出来了。
4.在兔子头上画两个短耳朵，就更可爱了。
5.然后画兔子的眼睛和另一只手。
6.最后加一个领结作为装饰。用自己喜欢的颜色填充领结，然后在眼睛下方用粉色画几个小点作为腮红。整个简单的手绘小图案就完成了。
插图是附在书报杂志上的一种图画，可以补充文字内容，从而突出文章主题，提高艺术表现力。在小学美术教学中，插图的形式更加多样，很多插图有趣生动，更容易让学生接受，能提高美术教学内容的表现力。
在美术教学中，教师通常会让学生先欣赏教材中的一些插图和文字，在明确了学习的内容后，再让他们自己完成一件美术作品。在欣赏插图的过程中，学生很容易被绘画中插入的丰富的图案和色彩所吸引，许多画面可以与插图中的风景和人物联系起来，这可以提高学生在创作时的想象力，提高他们的动手能力和用脑能力。
吉米的好作品根本不是吉米的画，风格完全不同。
这是米齐对少女的插画。原图如下。
更多米齐作品请看:
吉米更著名的作品:
最佳答案
向当局报告
森林中的秘密
我在森林里，藏着许多秘密。
有些秘密我也记不住。
我看见我遗失的梦，在黑暗中微微发光。我想再做一个梦！
吉米用文学讲述梦境，用图画书写梦境。
让做梦者在白天看到一个无懈可击的梦。
从左到右
她住在市郊的一栋旧公寓楼里。每次出门，无论走到哪里，她总是习惯性地先左转。
他住在市郊的一栋旧公寓楼里。每次出门，无论走到哪里，他总是习惯性地先向右走。
听吉米唱歌
静静聆听内心世界的声音，往往会有欢快的旋律。
可以简单，可以深刻，可以抒情，可以喧闹。
吉米用他清新的画风和幽默的风格。
唱出他的人生经历；大都市观察。
微笑的鱼
“我有一条像狗一样忠诚、像猫一样耐心、像情人一样深情的鱼。她总是带着微笑的表情。”
月亮忘记了
看不见，是不是等于不存在？
记住，它永远不会消失吗？
每个黄昏过后，大家都焦急地等待，却再也等不到月亮升起。
每天都有一朵花在我心中绽放
我在森林里，打电话给城里的你。
答录机说:“请留言，我会尽快和你联系。」
颜色的声音
赛百味，一个盲女，在15生日的时候，决定自己去探索这座城市。她战战兢兢地坐地铁，从一个陌生的车站出发，奔向另一个陌生的车站。
相册
《写真集》，吉米是摄影师，是主创，是配角，是布景。
他是谁并不重要，重要的是他度过了一段美好的时光，其中混合了很多种记忆元素，开心的，伤心的，难过的。....
1，2，3木头脑袋
"1.2.3.木头人”，因为想象力丰富而快乐。
在这个虚幻的世界里，请抛开一切虚拟的伪装，和吉米一起享受想象的快乐。
我只能画一张小卡片给你
大家都有寄卡片的经历，经常卡片打开了，却不知道写什么。
有太多的话想说，最后不得不写下:“祝你幸福”、“身体健康”、“万事如意”
木瓜世界_
这本书为什么叫布瓜？
“Pourquoi”在法语中是“为什么n”的意思，听起来像布瓜。吉米为他的新书《一个接一个》取了这个名字。
手绘插画怎么画？需要哪些材料？一、怎么画
1，几何素描建模训练。
要从立方体、圆、组合等几何入手。只有理解了几何，才能把一些复杂的东西简单化，更容易画出来。学生在开始阶段很难掌握几何的形状、比例、透视，容易画变形，需要大量的练习和学生之间的对比学习修改。
2、简笔画的学习。
类似漫画，相对容易掌握。在教学过程中，首先老师安排学生画一个比较简单的人物插画，发一些五官、头、脚、手的信息给学生参考。其次，在绘画的过程中，学生发现手是一个很难画的部位。教师运用结构的知识进行讲解，运用图片欣赏和绘画演示的方法让学生了解关节的结构。
3.素描训练。用简单的线条对人物场景进行简单的概括训练，丰富自己的库素材。经过这些基础训练，人物画就有难度了，尤其是背景或者内容的表达。老师一一演示并点评，让学生更快的理解接受和解决问题，以后的设计创作也会容易很多，为手绘插画打下坚实的基础。
第二，材料
1.手绘笔:绘图铅笔、自动铅笔、针笔、签字笔。这些笔是画设计初稿时最常用的工具。
2.绘图仪器:直尺、丁字尺、曲线尺、卷尺、放大尺、刻度尺、三角板、切割用尺、万能绘图仪、圆规等。画图的工具应该是准确、精密、优质的产品，误差小的才是好的画图工具。
3、调色设备:调色盘、盘、笔洗、色标等。
4.手绘工具:切纸刀，各种美术刀，雕刻用的雕刻刀，胶带。
扩展数据:
插图是一种艺术形式。作为现代设计重要的视觉传达形式，它以其直观的形象、真实的生活感和优美的感染力在现代设计中占据着特定的地位。它被广泛应用于现代设计的诸多领域，涉及文化活动、社会事业、商业活动、影视文化等。
插图艺术的发展有着悠久的历史。从世界上最古老的插画洞穴壁画到江户时代的日本民间版画浮世绘，无不展示着插画的发展。插图最初是随着19世纪初报纸和书籍的变化而发展起来的。
它真正的黄金时代始于20世纪五六十年代的美国。当时刚从美术作品中分离出来的插画明显是画出来的，从事插画的作者大多是专业画家。后来受抽象表现主义学派的影响，他们从具象转向抽象。直到20世纪70年代，插图才回归写实风格。
参考资料:
-插图