“梅花香自苦寒来，剑锋自磨砺来。”人生就像一场旅行，只有跋山涉水，才能看到世外桃源；人生就像同一条河，应该是奔流不息的河流，而不是涟漪无穷的死水；生活就像爬山。只要不畏艰难，勇攀高峰，就能体会到“他山之石，皆在天之下显得矮子”的豪气。…
每个人的生活都充满了失败和挫折。学生可能考得不好；商人可能会失去他们的钱；官场上的人可能会失意...命运是坚韧的，向命运不屈的人更加坚韧。
20世纪，一个独立的个体以勇敢的方式震惊了世界。她的海伦？凯勒，一个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人。她的人生走过了88个春秋，却熬过了87年没有光明，没有沉默，没有言语的孤独。
然而，就是这样一个人，在聋哑人的世界里有幽闭恐惧症。他毕业于哈佛大学拉德克利夫学院，一生奔波，为残疾人建立慈善机构，被美国《时代》杂志评选为美国20世纪十大英雄之一。
创造这个奇迹，靠的是一颗不屈不挠的心。海伦接受了命运的挑战，用爱拥抱世界，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了生活的光明面，最终向黑暗中的整个世界和人们伸出了充满爱的双手。海伦的故事值得深思。即使生活是不完整的，我们也将凭借我们的毅力获得成功。
回顾我在春秋时代度过的十二年，我无数次跌倒在路上，无数次折断翅膀，无数次迷失方向，无数次梦想破灭，但现在我不再感到迷茫和困惑。即使我站在山顶，我只是一个普通人，但我的肩膀上会有两块空地，那就是勇气和毅力。即使失败，我也不会退缩，因为我不是绿叶，我不想只是点缀。
前面的路很长。我们要放眼未来，经历风雨，才能看到美丽的彩虹！朋友们，拿出你们的工具，雕琢你们多彩的人生吧！
2.模仿雕塑写作文【一个雕塑(片段描述)作文】校园里除了五颜六色的花花草草，还有一个高大的雕塑和一个雕塑(片段描述)作文。
雕塑的下半部分是一个胖乎乎的大球。球的雕塑上有一条趾高气扬的尾巴，尾巴上有一只小白鸽。当小白鸽飞翔的时候，就像我们在放飞我们的理想。雕塑前有两根像长臂一样的长杆，每根杆上有一个圆球，仿佛一位母亲亲手将孩子托起。
斜着看，像* * *火一样在烧。从远处看，它就像一条美人鱼在海里拿着一个贝壳。
从近处看，它像一个游泳圈。学校里的小白鸽放飞的时候，我也是和当时的小白鸽一起放飞的。我释放了我渴望的梦想，我渴望的愿望，我爱那只小白鸽，我更爱那座高大的雕塑！一个雕塑(片段描述)250字的作文。
3.描写雕塑石雕鹤群的构图
南郊公园蘑菇亭下有一条河。清澈的河水汩汩流淌。在阳光的照耀下，河水闪着点点金光。河中央有一只由岩石制成的石龟。石龟站在五只洁白如雪的石鹤上。都是腿长，脖子又细又长，小眼睛下面是一只尖尖的，真的很可爱。
五鹤中最高的一只昂着头，仿佛望着蓝天上漂浮的白云，静静地沉思着什么，又仿佛在邀请从南方归来的燕子给大家介绍自己的旅行。右边一个仿佛看着远处水中隐约可见的小鱼，准备快速飞过去把它捡起来。旁边一只鹤正以河为镜，全身心的打扮自己，仿佛要和岸边的桃花柳树比一比。左边的那只伸长了脖子，好像全神贯注地俯视着河里的鱼。看啊！前面一个昂首挺胸，威风凛凛，好气派！
这五只鹤姿态各异，形象生动，深深吸引着游客。真想多看几眼！
4.雕塑作文400字雕塑
-穿越时空的渴望
你所看到的是一个一层楼高的你的雕塑。静静的站在学校的草坪上，默默的看着校园里来来往往的师生，眼神中，或开心，或关怀...
我记得很多年前，你不是这样，你的名字也不是这样。
那时候，你的名字叫石头。住在高山上。周围热闹非凡，他们都是你的好伙伴。在伙伴中，你是最漂亮的，脸蛋精致，皮肤光滑，身材挺拔。你像一个快乐的公主，受到星星的尊重，无微不至的关怀。
早上站在山上看日出。阳光让你白皙的皮肤微微发光。你笑了，发出银铃般的笑声，笑得像天使一样灿烂可爱。
黄昏的时候，你看着夕阳，当太阳完全低下脸的时候，你也像太阳一样陷入一个安静的梦里。
就这样，日复一日，年复一年，几千年在日出日落中过去了。
有一天，你又在看日出，享受着山间的微风。但是一阵脚步声打破了山里的宁静。也许你不知道，从那天起，你的命运将被改变。
几十个穿着普通破衣烂衫的人向你和你的朋友走来，身后走来一个贵人，点上一支烟，不停地吐出一个又一个烟圈。他走到你面前，仔细看了看你，忍不住惊呼:“什么石头，适合雕塑，拿走吧。”
你无力反抗，被那几十个人带走了。颠簸之后，你来到一个城市。外面是熙熙攘攘的景象，心里却没有幸福。你记得你祖先的话:“人类利用我们做很多事情。他们不把我们当生命。遇到人类，你的不幸就来了。”那时候你不以为然的看着爷爷奶奶，想着去找人类玩好了。你早就听说生命在人类中是丰富的。人类是一个神奇的物种，那里有很多有才华的人。你真的想去那里。
但是，现在你置身于人类之中，你发自内心地感到孤独，因为再过几天，你就要被送进工厂了，据说它会变成一座雕塑。你会忍不住哭。你的眼泪从眼角滑落，滴落在脚边，人类却认为那是一滩水。他们怎么知道你有生命有感情？
你被送到工厂了。工人在你身上使劲敲打，时不时从口袋里掏出一张纸，指着它。听你旁边的石头说:“那是一幅画。你以后也会像照片里那样。”你好奇地看着这幅画:多美啊！上面是一个静静等待开放的花蕾，还有一些文字和符号。
从那一刻起，工人们的敲门声不再让你感到悲伤或害怕。你不再排斥，因为从那一刻起，一颗理想的种子已经深深地在你心里生根发芽。当钻头的疼痛袭来的时候，你忍着眼泪，咬紧牙关，让工人把你的身体蹭在你身上，一点一点的剥你的皮，在你身上刻花纹，疼痛在心里不停的喊，但是你很顺从的配合工人。连那些工人都惊讶地发现，你在短时间内变成了一朵美丽的蓓蕾！对他们来说，这是一个奇迹！殊不知，那个奇迹里有你苦涩却满足的泪水！
当你变成蓓蕾的时候，你改了名字——雕塑。
你终于有了新家——厦门xx中学。
现在，你静静地站在校园的草地上，看着孩子们热切地学习，快乐地玩耍；看看老师们的辛苦和付出。你的眼里闪着爱的光芒，嘴角微微翘起。你说看着槟榔中学的师生健康快乐的成长，你就满足了。
满足，当初，几千年前，你不是在做梦，在憧憬吗？现在，你已经进入了人类世界，你的愿望实现了。你笑了，因为你成了这群朝气蓬勃、崭露头角的学生的形象；因为你看这一批批学生从这所学校走出去，在高中、大学、社会绽放成五颜六色的花朵！
5.雕塑(片段描述)构图[雕塑(片段描述)构图]
在操场的前面，有一个不锈钢的雕塑，像海豚，像波浪，像...雕塑顶部有一只小白鸽，展翅雕塑(描述片段)。看，它的脚多么有力。它时刻准备着飞翔，它似乎就是我，当它飞翔的时候，我也放下了我的梦想。小白鸽的底座是红色大理石做的，似乎把雕塑举得很高。好像老师把我们举起来了，六年级作文《雕塑(片段描写)作文》。让我们飞翔，放飞梦想。我敲了一下，它发出铿锵的声音。这座雕塑象征着和平。我喜欢雕塑。雕塑(片段描述)作文150字
6.写南川桥我的家乡是靖远县南川桥，这里一年四季风景迷人，是旅游的好地方。
春天，万物复苏，鸟语花香。远处山上的树发了芽，粉红色的桃花给山披上了美丽的丝巾。在山脚下，草发芽了，五颜六色的花开了。山上的雪融化了，雪水汇成一条小溪，缓缓流淌。几只兔子渴了，来到河边喝水。
夏天，树木郁郁葱葱，茂密的枝叶挡住了人们的视线，落叶松绿得耀眼。走在林间小道上非常凉爽。真是避暑的好地方！工人宿舍前，有一条蜿蜒的小河。河上有一座石板造的小桥。河里长着许多黄色花瓣的荷花。河的两岸，全是绿油油的草地，草地上开着一些紫色、蓝色、鹅黄色的野花，像铺在水边的地毯。
秋天，桃树和梨树的叶子变红了，像许多蝴蝶飞来飞去，杨树和许多树的叶子变黄了，像一把把小扇子。松树的叶子还是那么绿。这时，森林给了人们各种酸甜的野果，鲜嫩的木耳和蘑菇，还有许多名贵的中草药。
冬天北风吹，草枯花消。突然下起了大雪，所有的山都被银装素裹，所有的小动物都在冬眠，而孩子们却在开心地打雪仗、堆雪人、滑冰。
7.写一篇木刻作文100字。我的小屋建在郁郁葱葱的森林里，因为那是鸟儿灵魂的家园。小屋是木质的，面积不需要太大。它只需要容纳一家三口就可以在里面幸福地生活。小屋简单但不简陋。我的小屋用藤椅、木桌和野花装饰。屋外有一片草坪，上面种着许多花，朦胧的香味环绕着我的小屋。晚上可以看到闪烁的星星，听到夜莺的歌声。清晨，阳光像宝石一样照耀在晶莹的露珠上。
我的小屋是鸟经常来的地方。不知道为什么，鸟类对这里总是情有独钟。他们空灵的眼睛四处张望，好像在寻找什么。每天看到这些可爱的生物，我也很开心。我的小屋很小，但是很温暖。我的小屋很简单，但却是大自然的缩影。小屋是我的幸福驿站，小屋是我梦想的家。
生活就像一座雕塑。你是自己生命的雕塑家。只有不断打磨，才能雕刻出完美的作品。
“梅花香自苦寒来，剑锋自磨砺来。”人生就像一场旅行，只有跋山涉水，才能看到世外桃源；人生就像同一条河，应该是奔流不息的河流，而不是涟漪无穷的死水；生活就像爬山。只要不畏艰难，勇攀高峰，就能体会到“他山之石，皆在天之下显得矮子”的豪气。...每个人的生活都充满了失败和挫折。
学生可能考得不好；商人可能会失去他们的钱；官场上的人可能会失意...命运是坚韧的，向命运不屈的人更加坚韧。20世纪，一个独立的个体以勇敢的方式震惊了世界。
她的海伦？凯勒，一个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人。她的人生走过了88个春秋，却熬过了87年没有光明，没有沉默，没有言语的孤独。
然而，就是这样一个人，在聋哑人的世界里有幽闭恐惧症。他毕业于哈佛大学拉德克利夫学院，一生奔波，为残疾人建立慈善机构，被美国《时代》杂志评选为美国20世纪十大英雄之一。创造这个奇迹，靠的是一颗不屈不挠的心。
海伦接受了命运的挑战，用爱拥抱世界，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了生活的光明面，最终向黑暗中的整个世界和人们伸出了充满爱的双手。海伦的故事值得深思。即使生活是不完整的，我们也将凭借我们的毅力获得成功。
回顾我在春秋时代度过的十二年，我无数次跌倒在路上，无数次折断翅膀，无数次迷失方向，无数次梦想破灭，但现在我不再感到迷茫和困惑。即使我站在山顶，我只是一个普通人，但我的肩膀上会有两块空地，那就是勇气和毅力。
即使失败，我也不会退缩，因为我不是绿叶，我不想只是点缀。前面的路很长。我们必须放眼未来，经历风雨，才能看到美丽的彩虹！朋友，拿出你的工具，雕琢你多彩的人生。
一些学生在校园里有一座雕塑，它是我们学校的象征。它坐落在两个花池的中间，在教学楼的前面。其雕刻技艺堪称精湛。
这座雕像看起来像两个人，一个是女孩，另一个是男孩。这个女孩左手拿着一朵美丽的花，右手拿着一本书。这个男孩左手拿着火箭，右手拿着篮球。那朵花代表我们是祖国的花朵。书代表努力学习，将来报效祖国。男孩左手里的火箭，代表着飞向宇宙探索奥秘，实现我们的理想。篮球代表锻炼身体。除了这两个大人，还有两个人在跟着胡；他们中的一个在打排球，另一个在做练习。背面有三颗小星星。这三颗小星星是我们学校的校徽。底座是一个正方形，上面写着字。求实、团结、勤奋、友善是我们五三小学的校风。
这座雕塑由几部分组成。上面的两个老人；女孩伸向蓝天，右手垂下，仿佛要飞向蓝天和小鸟玩耍。右边有一个男孩。男孩和女孩几乎一模一样，仿佛要去探索宇宙中的奥秘。他的眼神严肃而凝重。表明他们有远大的理想，将来一定会成为成功人士。
这是我们学校的雕塑。这座雕塑是我们学校的象征。希望这所学校的学生将来大有作为，报效祖国，为国争光。