也许是个女孩。青青五岁时得了白内障。她不能清楚地阅读。落日的余晖给模糊的身影染上了金色。
那个身影跑了过来，马尾辫前后摆动着。嗯，是个女孩。
“哎！你好，我叫苏永义，我是新来的。我们一起上楼吧！”
青青向她微笑以示欢迎。自从她的眼睛生病后，她就不再说话了。有什么好说的？像这样。
这两个人上楼了。很多外地的学生来到美院，在这栋楼里学习。青青和雍怡也是美术学院的学生。
青青的眼睛很大，但是没有神。她看起来很忧郁。青青已经很忧郁了，但一想到美术学院允许像她这样的人在这里学习，青青也感到很满足。
青青今天特别激动:“有你这样的朋友我好开心。”看不到身边的美好，却感觉春天来了。“学位
“哦，你感觉怎么样？”
“我听到了草钻出地面的声音，我听到了河水融化冰雪的声音，我听到了虫子在周围嗡嗡作响。”
“我真的很佩服你，青青。眼睛看不清怎么画？”
“用心画。其实我也看不清楚我是怎么画的，但是我还是
2.看图写作文。如何写好图片作文有单幅和多幅，但看图是写作的前提。看图按顺序思考，或者自上而下、自下而上；或由远及近，由近及远；或者从中间到外围；还是从人到景，从景到人。想想图上画的是什么，先对画面表达的主要内容有个大概的了解。然后细看画面，了解事情发生的环境和地点，从景物和人物的衣着来分析事情发生的时间。仔细观察人物的衣着和身材，思考他们的身份、年龄和职业；仔细观察人物的动作，想想他们在做什么，怎么做的；仔细观察人物的表情，思考他们的想法和感受。然后思考整幅画说明了什么，画的目的是什么。最后，根据图片的意思写一个提纲。一个单一的叙事图片只显示了一件事的一部分。除了上面说的方法，还要学会从一张图片的内容去想象之前会发生什么，未来会有什么变化，注意写好开头和结尾。如果是多张图片，注意图片之间的联系。注意上图没有出现的东西，比如出现了什么新的人物，发生了什么变化等等。即使是同一个画面，也要特别注意画面的细微变化，比如人物的动作和表情，天气的变化等。，从而了解事物的发展变化。一条一条看完，再连贯地看一遍，让画面上的事情发生、发展、结果。在脑海中留下完整的印象，然后根据每张图的主要意思列出轮廓，突出重点，注意细节，不要在每张图中平均使用力度。每张图片的叙述性描述要连贯，相互联系，不要成为一个图片式的解释。读书写字的画面是静态的，单调的。我们应该通过仔细的观察和合理的想象，使静止的画面动起来，从而丰富单调的画面，如进行心理活动使景物丰富多彩等。看图写词的方法可以简单概括为十二个字:顺序观察、尝试表达、合理想象。
3.看图写一篇100到400字的作文。今天，我和父母去一家餐馆吃饭。我们看到前面有一家餐馆，名字叫九峰。在商店门口，有食物的味道。当我们闻到它的时候，它是美味的。这里的食物一定很好吃，所以我们就进去了。
我们找了个空位子坐下，我和爸爸去点菜。这里的食物真的很丰富！什么都有，有馒头、咸猪排、蔬菜、豆浆、甜玉米、狮子头等等。
我们点完菜后，回到座位上。很快，阿姨们就把豆浆倒进了我们的碗里。我喝了一口，觉得有点淡，就放了一勺糖进去。喝完之后，我赶紧说，真的好甜，好喝，好喝。
然后，狮子头和蔬菜端了上来。我用筷子夹了一个，一口吃了下去。我说:“很好吃。”爸爸妈妈也说“好吃”。我收回我的话。而且每个人都笑得满脸通红，好像着火了一样。我们一下子全吃完了，我们一下子全吃完了。
后来上了馒头，椒盐排骨，甜玉米。我一看到椒盐排骨，马上抓了一块大口吃了起来。很好吃，一口就没了六分之一。越咸越好吃，让人感受到咸的味道，更加美味。我们大口大口的吃着，快吃完的时候让服务员把饭端上来。一* * *三碗后，服务员马上把饭端上来。我马上把汤倒进碗里，然后吃，一分钟就吃完了。然后我拿起椒盐排骨吃了起来。我浑身是香，手上全是油脂，嘴里全是油脂。吃完了，我们吃完了，我们到了门口。
4.看图写一篇作文，700字“丁”。放学铃一响，一群孩子迅速来到一片空旷的草地上。把两个书包各放一个，就成了目标。孩子们分成两队，战斗开始了。他们将在这里举行一场激烈的小型足球赛。
看那个守门员，金发碧眼，又高又瘦，全神贯注地看着场上的龙争虎斗。他半蹲着，叉开双腿弯腰，手放在膝盖上，紧张而兴奋，随时准备扑向对手的进攻。身后的替补穿着红色的运动服，两腿分开，肚子直立，双手背在身后，好像在想:哼，这个门将怎么还不下场？让我在球场上举手示意。比赛越来越激烈，比分也摇摆不定。前一分钟你微胜，后一分钟我再崛起，达到白热化程度。金发守门员在比赛中不小心摔坏了右膝，但他坚持上场，不让替补上场。
一个高个子大叔正好路过，眼睛被球赛吸引住了。他忍不住坐在旁边的石墩上大叫:“好球！””过了一会儿，他生气地说，“就一点点，嘿。“不用说，我知道他是个典型的超级粉丝。旁边的小男孩也是个小粉丝。他戴着雪帽，双手放在腿上，专注地看着激烈的球赛。那个拿着洋娃娃、一头金发的小女孩并不那么专心，好像她与谁赢谁输毫无关系。
另一个戴着红帽子的小男孩斜着身子，全神贯注于场上激烈的场面，生怕漏掉一个细节。旁边有一个小男孩，使劲向右倾斜，伸着脖子。打着红蝴蝶结的女生觉得前面的男生挡住了自己的视线，干脆站起来看。一对兄弟，因为来晚了，只坐在边上，但即便如此，他们依然没有影响观看比赛的兴趣，一起观看了这场精彩的比赛。不知道是谁带来了一只漂亮的大白狗，可惜它对游戏一点兴趣都没有，在草地上闭目养神。
夕阳染红了天空，精彩的小足球赛不得不结束了。孩子们这时候已经筋疲力尽，一路的笑声也渐渐远去。草地像湖一样安静。
5.看图写一篇500字的作文。
-只有一步之遥
当你为了放松而想少走一步的时候，请记住，你即将成为人们常常谴责的“恶人”。一个小女孩正走在回家的路上。她穿着一件紫色的连衣裙，上面有两个牛角包，裙子上点缀着小黄花。不经意间，她发现路边的垃圾箱前，随处可见人们丢弃的垃圾。小女孩想，唉，要是一个眼睛不好的人踩上去滑倒在地上怎么办？而且老师经常教我们多为社会做好事，我还不如自己花点时间清理垃圾。想着想着，我用手捡起垃圾，扔进了垃圾桶。就在这时，一个男人拍了拍她的肩膀说:“你在干什么？”小女孩转过头，看到是她的同学萧蔷。小女孩告诉他发生了什么事。萧蔷想了想，对着小女孩耳语了几句。小女孩会意地点点头，继续捡垃圾。过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾扔进了垃圾桶，萧蔷也在垃圾桶上贴了一张纸，上面写着“文明——仅一步之遥”。虽然这个故事只是来自一组看似简单的漫画，但却引起了我的思考。这组漫画谴责了那些通过生活中一件很普通的小事而乱扔垃圾的人。同时也提醒人们注意文明，不要因为想少走一步就往地上扔垃圾。记住，我们生活的地球是你的，是我的，也是每个人的，我们每个人都有保护和爱护它的义务。当你把垃圾随意扔在地上的时候，你有没有想过，如果一周后你路过这里，闻到垃圾的恶臭，看着天上到处飞的苍蝇？会不会骂:“这些乱扔垃圾的人好缺德！”但是你想过吗？你不是曾经在这里扔过垃圾吗？记得四年级的时候，我吃完午饭，走出学校食堂。突然，我看到一个三年级的学生提着一个垃圾筐向教学楼走来。他环顾四周，趁老师不注意，把垃圾倒在了垃圾桶旁边，离它只有半步之遥。我看到这个就走过去说:“你不能倒垃圾！”小同学吃了一惊。他赶紧转过身，发现我只是个学生。他自信地说:“嗯，我不是唯一一个乱扔垃圾的人。关你什么事？少管闲事！”说完，大步走了。我真想找那个同学和我理论一下。他说他不是唯一一个乱扔垃圾的人，认为他很正确，也很合理。但是只要你稍微想一想，你就会明白，如果每个人都像他一样，认为自己不是唯一一个可以随地扔垃圾的人，那么即使值日生再勤快也无济于事。如果每个人都能像漫画中的两个小学生一样有公德意识，我们的生活环境会更好。当你为了放松而想少走一步的时候，请记住，你即将成为人们常常谴责的“恶人”。
6.看图写一篇300字的作文。蓝天下，满是绿色的眼睛，一路向远方蔓延。在高山、深谷和平原上，它长满了绿色的杂草。最深处可以让不超过十岁的孩子玩捉迷藏。凹凸不平的草滩上，嵌着一片清澈的湖水，水面反射着太阳的七彩光芒，就像童话里的镜子。草地上开满了花。
草原不仅美丽，更是一个欢腾的世界。
琴键迷人的雄鹰自由飞翔，云雀欢快歌唱。成群的牛羊在悠闲地嚼着草，小马驹在四处跳跃，和马群一起从这里跑到那里。偶尔，我会看到成群的羚羊。他们跑得很快，像一阵风。千里之外的草原上也散落着圆顶的蒙古包。小牧人骑着高头大马，骄傲地挥舞着马鞭，大声唱着:“蓝天上飘着白云，马在白云下跑。”。"
美丽的草原，你是大自然的精华，是大自然的杰作。我喜欢你——草原！
7.看图写作文。一天，阳光明媚，芳芳高高兴兴地走回家。突然，她看到一户人家窗户前的地上有很多西瓜皮。她想:如果路人踩到西瓜皮，肯定会滑倒。
于是，她立刻跑了过去。她弯下腰正要捡起来，那家人发射的一枚“导弹”击中了她的头部，使芳芳头晕目眩。
“我真倒霉，不过话说回来，这是谁干的？真不卫生，”芳芳自言自语道。她用手摸了摸自己的头。原来芳芳的头已经成了落汤鸡，黏糊糊的。真的很不舒服。
芳芳迫不及待地把西瓜皮扔了回去。这时，她灵机一动，想到了一个好方法。
她从书包里拿出一个书包，弯下腰把西瓜皮一个个放进去。她高兴地说:“这次没被导弹打中，真幸运。”然后，她用钢笔写了一封信，塞进了包里。内容是什么？保守秘密！她拿起包，放在那户人家门口，用食指敲了几下门，马上躲了起来，准备查看情况。
萧蔷听到有人敲门。他想，妈妈一定给我买了礼物。没想到，他一开门，里面没人，却有一个包。“这不可能是我妈给我的惊喜！””萧蔷越想越开心，也越想越开心。
不管三七二十一，萧蔷拿起包就向桌子跑去。他把包放在桌子上，慢慢打开。他吃了一惊。原来是西瓜皮。他还看到一封信，上面写着:这是你的西瓜皮。现在已经物归原主了。请你以后不要再犯错误了。希望你能改正。萧蔷看着它，他的脸像一个红苹果，他羞愧地低下了头。
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8.看图写作文。春回大地，万物复苏。
草发芽了，树变绿了。在植树节之际，我们学校运来了一车车的树、花和草。突然，校园换上了新装，旧貌换新颜，大片大片的绿色出现在我们面前。
为了给我们创造一个优美舒适的学习环境，为了让我们健康活泼地成长，学校想尽一切办法给我们的校园增添了一片片新绿，培育了一片片草皮，种下了一棵棵树苗。作为一名小学生，我们应该做些什么？我们能不能为校园种一棵小树，为花园添一朵花，为草坪浇一盆水？如果我们不能做到这一点，那么我认为至少我们应该尽自己的一份力量来保护我们校园的美丽环境。
我们班每次打扫都很认真，但还是被扣分了。我们不相信。有一次，别的班级清洁同学去倒垃圾。风一吹，我们班阳台上到处都是纸屑，有的同学一经过阳台就扔了。
现在我们打扫卫生的学生就有事做了。下课后，你必须呆在清洁区，捡纸屑。
有时候刚捡回来就有人扔了。不信请看:一些五颜六色的纸片从楼上飘下来，就像仙女下凡一样。
我很生气，我们干脆不接了。我们回教室让他们扔了吧。
不一会儿，就稀稀拉拉地点缀着那些花纸和红绿相间的包，真是五颜六色。谁在乎呢。如果你把它捡起来，扔掉它。如果你扔掉它，把它捡起来。谁有这么多时间？一气之下，突然，我们透过窗户看到，白老师正弯下腰，慢慢蹲下，伸出手，慢慢地把地上的纸片一张一张地捡起来...同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。
当你要把瓜皮瓜壳扔掉的时候，请多走几步，把它放进垃圾桶；当你走路的时候，看到地上飘着一张纸，请弯腰捡起来。如果我们都过着清廉的生活，遵守公共道德，我们的校园将会更干净、更整洁、更美丽。
同学们，为了我们能有一个更加美好舒适的学习环境，健康活泼地成长，让我们携手共创美好的校园环境。我们的校园会更好。