嗯，我觉得这些都是计算机基础知识。反正我是知道的，而且这门课没有考试，没兴趣听。为了消磨时间，但又不敢像有些同学那样“光明正大”，只好在课本里放一个漫画。我的一些朋友也不例外。有的自己写练习，有的复习。这个班充满了兴奋。“玩得开心。”但我就是不能全身心投入到漫画里。如果我被老师批评就不好了。毕竟，我是班上的佼佼者。我想看起来像眼睛里的蛇。如果扫描情况安全，我就敢继续看下去。
再看一眼，心里咯噔一下。我摘下眼镜，眨了眨眼，擦了擦眼镜又戴上，没错——那是老师的眼泪！我看到他很无奈:既不喊也不哭，极度愤怒，却无法发泄。他真的为他感到难过。他没有班主任的威严，没有英语老师的机智，没有体育老师的活力。谁叫他只会像个傻子一样念经呢？还有教育我们这班“猴孩子”。辛苦了！
那人流泪了，尽管那眼泪只是眼角的一点点，尽管他表情坚定，我确实看到了。
现在看看学生们，他们还在那里大吵大闹。
看到那些眼泪，我很难过。当我感到抱歉的时候，老师很努力地给我们讲课，让我们口渴。当我们舒舒服服地坐着，被遗弃的时候。我很同情我的父母，他们用汗水支付了我们的学费，但我们没有认真听。我更为自己感到难过。以后我用什么来创造未来？
想到刚才发生的事，真是太遗憾了。我连课都没听，就看了那些漫画。看小说有什么用？看小说很好玩吗？看小说能丰富我的知识吗？我真的觉得自己很蠢，很蠢。我收拾好小说，拿出课本和圆珠笔，做了份正经工作，专心听课。
下课了，说实话:“下课了。”他给了我一个未知的表情。我知道他很高兴，因为我认真地听他的课。同时，我真诚地鞠了一躬。
在以后的课程中，无论什么课，我都会全心全意的投入到课堂中去。也许我们觉得这没什么大不了的。但是，这是对老师的一种尊重！