1951:课后努力了一年。
论增产节约的效益
1952:我投入了祖国的怀抱。
记住一件好事。
1953:写一个你熟悉的革命干部。
记住我最了解的人。
1954:我的申请是怎么决定的？
1955:我要怎么做一个大学生？
我生活在一个快乐的时代
我的母亲
1958:社会主义建设总路线公布的时候，
大跃进中令人激动的事件
还记得整风运动中的一件事吗
1959:记住有意义的人生
1960:我在工作中得到锻炼。
大跃进中的新事物
1961:学习毛主席著作后，
一个革命先辈的故事激励了我。
1962:说不怕鬼/雨后(二选一)
1963:唱《国际歌》时想起的事。
“五一”劳动节日记
1964:读报感想——关于干菜的故事
1965:论革命与学习
给越南人民的一封信
(1966—1976:高考中断11年)
1977各省市自治区高考作文题
北京:我在这里战斗的那一年。
他像天津的雷锋同志。
宏伟的目标激励着我。
上海是不是“知识越多越反动”？
在抓纲治国的日子里
我将如何在河北度过接下来的23个不平凡的年头？
园丁的赞美
-记得我最尊敬的老师之一吗
湖南有话要对党说。
对四川一名年轻矿工变化的思考
浙江路
难忘的陕西一天
给全国科学大会的信
山东难忘的一天
我的心飞到河南毛主席纪念堂。
吉林的伟大胜利
难忘的1976年10月
甘肃不到长城非好汉。
关于福建《大庆的故事》的思考
江西难忘瞬间(理科)
一想到雷锋(文科)
江苏拼搏。
湖北学习雷锋的故事。
辽宁正处于沸腾的一天
谈论青春
在云南攻书不要怕困难
青松赞
我报大学的时候宁夏。
难忘的一天
每当我想起我敬爱的周总理(文科)
反驳“难”
在攀登的起点(科学)
大支年的几件小事
山西为四个现代化做贡献。
安徽从“科学有障碍，但努力可以过去”出发
难忘的广西日子
我们应该继承革命前辈艰苦奋斗的优良传统。
内蒙古讲实事求是
在红旗下
黑龙江每当我唱《东方红》
1978高考作文题
仔细阅读下面这篇文章，然后将其缩短为500到600字的短文。要求做:
1.按原文内容缩写，不要写成评论，否则扣分。
2.突出原文的中心思想，全面准确地反映原文的要点。
3.缩写文章要自始至终连贯，不能写成提纲。
4.思路清晰，文笔流畅。
5.全文不得超过600字，否则扣分。
6.注意书写格式。每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。
速度问题是一个政治问题。
Xxxx曾在大庆全国工业科学会议上指出:“建设速度的问题不是简单的经济问题，而是政治问题。特别是从国际阶级斗争的形势来看，这个问题的政治性更加尖锐。”于同志在全国人大常委会全体会议上说:“如何使国民经济的增长速度更快，是全国普遍关心的大问题。”我们伟大的祖国进入了一个新的历史发展时期。我们必须牢牢记住速度的问题，并落实到行动上。有了高速思维，就有了高速行动。要时刻计算三年、八年、二十三年的时间表。时间就是速度。我们要做时间的主人，以革命和拼命的精神争取时间和速度，大大加快我国国民经济的发展。
早在1958年，伟大领袖毛主席就提出了“艰苦奋斗，力争上游，又快又好又快地建设社会主义”的总路线。社会主义建设总路线的灵魂是高速度。高速充分体现了多快、多好、多经济的要求。我们要求的高速度是建立在高质量和低消耗的基础上的。如果做不到优质低耗，只能快做，不能省。最后还是没有真正的高速。在社会主义建设总路线的指引下，中国国民经济的发展速度曾经相当高。一些工业部门，如石油工业，甚至实现了持续高速发展。但是，近些年来，林彪、“四人帮”中的反党集团疯狂地干扰破坏毛主席的无产阶级革命路线，大谈“社会主义的低速好过资本主义的高速”，从根本上反对和破坏社会主义建设总路线。他们违背毛主席指示，另搞一套，造成了极其严重的后果，使我们的发展速度远远落后于预期目标。
毛主席在光荣的鞍钢宪法中提出了科技创新和革命的号召。毛主席还指示要赶上和超过世界先进水平。并指出要学习外国一切好的经验，把学习外国与原创精神结合起来，走自己的工业发展之路。开展生产技术革命的群众运动，是高速发展社会主义生产力的一个不可缺少的重要方面。中国国民经济要高速发展，科学必须走在生产的前面。我们应该尽快学习和采用世界上最先进的科学技术，否则，我们怎么能赶上呢？“四人帮”千方百计压制干部、科技人员和工人进行技术革命和技术创新的积极性，把学习外国好的经验和引进必要的先进技术说成是洋奴主义和卖国主义。其结果是延缓了中国社会生产力的快速发展和追赶世界先进科技水平，破坏了中国的经济建设和国防建设。
中国的农业、工业、交通和基本建设都需要高速发展。可能吗？XX在周年全国工业科学大会上的讲话中，给了我们一个全面而深刻的回答:“未来23年中国国民经济的发展能比过去28年更快更好吗？我们认为这是完全可能的。我们有28年建成的物质基础。28年来，我们在经济建设中取得了正反两方面的经验。最重要的是，文化大革命结束后，粉碎了林彪、“四人帮”反党集团，加强了全党的团结，全国人民的觉悟进一步提高，广大干部群众的革命精神被激发起来，可以放下武器，为社会主义而努力奋斗了。由于这些有利条件，再加上中国人口众多，幅员辽阔，资源丰富，毫无疑问，未来23年中国国民经济的发展将比过去28年更快更好。只要把握好治国方略，调动一切积极因素，我们的发展速度大幅度提高是完全可能的。这一点，各级领导同志必须有正确的认识。加速国民经济的发展受到工人、农民和全国人民的欢迎。关键是要跟上领导的思路。我们必须相信群众，依靠群众，和三大革命运动一起努力，争取生产力的迅速发展。四个现代化的宏伟计划和高速奋斗的目标，必将充分调动社会上亿人的极端积累，充分发挥人的聪明才智。这种力量是无限的，任何奇迹都是可以创造的。
提速不是一句空话，需要脚踏实地的努力。要按照唯物主义和辩证法办事，实事求是，埋头苦干，尊重科学，鼓足真正的力量，而不是空洞的力量。有困难就跟群众说清楚，共同努力克服。我们必须抓住主要矛盾。当前和今后一个时期，要想有一个高速度，首先要集中力量突破薄弱环节，特别是煤、电、运方面的薄弱环节。
1979高考作文题
仔细阅读下面的文章，并把它改写成一个陈一玲的故事。要求做:
1，按原内容写一篇以陈一玲为中心的记叙文，不要编造情节，不要写复试缩写，否则会丢分。比如写诗，读书之类的，不给分。
2、要有明确的中心思想，注意材料的剪裁和组织。
3.层次清晰，结构完整。
4.语言流畅，标点正确，无错别字。
5.字数六七百字，最多不超过800字(含标点符号)，否则扣分。
6、注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。
第二次考试
声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事:在这次参加考试的200多名考生中，20岁的女孩陈一玲初试成绩优异，声乐、视唱练耳、听觉训练、乐理都列为优秀；尤其是她优美的音色和宽广的音域，让人叹为观止。但是复试令人失望。苏教授一生桃李满天下，这样年轻有才华的学生还是第一个，这样的事还是第一次。
公开考试在一个古色古香的大厅里举行。当陈一玲平静地站在考委会的几位声乐专家面前，唱完冼星海的名曲《二月来吧》时，专家们不禁相互投以赞赏的目光。按照规定，候选人还要唱一首外国歌曲。她在意大利歌剧《蝴蝶夫人》中演唱了咏叹调“祝你有美好的一天”。
她辉煌的音色和深厚的感情震撼了四栋楼。一向以要求严格著称的苏林教授点头表示赞同，严厉的眼神中隐藏着一丝微笑。每个人都盯着陈一玲，一件嫩绿色的羊毛上衣和棕色的裤子，就像春天早晨的一棵苗条的小树。在众目睽睽之下，这个原本淡定的女孩不禁有些迷茫。
第二次面试在一周后举行。录取就靠这个，这个会决定一个人的终身职业。初试结束，剩下的人已经很少了，复试将在更严格的要求下进行，本市著名的音乐人都到了。几乎所有的考官和观察员都对他们的选择很挑剔。但是大家都认为，如果只有一个人符合录取条件，那么这个人无疑应该是陈一玲。
谁知事出意外。陈一玲是最后一个参加复试的人，唱的是同样的两首歌，但她的声音刺耳而不光彩，听起来完全不一样。是因为怯场心慌，还是因为身体不适，影响了声音？人们甚至怀疑她的生活方式是不是不够细心！这里的人面面相觑，每个人都用质疑和疑惑的目光看着她。虽然她掩饰不住脸上的困意，一双明亮的眼睛看起来有些呆滞，调皮的嘴角透露出一种说不出的焦虑，但总体来说，她是明朗的，坦诚的，值得信赖的。她抱歉地对每个人笑了笑，然后走开了。
素林教授显然非常生气。他一直认为，要成为一个真正受人民爱戴的艺人，首先他必须是一个高尚的人，一个能在各方面树立榜样的人！这样自暴自弃的女生，从来都不是窗户。一个孩子有事做，唱道:
“咪-e-e-e-e-e-e-啊-啊-啊-啊-”好像一个歌手在练嗓子。苏林教授不禁笑了:“这一定是她的家！”他猜得没错，这个孩子是陈一玲的弟弟。
从孩子口中，我知道她姐姐是复员军人。她从艺术团回来，被分配到上海一家工厂做行政人员。她是* * *共青团员，积极热情，不管在厂里还是在巷子里，找陈一玲都没有错！两三天前，台风导致电线断了，烧了这里很多房子。为了安置灾民，陈一玲彻夜未眠，这影响了她的声音。第二天正好是她复试的日子，她说:“妈的！”我还是去考试了。
这就是整个故事。
“你看，她还在那里忙着呢！”孩子把手往窗外一挥，说:“我去叫她！”我给她打电话！"
“不需要。请告诉你妹妹，她已经通过第二次考试，被录取了！”
苏林教授从陈一玲的房子里出来，快步走着。他心里想，这个女孩完全有资格成为一名优秀的歌手，而我差点犯了一个错误。今天早上，有什么东西触动了他的胸膛，他想回去告诉大家陈一玲的故事。
(原文是什么，有改动)
1980高考作文题
仔细阅读下面这段话，根据自己的实际情况写一篇检讨。要求做:
(1)观点正确，中心思想明确，感受与原文联系紧密，联系自身案例具体恰当。
(2)结构完整，段落层次清晰，语言流畅，标点正确，无错别字。
(3)注意书写格式。每个单词占稿纸的一格，每个标点符号也占一格。字数最多不能超过1000字，否则扣分。
(4)字迹清晰，纸面整洁，否则扣分。
注:此题要求你看完后写出自己的想法。如果按照原文改写或展开，就不给分。以诗歌的形式写作是不给分的。
画鸡蛋
达芬奇(公元1452-1519)是欧洲文艺复兴时期意大利杰出的画家。他从小热爱绘画，父亲把他送到当时意大利著名城市佛罗伦萨，师从著名画家佛罗基奥。老师没有教他先创作什么，而是让他从画鸡蛋开始。他一连画了十多天。老师看他有点不耐烦，就对他说，别以为画鸡蛋容易。要知道，1000个鸡蛋中，没有两个鸡蛋的形状是完全一样的:即使从不同的角度看同一个鸡蛋，形状也会不一样。比如抬头看或者低头看，鸡蛋的椭圆形轮廓就会不一样。所以，要在画纸上完美的表现出来，就得下功夫。佛罗基奥也说:反复练习画蛋，就是严格训练用眼睛仔细观察形象，用手准确描绘形象；手和眼保持一致，无论画什么都会得心应手。后来达芬奇潜心研究素描，经过长期艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽名画，成为一代宗师。
作文题目:读《画蛋》有感
1981年高考作文题
仔细阅读下面的文章，写一篇评论。要求做:
(1)观点正确，中心思想明确，感受与原文密切相关，联系实际具体恰当。
(2)结构完整，段落层次清晰，语言流畅，标点正确，无错别字。
(3)注意书写格式。每个字占一盒稿纸，标点写在盒子里。不要超过1000字。
(4)字迹清晰，纸面整洁，否则扣分。
注:此题要求你看完后写出自己的想法。如果按照原文改写或展开，就不给分。以诗歌的形式写作是不给分的。
毁树比种树容易。
杨树横着种，或者倒着种都能活，断了再种还是能活。
但是，十个人种树，只要一个人毁了，没有一棵杨树会活。
种树的人有十个之多，种的是好活的杨树，却不能忍受被一个人毁掉。原因是什么？毁树比种树容易。
作文题目:读《毁树比种树容易》
1982高考作文题
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
注意:
1.议论文一定要写。不要写诗或者其他文体。
你必须先在试卷上拟出一个简明扼要的提纲，然后写一篇作文。
3.作文要求观点正确，中心思想明确，内容充实；结构完整，段落层次清晰，语言流畅；标点正确，没有写错别字。
4.每个字占稿纸的一个格子，标点写在格子里。不要超过1000字。
5.字迹清晰，卷面整齐。
1983高考作文题
先仔细观察上面的漫画，写一段描述性文字，向没看过图片的人介绍图片内容，300字以内。不要写诗歌或抒情散文。
第二，根据上面漫画的内容，写一篇800字以内的议论文。不要写诗歌或抒情散文。
1984高考作文试题
有同学说:“我每次写作文，经常觉得自己没什么可说的，就要编一些空话，甚至要编一些材料。”
有老师说:“每次学生写作文，我都很努力地批改和评论，但学生往往只看分数，不关注自己作文中的问题，所以提高不快。”
请针对以上两段反映的情况，联系自己和身边的同学，以你对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文。题目自定，要求思路清晰，分析透彻，真诚。
1985高考作文题
城西中学附近有一家前进化工厂，每天排放有毒气体和废水。师生和附近居民长期处于污染环境中，损害了身体健康，影响了工作和学习。几年来，学校多次向工厂提出意见，要求妥善解决污染问题。但工厂以生产任务重、技术力量薄弱、支出太多为由一再拖延，至今未能解决。
尝试以“城西中学学生会”的名义给光明日报编辑部写信，反映情况，陈述原因，呼吁早日解决。
注意:
1.要求符合信函格式，最后签名写“城西中学学生会”，不得写个人名字，不得透露地区和学校，否则扣分。
2.在以上内容的基础上，可适当补充相关材料。
3.不少于500字。
题目:给光明日报编辑部的信。
1986高考作文试题
一棵树改变不了气候，只有森林才能改变气候，而形成森林需要一定的条件。如果温度合适，树木会迅速生长，形成茂密的森林。大森林的出现会让气候变好。
这里说的是自然现象，社会生活中的一些现象也是类似的。请从现实生活中选择一个有意义的话题，以上述现象为比喻，发表自己的看法。全文不少于600字，副标题写在横线上。
标题:树木、森林和气候
-谈谈
1987高考作文试题
1，1987年6月，某县举办小学生游泳比赛，裕民小学获得团体冠军。
2.1986年初，裕民小学的一位老师建议:“我们这里河流湖泊港湾众多，要充分利用这一自然条件，为我校学生举办游泳培训班。”
3.1986年4月，育民小学理事会同意了这个提议，决定请一位教练进行理论指导。
4.1986年4月中旬，裕民小学听到一些家长的反应。有家长表示，“举办游泳培训班会影响孩子学习吗？有家长说:“我们家孩子从小就泡在水里。他们需要训练什么？"
5.1986年5月初，育民小学校长在家长会上说:“我们举办游泳培训班有两个目的:一是增强学生体质，二是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，涌现出一些具有国际水平的优秀运动员，并在一些国际比赛中获得多枚金牌，但与世界游泳强国相比仍有较大差距。至于说泡在水里的孩子不需要特殊训练，这种理解是片面的。泡在水里的孩子，也要有理论指导和严格训练，才能成为游泳运动员。"
6.1986年5月，经家长同意，育民小学游泳培训班正式开班。经过科学训练，学生的游泳水平有了明显提高。
根据上面提供的材料写一条短信。
注意事项:
1.文章要居中，语言要通顺，书写要符合规范(标点符号占一格，阿拉伯数字占两格)；
2.时间、地点、单位、事件(过程、原因、结果)要交代清楚；
3.写出家长和学校的态度和理解；
4.尽量不超过190字(含标签)，超过字数扣分；
5.一些不重要的材料可以省略，可以不按原料顺序，也可以不用原句。
二、结合以上材料，写一篇关于理论对实践的指导意义的短文，题目自拟。字数在400到600之间。
1988高考作文题
根据以下题目写一篇作文，除诗歌外文体不限，不少于600字。
主题:习惯
1989高考作文题
你的好朋友××是某重点中学初三中上水平的学生。他对历史特别感兴趣。从高一开始，他就决定报考某重点大学的历史系。现在毕业在即，班主任动员他报考普通高校，以为这个录取比较有把握。他父母认为学历史的“出路”狭窄。因为外语成绩好，他坚持要报对外经济与外贸，这样以后好找工作，工资也不错。
他对此感到困惑和苦恼，给你写了一封信。如果你想听听你的意见，请给他写封回信。
注:1。信中涉及母校或本人姓名的，用××代替。
2.全文不少于600字。
1990全国高考作文题
一对双胞胎女孩走进了玫瑰园。没过多久，其中一个A就跑到妈妈面前说:“妈妈，这是个不好的地方！””“为什么，我的孩子？”“因为这里每朵花都有刺。"
过了一会儿，另一个小女孩B跑到妈妈面前说:“妈妈，这是个好地方！””“为什么，我的孩子？”“因为这里的每一根刺上都有花。"
听了两个孩子的话，看着手指被扎破的孩子，母亲陷入了沉思。
1.在A和B中应该有描述性的文字显示小女孩此时的表情或动作，请在问题后的方框中填写。要求:(1)符合两个女生此时的心态和语境提供的情境；(2)句子连贯；(3)不少于5字，不超过15字。
二、根据提供的材料，想象并对小女孩进行肖像描述。要求:①符合人物年龄和性格；(2)展示它们的异同；③不少于100字。
3.请根据提供的材料，谈谈第一个小女孩的说法，联系生活实际，选择自己的角度，拟定自己的话题，展开讨论。不少于600字。
1991全国高考作文试题
一个
老师在黑板上画了一个圈，让学生写想象的作文。他举例说，比如你可以把这个圆想象成一轮满月，然后聚焦在圆上，再用天空、云彩、柳梢等。作为衬托形成一幅美丽的画面，然后用文字描述这幅画面，这就是想象构图。
一个圆可以想象成许多不同的物体。请根据老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写一篇200字左右的想象作文。
要求:
(1)不要把圆说成满月。
(2)聚焦在一个圆形的假想物体上，而不是箔片上。
(3)写一个画面或一个镜头或一个场景，不要写故事。
(4)想象合理，形象具体生动。
(5)语言准确、连贯、清晰。
二
一个班级进行辩论时，一方的观点是“近墨者黑”，另一方的观点是“近墨者不一定黑”。请选择一方，写一篇演讲稿参加辩论。
要求:
(1)书面发言或议论文均可。
(2)不低于500元。
1992全国高考作文题
阅读下列材料，完成两道作文题:
春雨蒙蒙，路灯朦胧。我一个人站在候车亭下避雨。
砰的一声，一个穿着运动鞋的年轻人拿了一个路边丢弃的玻璃罐当足球盘。这一脚踩得很用力，玻璃罐滚到候车亭前面，裂成几瓣，一团黑糊糊的东西流了出来。
“玩不看地方，玩这种害人的东西。”我暗暗责怪他。他大概没想到会有这样的后果。他惊讶地看着自己的“杰作”，低着头离开了。
雨下得很大。一辆自行车冲了进来，后轮滚在碎玻璃上，呈“斜坡状”，完全平了。一个穿着红色雨衣的女孩从车里跳出来，喊道:“我们去弄点光来。”她用脚踢着玻璃缸的底部，玻璃更碎更散。“红雨衣”抬头发现我在摇头，大概意识到自己做错了。我赶紧把大块玻璃和鞋子放在一边，然后骑着自行车匆匆离去。
雨少了。一对撑着伞的男女在旁边窃窃私语着走过来，可是高跟鞋刚踩在碎玻璃上，脚下一滑，漂亮的鞋子上沾上了黑色的东西:“唉，真缺德，中国人的公德……”
“当心抱怨太多，留着长长的白发。”男人一边给她擦鞋一边笑着说。
伞下的那对夫妇在窃窃私语。我想知道他们是否还在谈论刚才的话题。
然而“高跟鞋”这个词似乎刺痛了我。君子动口不动手。雨停了。我回家拿了扫把和铲子，回到原来的地方一看，碎玻璃已经擦得干干净净，连黑点都看不到了。我一开始愣了一下，然后恍然大悟，“运动鞋”“红雨衣”和伞下的一双都可以重来。那么，是谁打扫了这个地方？
首先根据提供的材料想象，写一篇记叙文，描述他们中的哪一个回来收拾这个地方。
注意:①选择“运动鞋”、“红色雨衣”，伞下一双。(2)推论合理，符合材料设置的情境和人物的思想性格。(3)符合叙事的基本要求，突出人物的心理行为和事件的经过。(4)“我”不再出现，以第三人称书写。5题目自拟。⑥不少于350字。
在提供的材料中选择一个或几个人物(包括“我”)的思想和行为，进行分析、讨论，写一篇议论文。
注意:①讨论的内容是否与上述问题的叙述内容有关并不重要。2题目自制。③不少于350字。
1993全国高考作文题
根据右图，写一篇关于圆规的功能、结构和用法的描述性文字。200字左右。
二、根据以下材料写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。
夏夜，院子里，梧桐树下...
砰！随着一声细微而清晰的爆裂声，梧桐树的一层旧皮剥落了，露出了新鲜的新皮。
女儿对老树皮赞不绝口...
我的儿子给了新树皮一连串的赞美...
父亲听着，看着，深有感触地说:“希望世界上的一切都能像你们两个说的那样……”
要求:
1.详细描述环境和氛围。
2.写出女儿和儿子的具体话语和父亲未完成的话语，写出人物的表情。
1994全国高考作文题
以“尝试”为题写一篇记叙文，不少于700字。
1995全国高考作文题
阅读寓言诗《评鸟》，完成两道论述题。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒弟有漂亮的装束/黄鹂说百灵鸟/声音甜美动机不纯/百灵鸟说最无原则/鹦鹉说喜鹊/鹦鹉天生一副丑脸和媚骨/喜鹊说苍鹰好有野心/苍鹰说麻雀目光短浅。
(1)在诗中选择两种鸟，展开想象，以XXX与XXX的对话为题(如麻雀与燕子的对话、黄鹂与鹦鹉的对话等)，写一段200字左右的对话片段。).
[要求]
对话(1)与评论鸟类的内容有关，想象力也相应发展。
(2)写对话，不要括号或转述，不要独白或诗歌。
(3)想象合理，对话围绕一个中心。
(4)能恰当地描述鸟的表情、心理、动作和声调。
(5)语言流畅，描写生动，卷面工整。
(2)根据《鸟类评论》，自选角度写一篇不少于600字的议论文，拟一个题目，结合现实生活进行讨论。
1996全国高考作文题
仔细观察下面两幅漫画《六指整形》和《错切》，完成两道作文题。
(1)用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。
[注意]
(1)这两幅漫画表明，人物不必均匀分布。
(2)讲解图片内容时，不要编故事。
(3)要求内容完整准确，组织清晰，语言简洁。
(4)***200字左右。
(2)在一次漫画鉴赏会上，有人说这部好，有人说我喜欢那部。你呢？请以“我更喜欢漫画”为题写一篇议论文，表达你的看法。
[注意]
(1)拿你喜欢的漫画。