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多角度作文从多个角度写一篇600字的人的作文。

有一天,我正在逛街,突然从一家书店里传来一阵笑声,于是我带着好奇走进了这家书店。

这是一家临街的书店,一楼,面积不大,20平米左右。除了周围摆放的书籍,没有太多的活动空间。还好现在看书的人不多,我就停在了放漫画书的地方。有这么多种漫画书。我正在集中精力寻找我最喜欢的漫画书,并打算买一些带回家。“哈哈哈”,旁边看书的爷爷突然笑了起来。也许这篇文章太搞笑了。我没有理会,继续认真看书。经典三国演义的漫画版不错。难怪很多孩子都抢着买。我也买一个。于是我掏出钱包,付了钱。这时,老人叫住了我:“小朋友,你的钱掉地上了。”我往地上一看,地上有一张十块钱的钞票。我把它捡起来,赶紧向爷爷道谢。老爷爷笑着点头:“不客气,以后注意你的钱,赚钱不容易!”我一边恭恭敬敬地听着教诲,一边仔细打量着这位老人,他的头发和胡须都白了。看来他没有八十也得有七十。

在我向爷爷问好后,我将离开书店。这时,爷爷的笑声想起来了:“哈哈,哈哈,哈哈。”爷爷看什么书这么搞笑?好奇心把我带回来了。

“爷爷,你看什么书这么有趣?”《匹诺曹》,我乐了,心想:难怪我妈常说,老小孩和小孩子到了一定年纪都会返老还童,这就是童心。

“爷爷,你也喜欢看漫画书吗?”

“是的,我孙子爱读书。我经常陪他,所以我开始爱读书了。”

“那你孙子今天怎么没来?”

“他父母在北京,他去那里读书。”

“你为什么不去?”

“有个小地方,楼高,不方便。而且,我舍不得离开!”

听完爷爷的话,我陷入了沉思。像爷爷这么大的人出门一定要有人陪着。孩子们每天都很忙。一般都是老两口互相照顾。他们今天为什么没有见到奶奶?所以我问:

“奶奶怎么没来?”

“她早走了。”

我很困惑。虽然我不知道“走”是什么意思,但我知道奶奶可能永远不会在爷爷身边,因为我看得出来爷爷很痛苦。唉!又一个空巢老人。

哈哈哈哈。爷爷又笑了。他大概又看了利息。我看到他,他的皱纹都张开了,他像个孩子一样快乐。但不知何故,我体会到了这笑声背后的味道。

再次和爷爷告别,走出书店。看到街上三三两两老人孤独的身影,耳边又响起了爷爷的笑声:哈哈,哈哈,哈哈...

多角度看世界,想起苏轼的名言“横看山边,高处不胜寒。”表面上看他是在说看山,实际上隐含的内涵极其深刻。他告诉我们,人们可能会因为立场不同而对任何事情有不同的看法。

在我们的生活中,每个人看事情都会有自己的视角,每个人也会从自己的视角去思考问题,认识世界。所以每个人对问题的理解和看法都不一样。就像我看过的一个削苹果的小故事,大苹果横着削完之后,一个奇怪的惊喜——一颗漂亮的五角星出现在大家面前。换个角度多神奇啊!

在我们的耳朵里,妈妈的唠叨是我们最熟悉的,几乎每天都有。“作业写完了吗?”“你的书包拿走了吗?”“天冷了,穿上些衣服吧。”“带个水杯,注意多喝水。”“放学直接回家,路上注意安全。”像那样的小事总是被一遍又一遍地讲述。就像六十年没放的老唱片,比一百年前的萝卜干还无聊。珍惜变质,天天灌耳。我们是在母亲的唠叨中一点一点长大的。更有甚者,等他们长大了,留在学校里,妈妈会在电话里说。但是,如果换个角度看,妈妈们的唠叨是无价的。你想想,妈妈们整天唠叨,不就是想让我们健康快乐的成长吗?妈妈唠叨是为了我们好。我觉得没有一个妈妈是完全不唠叨的。如果有一天我妈没完没了的唠叨突然消失了,我们会多么不习惯。换个角度看,这是爱我们的表现。

在成人的世界里,经常会有各种各样的民事纠纷。其实很多都是角度问题。每个人看问题的角度不同,对事物的看法不同的人会有不同的想法。如果这个时候大家能换个角度思考,站在对方的角度想想自己会怎么做,想想别人有什么困难,自己有没有做错什么。换个角度,我们的世界会更加和谐美好!

在我们的研究中,另一个角度也是必不可少的。比如做一个题目的时候,行不通,那为什么不从另一个角度去思考呢?也许我们能成功。另一个例子是,我们这次考试失败了,所以我们不应该灰心丧气。换个角度想想。这次失败不就是下一次成功的敲门砖吗?追上你就成功了!

一篇关于角度的作文?换个角度看人生

雨后,一只蜘蛛挣扎着爬到墙上的破网上。墙是湿的。当它爬到一定高度时,就会掉下来。蜘蛛一次又一次地爬上去,一次又一次地掉下来...

第一个人看到一只蜘蛛,叹了口气,自言自语道:“我不是蜘蛛吗?”忙也没啥。”从那以后,他更加沮丧了。

第二个人看到了蜘蛛。他说:“这只蜘蛛真笨。为什么不从旁边干燥的地方爬过去?”?以后,我不能像现在这样傻了。“从那以后,他变得聪明了。

当第三个人看到这只蜘蛛时,他立刻被它屡战屡败的精神所感动。从那以后,他变得更强了。

看到蜘蛛爬墙,不同的人有不同的感受。在人生的道路上,有很多事情。如果换个角度看,可能会得到难以想象的结果。

如果你是纳税人,请不要因为交了太多的税而生气。从另一个角度来说,至少说明你有一份稳定的收入。如果你刚开完派对,请不要对着小山一样的菜发火。从另一个角度来说,至少证明你有很多朋友。如果你在凌晨被闹钟吵醒,请不要生气。换个角度,多彩的一天在等着你。如果老板总是像影子一样紧紧盯着你的工作,请不要生气。从另一个角度来说,如果你认真工作,犯错的机会就会减少。如果你在一天的工作后变得筋疲力尽,请不要生气。换个角度,你的努力一定会有收获。如果开割草机太累,擦窗户太麻烦,修下水道太脏,请不要生气。换个角度看,都是因为自己有房子。如果你在停车场的角落找到了最后一个车位,请不要生气。从另一个角度来说,如果你来的晚一点,就没地方停车了。不要因为洗熨很多衣服而生气。另一方面,至少说明你身材很好,有那么多适合你的衣服。如果所有学生中只有你一个人,请不要生气。从另一个角度来说,至少你是最自由的,有选择的机会。

在人生的道路上,不妨换个角度看!

换个角度,会很美。世界是诚实而公平的存在,每个人眼里都有一个独一无二的“小宇宙”。不同的人在自己的“小宇宙”里找到不同的色彩,诠释自己的人生。烈日,沙漠。两个又渴又累的旅行者拿出唯一的水壶摇了摇。一个旅行者说:“哦,太糟糕了,我们只剩下半壶水了!另一个旅行者高兴地说?quot是吗?幸好我们还有半壶水!”其实生活中很多事情就像那半壶水。换个角度,你会有不同的心情,不同的答案。爱迪生做了1000多次实验来寻找适合做灯丝的材料。当有人嘲笑他的失败时,他自豪地说:“我发现一千种材料都不适合做灯丝!”“这种胸怀,这种气度,这种智慧,真的让人惊叹。而这一切,不就是因为爱迪生独特的思考角度吗?从另一个角度来说,我们应该有推翻偏见的勇气和独创性。一个普通的苹果,大家都竖着切,一个五岁的小女孩却固执地横着切,于是她闪亮的眼睛在苹果里找到了?quot星星”!这个故事触动我的心灵很久了,吸引我思考。为什么孩子经常会有发现的快感?为什么孩子眼中的世界总是那么新鲜有趣?我想,正是因为孩子的“无知”,才有了独特的洞察力,才有了探索世界的勇气和热情。所以,孩子有时候很牛逼,我们能从他们身上得到一些启示吗?世界那么大,让我们睁大眼睛,用一颗单纯而多愁善感的心去感受世界的百变,安静而平和地呼吸,用孩童般的热情和好奇打开棱镜去观察世界。多角度斑驳的色彩一定会让我们大吃一惊:原来被讨厌的雨水冲刷过的绿叶会如此清新;无名无味的野花野草,也有自己平凡的生机和美丽;生活中的挫折也可以成为让人成长的营养;失败也可以是人生旅途中一个醒目的坐标...换个角度,生活会呈现出另一种美。"生活并不缺少美,而是缺少发现。"罗丹的文字总是那么经典,耐人寻味。

秋景:1落叶归家。

2收获回家,家人团聚

一篇多角度作文和一篇半命题作文风悠悠吹来,在湖中激起一波又一波的涟漪,拂过我的额头,仿佛想把心中的悲伤一点点吹走。今年秋天,我去了萝岗香雪公园。

在公园前面的山坡附近,有一个富饶的深绿色湖泊。湖水没有我记忆中的清澈,但是这种浓郁的深绿色与后面山坡上的深绿色灌木产生了一种奇妙的和谐感。走近这个水池,我轻轻地俯下身,看到了自己在湖面上的倒影。我忍不住着迷,直到被一片落叶打扰。

可惜不远处的小路上已经看不到初春雪白的梨花了。然而,几座小山坐落在湖边,郁郁葱葱的树木取代了这一美丽的景色。高高矮矮的树清晰地印在湖中。在郁郁葱葱的树木中,几棵暗红色的树尤为突出,为这幅美丽的画面画龙点睛。

午后的阳光透过树叶,照在我的脸上,变成了树荫,靠在树上,仿佛感觉到了脚下小草的依偎。

老人们在树荫下散步,享受着他们美丽的家园。年轻人相互开着玩笑,聊着天,显示出勃勃生机;孩子们更开心了,玩耍,玩耍,放风筝...

看着这一切,我心里笑了。我为身处这样一个富强的国家而自豪。我感谢先烈们,他们用鲜血换来了我们的幸福,优越的物质,美好的家园。我也下定决心要在妈妈的保护下成为一个为祖国奉献的人!

晚上,我带着好心情离开了香雪公园。

一篇600字的多角度风景写作作文教学是语文教学中不可或缺的环节。写一篇代表学生个人素质的好文章。如何让学生写出一篇内容、中心、情感都很明确的文章?我认为:

一、写具体作文。

小学语文教学大纲,写作必备内容。这意味着内容不能被描述为特定文章的对话。长期以来,作文弱的问题一直困扰着学生,“内容具体”是小学作文教学最基本的要求。我该怎么办?有什么不对吗?下面说说我的看法。

1,“多角度”查看。

“横看峰顶,远近不同”,充满了苏轼的哲学名言。名言精辟地讲述了事物的客观方面,固有的特点有了更多的角度。因此,我们必须遵循相应的多角度方法。看事情一定要全面细致。静态的东西构成它的部分,部分必须着眼于整体,每个部分的方方面面都要靠细。每一个具体的事物总是由几个部分组成的。如果我们缺少了观察时间的某些部分,那么我们观察到的东西就是不完整的。比如我们观察茉莉花的盆栽,我注意到它会由根、茎、叶、花四部分组成。尤其是可见的茎、叶和花。当观察不详细时。如果错过了,我们观察茉莉是不完整的,不能把认识它的人表达清楚作为一个整体。如果不注意它的干质量、颜色、形状,就很难找出它茎的特征。如果不仔细观察其色、形、味,很难确定花的特征。相反,如果我们非常仔细地观察几个方面的情况,那么茉莉就不是一般的知识,而是具体的。当然不仅仅是剩下的东西,还有变化的东西,也要看全过程,每个发展阶段也要看细。

2、“多”认为

当从不同的角度写作时,我们有不同的面孔去认识和思考。备忘录记录,发生,发展,* * *,发展过程中这种变化的结果是分不开的。写短文也离不开一件具体的事。所以,我们在写这类文字的时候,要注意事物的发展变化。事件是伴随着时间和地点变化的不同渠道。不同的时间,不同的地点,有什么不同。我们说这些情况有主要的和次要的叙述,写在一篇具体的文章里。同时,一件事永远是对人类活动的叙述。所以在写作的时候,一定要注意对相关人物的描写。通过人物的表情、动态、语言、心理描写,文笔丰富。比如“还记得第一次乒乓球”这个例子,仔细想想:从比赛中,我们可以看到双方,他们的动作,语言,神态,以及每一方是什么样的心理。从一个观众的角度来看,他们在比赛过程中说了什么,动了什么?

我们去思考分析事情,写具体的准备文章,做演讲。但文章的具体要求是写的,不是“流水账”。写空话很敏感,什么都不说是最不理想的。有同学认为要写具体的作文,字迹比较好。有同学交代了同样的时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果都很清楚,但就是平淡无奇,给读者的印象很差,不感人。是什么原因造成的?因为内容不具体。我们怎么写它的具体内容?我觉得最重要的是关注主角写作的重要阶段和表演的发展。他应该好好想想自己说过的话,做过的事,对这件事的想法。不能满足于什么样的发展过程的说法。

第二,组织协调

写文章是文章整体问题的一部分,是指文章的内部组织结构。他就像一个人,强有力的支撑着整篇文章的骨架。产品连贯的外在表现是指产品在加工过程中的顺序。比如《美丽小兴安岭》侧重于四季的顺序,《春夏秋冬》描绘的是美丽的景色。其组织结构,主要是组织文章的内部表达,指的是文本线索的思路。小兴安岭风景优美,物产丰富,有大花园,有宝库。这种写文章的情景,在写作的时候,是以树木等景物的生长为主线,一年四季的顺序是小兴安岭的描写,符合动植物的生长特点,也符合有意识的情景规律。文章更有利于中心的表现。

在你开始之前,在电影的同一个头脑里重写第一个素材,全程管理所有的素材。这篇文章的清晰性。比如一个学生写的“西红柿炒鸡蛋”的过程。它只写了买、洗、切、炒,但在这个过程中,人们把鸡蛋弄丢了,人们看了很疑惑:鸡蛋出锅的时候。

作文,学生组织的书面文章,重要的基本功。文章的结构可以理顺文章的层次,锐化主题。这样的人不仅要看文章,还要让人印象深刻。

第三,作文要有中心。

写文章不仅仅是让读者了解一个人或一件事,主要是向人展示自己的思想感情。具体来说,就是向人们证明,他们对某一具体问题的看法和意见有利于任何反对意见。这是字面上让读者看到作者的想法。这通常被称为产品的中心思想。这是文章的灵魂。

构图有明确的中心,对构图、结构、表达有直接影响。古人说,“意向第一”是有道理的。所以要为你写一篇文章,首先要确定中心。一篇只有一个中心思想的作文。记叙文写作,无论是笔头还是笔头,都要在一篇文章中完成,中心思想要写在一个中心,而不是几个中心。深中心给人以深刻的启示和教育。有些记记叙文的同学,往往把自己写的东西罗列出来,却不动脑筋分析理解,也不注重自己写的东西的思想意义。所以这个中心不深,没有什么新意。比如一个写蚁族“铺路”的学生,他们在这个问题上没有停留在表面,而是从蚂蚁铺路,认为四化。由于蚂蚁们的勇敢努力,人们认为四个现代化将会早日实现,我们也有同样的精神。围绕这篇文章表达,不是为了更深入的讨论。

第四,笔迹要表达的道理。

感受那种情感,就是用文字来表达他在生活中的真实表达,嗅觉,感觉。所以一定要热爱生活,积极向上,热情主动的去感受身边的一切,去感受心中的人、事、景。这样你就会过着平凡的生活,发现美,感受美,生活就是沸腾的感染。激发他们的感情。一种“说出来”的写作欲望。写这样的文章,真实、公平、合理,自然会有真情实感。而很多学生只关注事件发生顺序时的言行心理特征。比如我的性格是什么情绪,我的感受是什么?这些感觉变了?随着事情的变化,什么样的心情会发生变化?所以当时虽然感动了当地的人物,但是也感动了。但没有观察和捕捉,只有叙事内容,缺乏情感。作家白柳说:“如果作者不为情感文章注入血液,文章怎么会有燃烧的时间和辉煌?”所以在这种情况下,我们还是会去把握,有可能把这些丰富的现实和情感变化所写的内容注入到台词里。一篇产生燃烧的* *和荣耀的文章。当然,如果抓住了情绪,就要学会写关于这些情绪的文章,把人和事的叙事性格,情绪的变化表现出来,渗透到作者的感情中去。

第五,写作一定要句子清晰连贯。

我们显然是带着感慨写的。每一个字都不能清楚地理解一个表达的意思,直接影响到写作的质量。句子通顺,没有错误。无论“谁”还是“什么”,“什么”,“做什么”,“怎么做”都能做到措词准确,语序合理,安排得当。学生在写作时,往往会不自觉地用下面的语言错误来表达自己。

1,写了个病句。英语口语和写作有一定的距离。有同学说秋天写左面板的意思改变了内心。但他不知道的是,往往是用词不当、语序颠倒、词语重复、自相矛盾的句子,指的是其他未知的疾病。我们经常做的是,不管你写不写病句,都是在很少训练的情况下练习病句。很多同学在做这个练习的时候,正确率很高。但是一篇文章,写个剧本,照例是病句。这主要是因为有些学生对句子的流畅性不够重视。尤其是高中生,往往选择适可而止,有目的地选择等方面绞尽脑汁,忽略了写作和表达的问题。

2,句子之间的连贯性,学生之间句子不一致的现象最严重,表现最突出。比如跨句顺序颠倒,句子不是恰当关系,句意跳跃,就是重复句缺少变化。几个顶尖的性能,各方面的问题陈述。那么,怎样才能造出流利的句子呢?我认为,除了主观因素,学生应该学会掌握一些写作技巧和连贯的句子,以克服各种问题。

简而言之,写一篇作文不难,但要写好一篇文章却不是一件简单的事情。只有把最重要的基本功写好,才能在起步阶段写出一篇生动、具体、感人的好文章。

角度不同,态度不同。

不同的人对一件事往往有不同的态度。那是因为他们站的角度不同。这不是普通的角度,这个角度决定一切。

说起角度,相信大家都不陌生。“角度”这个普通得不能再普通的词,却在生活中时有出现。有时候,换个角度思考问题,也许你会豁然开朗。

面对学习,往往有两种态度截然相反的人,因为他们站在两个不同的角度。

在网吧,放弃学业沉迷网络的年轻人,往往因为学习的视角偏离了正确的方向而误入歧途。他们不理解学习的重要性,大多认为学习很无聊很烦,体会不到生活的乐趣,最终沉迷于网络游戏。与这些人相反的是,那些课后埋头读书的人,往往是学习上的尖子生。他们非常珍惜时间,努力学习,因为他们意识到了学习的重要性。虽然学习生活枯燥乏味,但他们咬紧牙关,努力学习。和前者相比,这是完全不同的学习态度。因为这些努力的学生用正确的视角看待学习,他们知道学习是苦的,更是乐的,甚至影响到自己的人生道路。如果他们想在社会上生存,他们必须学习。如果那些沉迷网络的同学能认同他们的想法,他们一定会好好学习的。每个人的学习态度不一样,是因为看学习的角度不一样,付出的努力不一样,得到的结果也不一样。

从好的角度做事,必然会有好的心态,好的结局。当你得到一个好的结果,你会发现一个好的角度是多么重要。

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