第一种写家事。
第一，家事写作的作文类型
1.写家里的日常生活，展示家庭生活中有趣或有意义的内容；
2.写参加家庭工作或向家人学习家务；
3.写一个发生在家庭中的事件，反映家庭成员的人格品质或思想品质；
4.写我和父母之间发生的事情，说明我从中得到的教育和启发；
5.写家庭突发事件来表达自己的感受。
第二，为家事写一个参考题目
1.妈妈和爸爸笑了
2.“我家发生了一件事”
3.“我的周末”
4.“我向妈妈学习家务”
5.我有这样一个家
6.我家的喜事
7.我家庭的变化
8.在一个充满爱的家庭里
9.我家的麻烦
10.“当爸爸妈妈不和的时候”
11.当爸爸妈妈不在的时候。
12.家人给了我_ _ _ _ _。
13.“喜事来了”
14.“今天由我负责”
15.“我带着分数回家”
16.不幸发生后
17.晚饭后的辩论
18.我想告诉我的父母
19.我家的《三国战记》
20.我的家人
21.在乎
22.“我家最好的”
24.《小小家庭风暴》
23.“我帮_ _ _ _ _做家务”
25.我的家族十二生肖
第三，写家事的参考开头
1.发生在我家的一件事的两个开端
第一种开始:这发生在去年冬天。我记得那年雪下得很大。
第二个开头:去年冬天奶奶不幸去世，给我们全家带来的。
无限悲伤。
2.我有这样一个家的三个开端。
第一种开头:我有这样一个家，一个幸福的家。
第二个开始:幸福，这是对我们家最好的总结。
第三个开始:在我们家，无论你什么时候来，几乎总能听到全家人格格的声音。
笑声。
3.我家_ _ _ _ _的两个开端
第一种开头:在我家，我是妈妈的“宝贝女儿”，爸爸的“女儿”
“小姐，他们给了我无限的爱。
第二个开始:我有一个家，一个充满爱的家，一个充满阳光雨露的家。
我们的家。
4.《我对父母说一句话》的两个开头
第一个开头:爸爸妈妈，今天，女儿想对你们说:不要总是看不起女儿。
儿子！你的嘲讽和讽刺已经深深伤害了你女儿的心！
第二个开头:今天这个安静的时刻，我想对父母说什么？
想了想，我最想说的是:父母，请尊重你女儿的自尊！
5.“我学会做家务了”的两个开头
第一个开头:红烧肉是我最爱吃的菜，但是我从来没有做过。今天
天啊，机会来了，我妈今天终于答应教我做红烧肉了！
第二个开头:红烧肉，你喜不喜欢？那你会烧了它吗？我告诉你，昨天，
我跟我妈学做红烧肉。
6.“喜事临头”的两种开头
第一种开头:今天爸爸回家，脚步特别重。他一进门就对着全家人喊。
宣布:“明天搬新家！”"
第二个开头:“明天搬新家！”"爸爸一回家就高兴地宣布。
喜事。
7.我周末的两个开始。
第一种开头:又是一个周末，全家人去哪里玩？爸爸建议去爬山。
妈妈建议去划船，我果断投了爸爸一票。于是，我们一家人决定登天。
平山
第二个开始:一个周末的早晨，在去著名旅游景点天平山的路上，
有一个三口之家正在飞快地骑着自行车——这就是我们的家。今天是周末，我们要去
去平衡。
第四，写关于家事的参考词
幸福/和谐/努力工作/家庭幸福/家人团聚/一日三餐/洁癖
/温暖舒适/尊老爱幼/互相体谅/有礼貌/和家人玩得开心/善解人意/好好喝酒/嗯
井井有条/各有所乐/窗明几净/宽敞舒适/应有尽有/食物充足/甜蜜蜜/欣欣向荣/风和日丽/无忧无虑/精力充沛/喜气洋洋/受过良好教育/经常祝酒/谈笑风生/欢声笑语/美酒佳肴/无忧无虑/生活舒适/健康长寿。
1.电子琴、二胡、吊嗓的声音交织在一起，发出声音。
看，他抬起头，转过腿，摊开手，耸耸肩，真的有点喜剧的味道。
老师的风采让我们全家都笑了，周围的观众也笑了。
3.轮到我了。我沉思了一会儿，签了一个“放弃我之前所有的努力”，然后骄傲的看着我妈。
4.“夫人，这个学习结束了，请吃饭吧！”爸爸替妈妈合上书，然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的手势。
妈妈夹起一大块鱼，小心翼翼地去掉上面的刺，恭恭敬敬地送到爷爷的碗里。
6.他拍了拍脑袋，吞吞吐吐地说:“厂里号召捐款，我...我捐了30元。这..”还没等他说完，他妈就站起来大声说:“真的？你怎么不早告诉我，你呀你呀！”
7.你看，一家人吃得心满意足，每个人的肚子都很光滑，有的嘴里还滴着油。
8.妈妈和嫂子来来往往，菜像灯笼一样端上桌。不一会儿，饭菜上桌了
鸡、鸭、鱼、肉、虾...堆积如山，香气令人垂涎。
9.我们都站起来，笑着喊着，向爷爷举杯。就在这时，强光一闪，舅舅把这美丽的一幕拍进了相机。
10.爸爸故作深沉，强忍着激动，背着手在新房里走来走去；妈妈高兴得像捡到了一个大金元宝，高兴得合不拢嘴。摸摸这里，看看那里。
动词 （verb的缩写）写关于家庭事务的参考段落
1.吃饭的时候，总是等我们都吃完了，爸爸才从外面回来。安全帽和工作服上到处都是油和泥，脚上的鞋子也分不清是什么颜色。他总是匆匆忙忙从桌上拿起一碗粥，也不拿筷子。他只是一口吞下一碗粥，然后抓起两个馒头，塞进嘴里，然后走了出去。(写父亲对大众的奉献和繁忙的工作，很有特色。)
午饭时，姨妈邀请我们去东厅的餐厅吃饭。我进去一看，饭厅不大，但窗户明亮干净。中间有一个大圆桌，铺着桌布，周围是钢制折叠椅。桌子中间是一盆鲜红的大闸蟹，四周是清炖鲢鱼、油炸鱼片、白壳虾、糖醋桂鱼和一盘黑蒸甲鱼。整个餐厅都很香。舅舅拉着我坐在他旁边，给我挑了两只又肥又大的母螃蟹，给我剥。正当我津津有味地吃着螃蟹的时候，阿姨又端上了一砂锅鱼头汤。那个鱼头真的很大，白汤。
蘑菇、木耳、虾和鸡丁也在碗里翻出。
作者的描写能力很强，所以很多菜都很丰富。)
3.然后，我们家唱了西游记主题曲《敢问路在何方》。乐队演奏前奏时，我和父亲分别表演了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四个造型。歌曲唱出之前，观众中响起了掌声。我爷爷虽然六十多岁了，但是声音很浑厚，担任主唱。父亲摇沙球，母亲摇铜铃，祖父摇木鱼，我摇三角铃，全家人敲啊敲，台下掌声连连。
(真的是“咚咚咚，合家欢”。)
一大早，我拖着我妈跳上公交车去医院。当公共汽车停下来时，我跳下车跑向医院。真的，我亲爱的父亲没有坐在轮椅上迎接我，而是迈着矫健的步伐向我走来。他把我拎起来，用大胡子贴着我的脸，逗得我咯咯直笑。母亲兴奋地和一位微笑的医生有说有笑。医院门前车水马龙，我感觉到车里传来“嘟嘟”的声音，好像在对我说:“喜事！喜事！”陌生人似乎冲我点头:“恭喜！恭喜你！”依偎在爸爸的怀里，我
整颗心都被一个“嗨”字包容了。(后面写自己的想象就很好了。这样写，渲染文章的喜庆气氛，非常巧妙。)
5.到家的时候已经九点多了，爸爸他们还在打麻将。当我正在专心做作业时，父亲突然大声叫我去买四瓶汽水。不行，我父亲的命令必须服从。快要睡觉的时候，妈妈出来对爸爸说:“不要再打电话了，明天一早我还要上班。”爸爸漫不经心地说:“明天不上班，我在家请几天假。”母亲又说:“你儿子要睡觉，你不要出声。”说完又开始抓麻将。爸爸玩得正开心，给妈妈找麻烦，就伸手打她。砰的一声，她满脸通红，泪流满面。最后，三位客人走了，爸爸去睡觉了。当时真的很想冲出去和爸爸打一架。妈妈的两句话写得很好。第一句关心，第二句明显充满了看法。她的意思是:你不要我照顾，那儿子却要我照顾！)
6.我妈点头微笑，我像喜鹊一样跟着她散步。河边的晚风真的很舒服，但我的心更轻松，因为我对妈妈说了一句一直藏在心里的话。这一段描写风景的句子很有用，起到了借景抒情的作用。)
7.65438+2月31，家庭会议开始。我是大会主席，根据大会议程，我宣读“家规”:
第一，不允许大人随便看孩子的日记；
二、成年人不准打骂儿童，造成严重后果的，开除出家庭；
三、父母必须按家规办事，不得随意改变。
读书读书，我很骄傲，成年人的特权都被我限制了。我看了其他几条，最后附了一条:“本规定自公布之日起执行。”这一段很有意思，很幽默，一个接一个就好像你在和某人签约。你喜欢看这样的文章吗？)
那是一个风雨交加的傍晚，学校操场在无情的雨水下汇成了一个“湖”。我和同学在雨中“抗洪排水”，衣服鞋袜都湿了，但我们都没有。
关心。当排水通道打开时，我迈着喜悦的脚步，汗流浃背，笑逐颜开地走回家。
溶解在脸上。我幻想着回家:父亲竖起大拇指，母亲赞许地点点头。但是我猜错了。他们知道这件事后，一个唱黑脸，一个唱白脸，不停地批评我:“你这丫头，只会疯。考砸了，看你怎么办！”“听妈妈的话，以后别干这种又脏又累的活了。”我不禁很困惑。做好事很疯狂吗？哦，不，爸爸妈妈，我想对你们说:“请理解我！”“这一段，我在回家的路上写了一个想象，很巧妙。起到了衬托的作用，因为我以为父母会夸我，结果反而衬托了父母。
缺乏对孩子的理解。)
9.妈妈从厨房里跑出来，笑着说:“你看，你的脸又黑又灰，你出家了。”原来我刚才着急，手里忘了拿煤灰，就随便擦汗了，看起来很尴尬。“妈妈，不要笑。你怎么不觉得这是一块呢？”“土少了，你，我告诉你，这锅煤至少要放两铲土和两勺水，然后小心翼翼地混合。不要急于求成，等它湿透粘了，再脱下来。”然后我意识到做煤球并没有我想象的那么简单。我按照母亲告诉我的那样开始采煤。煤调和好之后，等到吃完。
只有早饭后我才能起床。这时候做出来的煤球又圆又滑，小球像眼睛在对我微笑。我对着小煤球做了个鬼脸，更加努力地工作。(妈妈的两段对话相当精彩，有两个特点:一是符合妈妈的身份，生活中的妈妈都是这样说话的；另一种是对话很短，让人感觉很亲切，就像我们平时说的那样。)
10.有一年夏天，天气很热，西瓜价格降不下来。我一直缠着我妈买西瓜，她每次都很聪明的拒绝了。一天下午，隔壁老大正坐在门口吃西瓜，津津有味地看着他。我居然蹲在门口发呆。我正起劲的看着，突然听到我妈叫我回去收拾玩具，我只好恋恋不舍的回家了。我妈一边和我收拾，一边说:“亲爱的，这几天下雨，我给你买西瓜。记住，以后不要去看别人吃饭。他们有，将来我们也会有。”当时只觉得我妈太不讲道理，但渐渐的，我终于明白了人穷志不穷的道理。(“我居然蹲在门口发呆”，这句话很真实，一个小孩子招呼别人吃饭的样子也很真实。写文章就是写这样真实的内容。)
第六，写家事的参考主题
1.经过几年的等待，我们终于有了一套房子，全家人都笑逐颜开。
2.爸爸妈妈工作有成绩，获得了很高的荣誉；
3.父母的一个愿望终于实现了，我们全家热烈庆祝；
4.为家人举办生日晚宴，场面十分热闹；
5.一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人都很开心；
6.家里的农田因为科学的方法获得了丰收；
7.因为一次紧张事件，全家人都觉得很幸运，终于化险为夷，平安无事。以上可以作为写家里喜事的参考。)
8.父母又吵架了，这个月要去法院离婚。
9.妈妈下岗了，整天找工作。我们全家都希望她尽快找到工作。
10.隔壁邻居不讲公德，每天打麻将打到很晚，弄得整栋楼都不得安宁。
11.我妹妹小时候得了小儿麻痹症，不能用腿走路。她整天呆在家里，无法学习和工作，全家人都很担心她。
12.我们家一下雨就漏雨，找相关部门也解决不了；
13.家里一个亲戚犯罪被判刑；
(以上可以作为写家里烦恼的参考。)
14.家里一个亲人不幸去世，给整个家庭带来了巨大的悲痛；
15.全家人上班上学，小偷在家里偷了很多钱和东西。
(以上可以作为写家里不幸的事的参考。)
第二种写阶级和学校。
首先，关于班级和学校的写作类型
1.写一件关于学校的事，展示学校的新面貌和新气象；
2.写班级的一件事，反映班风和同学们的精神面貌；
3.写一个发生在班上的事件，以显示同学之间的深厚友谊；
4.写一个发生在班上的事件，表现师生之间的亲密关系；
5.写一个班里发生的新鲜事，体现新时代的青春风采；
6.写一个班上有争议或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
第二，为班级学校写一个参考题目
1.我们班有什么新鲜事
2.“这件事教会了我”
3.“我太高兴了”
4.难忘的考试
5.“记住一份清洁工作”
6.浅谈体育课
7.难忘的一课
8.“校园趣事”
9.“交卷前后”
10.这发生在我身上。
11.业余的
12.实验班
13.公开课
14.“这件事让我感动”
15.这不是小事
16.校园里的新事物
17.“我们都笑了”
18.校园里的笑声
19.难忘的考试
20.课间十分钟
第三，写班级和学校事务的参考开头
1.我们班新生事物的两个开端
第一种开头:一个周末的早晨，我们班的同学都穿着漂亮的衣服来到学校——你知道我们要做什么吗？
第二个开头:最近我们班，发生了一件新鲜事:大家轮流当班长！
第三个开始:老师变成学生，学生变成老师——这是我们班最近发生的一件新鲜事。
2.“实验班”的三种开端
第一种开场:“丁”清脆的铃声响起，上午的第二节课开始了。
第二个开头:“这个自然实验课的内容是什么？”上课前，学生们在猜测和谈论。
第三种开头:“上课！”随着班长一喊，自然实验课开始了！
3.“真过瘾”的三种开头
第一种开头:“哈哈哈。”四班(二班)窗外飞出一阵阵热烈的笑声，这是一场有趣的童话表演。
第二个开头:想起来就忍不住笑。
第三个开头:“四班(二班)元旦晚会现在开始！”随着主持人的宣布，期待已久的全班同学联欢会开始了！
4.难忘考试的两个开始
第一种开头:我经历过很多次考试，但是初三的一次体育考试是我最难忘的一次。
第二个开始:那天体育老师突然来通知我们区里要进行体育测试，内容是400米长跑。我听了有点害怕，因为上周脚被玻璃割伤了。
5.两次课间十分钟的开始
第一种开头:“丁”下课铃响了，原本安静的校园又变得热闹起来。
第二种开头:一次裸体数学课后，王平来找我说:“咱们跳牛筋吧！””于是我们在教室的走廊里跳了起来。
6.难忘的一课的两个开始
第一种开头是:“同学们，今天我们要在这节课上讨论一个问题，那就是:金钱是世界上最好的东西吗？”
第二个开始:一堂难忘的语文公开课结束了，但刚才上课的场景依然浮现在我的眼前。
7.“记住一份清洁工作”的两个开端
第一种开头:下午第三节课的时候，我们班举行大扫除，我们组的任务是清一条污水沟。
第二个开始:一条污水沟，臭气熏天，经常堵塞。当班级被打扫时，我们组的任务就是把它打扫干净。
第四，写关于班级和学校事务的参考词
勤奋学习/专心/专注/持之以恒/饥饿/好奇/孜孜不倦的学习/透彻的知识/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/仔细推敲/反复求证/沉思/专注/不耐烦/举一反三/八卦/滔滔不绝。
各抒己见
1.小实验结束后，大家都在说着说着，心里画了一个大大的问号。
2.老师把左手按在一张小纸上，让手掌压住整个杯口，然后伸出右手托住杯底，像变魔术一样把杯子倒过来。
3.“这是为什么？”实验结束后，每个人的心里都充满了疑问。老师讲完光学原理后，大家恍然大悟，都像鸡啄米一样点头。
4.学生放开喉咙，跟着老师慢慢念:“白——日——依——山——疲……”
作文的题目写在黑板上，有的同学低头苦思，有的同学互相讨论，有的同学盯着黑板发呆。
6.吴老师说这话时，举手鞠躬，十分滑稽，引起一阵笑声。
7.他埋了一会儿头，在本子上写写画画，然后翻着书本，眨着眼睛思考。
8.是时候开始唱票了。每个人都很安静，盯着黑板上的名字。
9.在这里，一群学生正在观看踢毽子比赛，发出欢呼声；那边几个男生在互相追逐，争着小足球，一个个像小老虎。
10.我们小心翼翼地把桌椅翻了一遍，往前拉，往后推。果然，一点声音也没有。
动词 （verb的缩写）写关于班级和学校事务的参考段落。
1.“时间到了，滚起来！”老师宣布。考场里立刻出现了各种声音。
学者也表现出各种情况。有的潇洒出门，显得胸有成竹；有的慢慢站起来，眼睛还盯着试卷；有的赶紧加紧动作，赶紧再加几笔。卷子的老师离我只有两张桌子，我最后一道题半分钟就完成了。抓紧时间，争分夺秒，攻占这个堡垒！但是越着急越乱。我本来很确定，但这一刻想不通。真是一塌糊涂。我那支被同学羡慕的“英雄”笔，在纸上犹豫不决，一个字也写不出来。“老师，再给我半分钟！就半分钟！”我在这里
我心里暗暗求老师，浑身冒汗。
(最后的肺腑之言写得很好，说明年轻作者很懂得写文章。)
2."林逸，班主任邀请你去办公室."同桌刺耳的声音让全班都听到了。“找我？”林逸问:“别开玩笑了！”“如果你不相信，那就算了。不管怎样，我的话已经传到你那里了。去不去，你自己看着办。”同桌的话像笑话一样严肃。林逸不禁想到:开学才三天。新班主任找我到底有什么事？别管他。让我们去那里。于是他说了声“运气不好”，就向办公室走去。看完这一段，你有没有和我们平时的生活一样的感觉？从这里我们可以知道，写人物对话的时候，一定要按照日常生活中说的去写。)
毛迎海的嘴角上挂着一丝微笑。这只贪吃的猫一定又在想什么好吃的了。可能她想拿一袋金桔给杨老师，因为她曾经跟我说过，杨老师讲课的时候嗓子沙哑，她想从自己的零花钱里买点金桔润嗓子。
(“也许”是一种猜测，但由于小作者的猜测，文章变得非常丰富，写出了毛爱岗敬业的品格。)
食堂里有很多人。我在人群中发现了一个午餐盒。我又去窗口排队买菜。这里买菜的人很多，排着长队。突然，队里一个女同学不小心打翻了饭盒，把饭全洒了一地。她弯腰从地上捡起米饭，放进饭盒里。那些曾经闪闪发光的大米，现在变成了黑色的饭团。所以，她不得不把米饭倒进剩饭罐里。几个陌生人相遇，争先恐后地从他们的午餐盒里为她拿些食物。很快她的午餐盒就会满了。那个同学站在排尾，排头的几个同学在争着让她先买。
(这一段从容不迫地描述了食堂发生的事情，始终没有离开学生互帮互助的中心。让我们找出答案。这里有哪些地方显示了这个中心？)
隐隐约约，我隐约听到了市场的声音。我微微睁开眼，突然看见我的同桌张、班长等人站在我的床前。这一刻，我惊喜交加，心中突然有一股难言的热流。
“方盈，”我的同桌张说，“直到你这两天没来学校，我们才知道你住院了。”
“这是你同学给你的贺卡。这是一份淡淡的礼物，也是一份浓浓的情意。”班长吴文娟说着，把一叠贺卡塞到我手里。然后说:“陆老师帮你把新课录在磁带上作为补课。”一边说着，我一边把录音机放在床上，按下了按钮:“吴，我们祝你早日康复，希望你对自己的病放心……”听着这些话，我像久旱的麦苗，眼泪忍不住流了出来。
同学的几句话写的很好，很好的体现了他们的友好精神。前两个叠字也用得很好，很准确。)
我们班二十一个男生，三分之二是粉丝，按标准来说是“死忠粉丝”。一个个都迷上了黑暗，晕头转向，如痴如醉。每当“兄弟”们聚在一起，就先聊足球，足球第二，足球第三。从亚洲杯到世界杯，从外籍教练到中国队，大家慷慨激昂，义愤填膺，豪气万丈，意气风发。说到兴奋，大家都在说啊说；说到心灰意冷，他们都沉默了。
(这段文字语言很好，很幽默，我就选了。)
7.老师收完钱，疑惑地看着我。啊，她朝我走来了！我的心跳得像只兔子。老师来到我身边，用她温暖的手抚摸着我的头，慈爱地问:“怎么了？你为什么不付钱？”我支吾着说:“这个...这...我……”我的好朋友张平听了这些话就猜到了几分。她急忙对老师说:“老师，她弟弟生病了，家里的钱都用完了，没钱订阅报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说:“同学们，快来帮她做点事。”这时，班长想出了一个好主意:“我们都来凑钱吧，
来给她订份报纸吧！”大家立刻同意了。于是大家一个个把钱放到我桌上。过了一会儿，我的桌子上堆满了闪闪发光的硬币。为了描述一个人的紧张，许多学生喜欢用兔子来比喻。那很好。当然还有其他的，比如击鼓，跑鹿等等。)
8.我脑子一乱，就看见唐明站了起来，大摇大摆地走上讲台，站在张华的对面。我看到他们互相盯着对方，一眨不眨，对视了一会儿。心急的张华也没办法。他举起鹅蛋，狠狠地砸向唐明的。两个蛋撞在了一起，只听见砰的一声。学生们屏住呼吸，看着手中的鸡蛋。张华哈哈大笑，心想自己的彩蛋肯定赢了，但看到同学们都在嘲笑他，他扭头看了看唐明得意的脸，赶紧拿起彩蛋看了看。顿时就像泄了气的皮球，得意满满。
儿子已经飞到九霄云外了。原来他拿的鸡蛋是被唐明的鸡蛋砸的。这段话里有一个轻微的转折，就是张华以为自己赢了，但最后他是对的。
相反，他失败了。经过这一点小小的改动，这篇文章看起来很有趣。学生要善于在自己的文章中写小曲折。)
9.我偷偷走到评委面前，环顾四周。哎，我还拿了团体第二呢。第二天，红名单出来了。啊，我在第一届校运会“25米往返乘8”中获得第四名。开心到无法形容。我跳着跳着，同学们都为我高兴。(一个“嘿”和一个“啊”都用得很好，使文章生动，当然也生动。)
10.随着考试的临近，作业会越来越多，比如作文作业、试卷、复习作业等等。回到家，一般可以玩一会儿；现在，没有时间喘口气了。我就像一只笼中鸟。我整天写字练习，手都起泡了。为了做这些作业，我甚至每天晚上一点才睡觉。“我好累！”我经常这样感叹，总是想从中少做点什么，但是又怕明天老师检查。那太糟糕了。我要么被骂，要么重做几次作业。这是可怕的罪行！想到这里，我只好再次拿起笔，唰的一声写了起来。(这篇文章很好地描述了这位年轻作家的心理活动。在平时，学生往往不怎么写自己心里的想法，其实这一点很重要。)
第六，写学校班务的参考主题
1.学校宣布减免50名贫困学生三年学费；
2.学校设立“校长助理”，聘请优秀学生；
3.改革学校“三好学生”奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造力；
4.学校与当地驻军建立了友好合作关系，聘请他们为学校校外辅导。
成员；
5.学校组织全体学生下乡学农业，住农家乐，吃大米，干农活；
6.学校将举办小型发明创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；
7.班长选举在班上，谁得票最多，谁就当选为班长；
8.班里同学互帮互助，一个好同学帮助一个学习有差距的同学；
9.举办集体生日会，为五位同学庆祝生日；
10.班里办了个小奥赛，设计了一些新奇有趣的项目。
11.班里举办童话表演节，各组表演，然后选出最优秀的，颁发“安徒生奖”；
12.班里成立了秘密小分队，为班里的困难学生悄悄做好事；
13.班级的墙上，举办了班级漫画大赛，用漫画展示班里的人和事；
14.对老师的教学提出建议或意见，为老师解决一个小小的教学难点；
以上可以作为课堂上写新东西的题材。)
15.一个同学的父母突然离婚了，我们安慰他，帮助他。
16.班里一个同学得了重病。全班都很难过。他们都去医院看望他，送他大家做的小礼物，表达思念和祝福。
17.上课的时候，一个同学突然呕吐。这时全班同学都去帮他，有的帮他，有的去医务室，有的帮忙扫地上的脏东西。..
18.班主任出差去了。在这一周里，全班同学自我管理，确保班主任不管在不在都是一样的。
19.一个同学一时糊涂，私自拿了别人的东西。全班开会帮助他，会后也没有歧视他，让他很感动。
20.邻班同学无理取闹，欺负本班同学。这时有人说要报复，班长找老师调解，制止了一场“战争”。