每当我们看到黑板上漂亮的粉笔字,我们就会想到粉笔。如果没有粉笔,能有这些漂亮的字吗?我们应该怎样上课?怎么学习?我们将如何认识汉字?正因为如此,我才觉得他的存在是如此的重要!
正是因为一次教训,我们更加珍惜粉笔。有一次,我们上课的时候,老师想给我们做笔记,但是根本没有粉笔。大家都跑去帮忙找粉笔。这时,老师看到讲台下有很多断了的粉笔。老师拿起一支说:“不要瞧不起粉笔。粉笔对我们起了很大的作用。你的一些同学一定看不起粉笔!”为什么我们这么快就用上了粉笔?正是因为学生看不起粉笔,没有好好珍惜,粉笔才会被大量浪费。粉笔,它是勤劳的,它是我们书写的,插在灰烬里的,它是无私奉献的,不求回报的。所以大家要学习粉笔的无私精神。"
粉笔,你的无私精神和拼搏精神是我们学习的好榜样!
450字粉笔作文:把事物的特点和从中得到的感受写清楚。粉笔默默无闻,别人从未关注过它,也没有保护过它,但它毫无怨言,无私地让人们使用它,直到生命的尽头。
它,只留下一些白色的灰烬。
它是——粉笔。
它总是被忽视。
在学校,在教室,它掉到了地上,没有人捡起来放回桌子上。
我踩了上去。
它的身体像一块沙石,粉碎了,一阵风吹来,把它送到很远的地方...其实有一类人和粉笔差不多。
他们是老师。
老师,多普通的名字啊!然而,老师,多么神圣的名字!老师,她为我们的未来铺平了道路,她无私奉献,任劳任怨。
她为了孩子伤透了心,每天都在谆谆教导我们做人的道理。
每天晚上,孩子们都已经在甜甜的梦里了,而老师呢?我蹲在课桌上,借着台灯的光批改作业!老师,她怕我们听不懂她说的话,就一遍又一遍地说,直到声音嘶哑。
哪位同学成绩提高了,谁最开心?是她,笑着的那个,老师。
看啊!老师的额头上,几条皱纹深深地印在老师的头上,印在我的心里...粉笔,那无私奉献的精神不就是老师的精神吗?它,从不抱怨,她,从不后悔,因为,为了别人,她付出了自己!
一篇关于事物的隐喻的作文(粉笔)450字黑板前面的桌子上,有很多粉笔碎片。
这些粉笔几乎都快走到生命的尽头了,有些甚至小得不值一提。
丁玲玲,上课的* * *响了,同学们赶紧跑到座位上,挺直了胸膛,等待老师的到来。
老师大步走进来,把文件放在桌子上,开始上课。
老师拿起一支刚好够握的粉笔,转身从黑板上给我们写字。
萨沙·武贾西奇、萨沙·武贾西奇和粉笔变成了白色的颗粒状物体,在黑板上留下了他们的痕迹,然后消失了一点。
“借物比人,托物表志”,当这支小小的粉笔为我们写下了最后一个字,教会了我们最后一门知识,完成了它最后一项任务,它就消失了。
从这支小小的粉笔上,体现出多么伟大的品质。
那就是——奉献。
奉献是一种无私的美,它无声无息,却在我们身边。
哪里有汽车鸣笛,哪里就有警察,不是吗...
在我的生活中,我用过钢笔、铅笔、粉笔和刷子,但给我留下深刻印象的是粉笔。
粉笔,矮小的身材,朴实无华的外表,在黑色光滑的黑板上留下了美丽大方的足迹。
粉笔的生命虽然短暂,却无私奉献了一生。
每天上课,粉笔在老师的手底下变成了无限的知识,但是你见过吗?粉笔灰不断落下,粉笔在一点一点缩小。它像春蚕,吐尽了丝,又像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
它没有华丽的外表,却奉献了一生。
黑板前面的桌子上有许多粉笔。
这些粉笔几乎都快走到生命的尽头了,有些甚至小得不值一提。
丁玲玲,上课的* * *响了,同学们赶紧跑到座位上,挺直了胸膛,等待老师的到来。
老师大步走进来,把文件放在桌子上,开始上课。
老师拿起一支刚好够握的粉笔,转身从黑板上给我们写字。
萨沙·武贾西奇、萨沙·武贾西奇和粉笔变成了白色的颗粒状物体,在黑板上留下了他们的痕迹,然后消失了一点。
“借物比人,托物表志”,当这支小小的粉笔为我们写下了最后一个字,教会了我们最后一门知识,完成了它最后一项任务,它就消失了。
从这支小小的粉笔上,体现出多么伟大的品质。
那就是——奉献。
奉献是一种无私的美,它无声无息,却在我们身边。
粉笔,你的美是无私的,伟大的美,奉献给别人,泰戈尔说:“果实的事业是崇高的,花朵的事业是甜蜜的,但让我做树叶的事业在阴影下默默奉献。”
这是向你致敬,你是多么伟大,我赞美你,粉笔!...
粉笔解释性作文急需有一栏数字和其他解释方法!!!20点前...粉笔对我们来说很熟悉。永远是爱老师的象征,但现实生活中,真的是这样吗?不,恰恰相反,它有一定的危害,而且它的危害不止一面。
先说常见的:1。白垩灰白垩由碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏)组成,含有少量氧化钙,有一定的腐蚀性。虽然不同货币的氧化钙含量少,但还是要小心,粉笔灰会引起慢性咽炎。
慢性咽喉炎常年居教师职业病之首。其症状为干燥、瘙痒、腹胀、咽部暗红,类似扁桃体炎,无根治方法。
那么怎么做才能防止讨厌的粉笔灰呢?植物吸尘是一种方式:芦荟、竹子等都是可以利用的植物。
虽然效果不是那么明显,但是非常容易得到,也很好用。
有同学说,那不都用无尘粉笔解决了吗?何必呢?我的回答是:“没有!无尘粉笔效果不好,用黑板擦还是会有沙尘暴。
“无尘粉笔不一定有那么好的效果,它也有缺点,后面会慢慢提到。
活血同学会想到:直接用水泼。
但是擦过黑板的人都知道,直接用水擦,晾干后你会发现一条乳白色的痕迹。
哎,看到不能离开黑板擦纸路的时候,难道就只能看着灰尘四处飘,什么都不做吗?是的,现在大部分家庭都用静电除尘纸。这种除尘纸如果配合黑板擦使用,效果会更好,通风的话危害会小很多。
说了这么多,粉笔灰的危害有多大?百分之八十九的老师都有喉炎,这成了老师们的一个“坎”。
一个老师,一节课,大概1.5支粉笔,1天=1.5*5课时=7.5支粉笔。
一个年级一天=7.5*12节课=90支粉笔,一个中学一天=90*4个年级=360支粉笔。
重量= 360 * 5g = 1800g。
日复一日,年复一年,疾病会来找你。
所以,亲爱的老师们:请多通风,多喝水,照顾好自己!2.污垢粉笔灰掉进粉笔槽会变成污垢,掉在地上也会形成白色的污垢点。
这时候无尘粉笔的危害就出现了。
为了不被轻易吹走,无尘粉笔添加了一些原料。
比如石灰。
这样无尘粉笔的灰尘就会很顽固,用任何力气都擦不掉。
粉笔槽侧壁总有一层厚厚的灰,硬得像粉笔,极难清理。
最后,唯一的办法就是用湿抹布从左右两边来回擦拭。虽然两边的灰尘都很清楚,但是却在中间堆积。
3.接触粉笔有吸水性,长期接触会导致手部开裂出血,过多接触氧化钙会导致手指变形。
在这方面,一个好的教学方法是使用粉笔后勤时要洗手,保持双手湿润,使用粉笔时尽量保护双手。
但即便如此,氧化钙也会加速表皮的硬化,所以如果能坚持戴手套是最好的。
如果没有,就要对手部进行定期保养。
4.废物还记得上一篇文章里的“粉笔公式”吗?因为一支粉笔用不完,会造成五分之一左右的浪费。
我们代入公式,5克*1/5=1克,1800÷(5-1)=450克。
一所中学每天大约浪费0.5克粉笔。
有没有解决这种浪费的办法?是的,也许我们可以重复制作粉笔的过程:加热-脱水-搅拌。
粉笔头回收,重复回收制作新粉笔。
按此计算,一所中学会有450÷5=90支剩余粉笔。
这些都是粉笔的危害。
我是一根粉笔,刚从粉笔厂出来,被人类装进箱子里。
后来在一家店铺批发,整整齐齐地摆在货架上。
这几天没有人来这里买东西,但是也没有人关注我。
有一天,就在我“闭眼”的时候,一只小手把我们所有的粉笔盒都拿了下来。睁开眼一看,原来是个小女孩。
她对旁边的阿姨说:“老师,我们要这盒粉笔。”。
老师点点头说:“好吧”。
我被他们带到了学校的教室。
啧啧!这里真的很乱。几乎所有的桌椅都倾斜了,倒了下来。
我被放在站台上。
我睁大眼睛看着小女孩和老师收拾教室。
第二天,所有的学生都来了。
老师也来讲课了。
我不想尽快“牺牲”,就躲在后面。
第三天。第四天。
第五天...时光飞逝,我总是靠着第二天的诡计活下来。
但是好景不长。第八天,我的箱子被一个调皮的男同学打翻了。
我倒在地上,被砸成了两半。
就在我“默默流泪”的时候,一个小女孩把我抱起来,放在讲台上最显眼的地方。
以后老师上讲台总是先看到我,就用我写。几天后,我变得越来越矮。
变成了小粉笔头。
有一天,一个老师看到我,觉得我不会用。
于是,我被一个同学“狠狠地”扔进了垃圾桶。
虽然我“壮烈牺牲”,但我最终明白了:“我是一支粉笔,所以我要尽职尽责,完成我的使命”。
我知道,我还是有用的。
我还是有价值的。
我为自己感到骄傲。
粉笔赞五年级作文,400字,请“吱吱……吱吱……”。粉笔在黑板上移动,渐渐的,变成了一个点,一个小小的身体不见了。取而代之的是黑板上的一行字。
这几行字带我们进入神秘的知识世界,让我们扬起理想的风帆。
擦黑板的时候,粉笔静静地站着,让橡皮擦轻轻地擦到黑板上,用身体擦去它写的一行行字迹,无数细细的粉笔片缓缓落下,像沙沙作响的玉屑;像雪花纷纷落下...但我觉得更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像一个高尚的人。
这就是默默耕耘、勤勤恳恳培育祖国花朵的老师们。
老师们,他们付出了自己的血汗,辛勤培育了一代又一代的祖国花朵。
他们努力工作,从春天到秋天,从满头白发到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从不抱怨;让学生踩着自己的肩膀爬上成功的宝座,接受鲜花、掌声、奖杯,但绝不邀功。
这不就像粉笔的无私精神吗?我赞美粉笔,更赞美有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失,不争名利,为社会无私奉献自己!
四岁完美作文真的很搞笑。450多字。四岁完美作文450字:粉笔2015 1.3来源:51.com我已经做好了成为五年级学生的准备,粉笔对我来说早已是一件非常习惯的事情。
一个体长两寸多,圆而圆柱形,匀称,硬而脆,白色粉笔最常见,其余为彩色粉笔。
粉笔太多了,一些学生不珍惜它们。
一边写,一边让它碎,然后不小心踩到一滩粉。
粉笔给了我们很多帮助,从一年级的汉语拼音到现在的英文字母。它在黑板上写下最美的文字,画出五彩缤纷的图画。
粉笔越来越短了。
一支粉笔用完了,我们就慢慢长大了。
我学到了越来越多的知识。
粉笔被黑板无声的擦掉,伴随着我身体留下的线条,无数细细的粉笔片慢慢的落下来。
分享到:更多相关文章> & gt小学四年级满分作文:小学生读300字的乐趣:春天的紫荆花五年级满分作文:春天的想象四年级满分作文:我们的生活来之不易小学生满分作文100字:保护地球触屏版电脑版无忧考网手机版m.51test
400到450字的作文越多越好。你身边有很多美丽的风景,只要你有发现美的眼睛。
有人盲目追求雪域高原的壮美;追求蒙古平原的空旷;追寻爱琴海的阳光。
而忽略了身边的美景。
你身边的美景在哪里?小区的草坪,街心公园的花坛,海淀公园的村口,随处可见。
小区的草坪散发出阵阵清香。
走近一看,调皮的小草在春风的伴奏下翩翩起舞。
抬头,你看到挺拔的白杨。
春天,白杨长出了新的绿叶,尽情地舒展着腰肢,友好地向人们招手。
盛夏,杨树顽强地抵抗着炎热的袭击。
同时为树下的人扇凉风。
深秋,毛白杨的叶子变黄,打着旋落下来,与大地融为一体。
寒冷的冬天,北风呼啸,但白杨树却像一个坚强的卫士,毫不退缩。
终于,寒冷的冬天过去了,迎来了生机勃勃的一年。
街心公园的花坛五颜六色。
红色像火,白色像雪,粉色像霞...走进花园,犹如走进花海,流连忘返。
这个时候,如果抬头,又是另一番景象。蓝天上飘着朵朵白云,有的是马立克奔腾。场面很壮观。
有的就像一颗棉花糖,让人流口水。
每到秋天,街心公园的菜园里就挤满了人,有的记录着小树的生长过程,有的在大树后面捉迷藏,有的吃着刚摘下来的水果。
像一幅丰收的画。
海淀公园的村角也很宜人。这个秋天,金黄的稻子在那里生长,像一片金色的海洋,沉甸甸的稻穗称着稻草。
一阵风吹来,映衬着起伏的绿色大海,十分美丽。
那里的小溪也非常漂亮,清澈、碧绿、宁静,令人着迷。
从远处看,它是那么绿,绿得像一条绿宝石带;近看,清澈得可以看到鱼虾在溪底游动。
冬天,河水结冰,孩子们经常去那里滑冰和玩陀螺...春天,河流的薄冰开始融化,冰下的小水滴越来越大,晶莹剔透,最后“丁咚”,冰块落入河中,沉入水中。
溪流灌溉着水稻,滋养着岩石,滋养着公园的每一个角落。
南方春色虽美,北方风光壮丽。其实我们没必要千里迢迢去寻求美景,因为美景就在我们身边。
关于用事物形容人,200字粉笔作文借助事物表达感情或说明事物,称为以物表意。
把人和物比较,就是把人的性格和某样东西的特点比较。
这也是作文中用来表达和突出中心思想的常用写法。
比如《落花生》讲述了“我们”一家庆祝丰收节,品尝新花生,谈论花生好处的全过程;告诉人们要务实有用,不要正派,对别人不好。
在谈到花生的好处时,有几段话:父亲说:“花生的好处很多,但其中有一点是最珍贵的:它的果实埋在地下,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红翠绿的果实高高地挂在枝头,让人一看就心生赞叹。
你看,它在地上长得矮,成熟了你也不能马上分辨出它有没有果实。你得挖出来才知道。
“我们都说好,我妈也点头。
父亲接着说,“所以你应该像花生一样。虽然不好看,但是很有用,不是好看没有实际用途的东西。”
”我说,“那么,人要有用,不只是正派,而是对别人不好。
”父亲说,“是的。
这是我对你的希望。
这几段用借物喻人的方法(借用花生的特性来形容如何做人):父亲引导孩子谈论花生,是为了讨论人生;他赞扬了花生的性格,也说明了一个人应该是什么样的人。
“我”从父亲的话里学到了“人要有用,不只是正派,更不能对别人好。”
”这种认识得到了父亲的肯定。
这就像画龙点睛一样,很自然地表达了文章的中心思想。
可见,无论是写人物笔记,还是写风景,正确运用借物喻人的方法,可以使文章更加深刻,表达更加含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。
我的绘画之路从小我就对绘画有着特殊的感情。
记得我上幼儿园的时候,我妈问我想学什么。我毫不犹豫地说:“我想学画画。”
“于是,我和绘画结下了不解之缘。
画画不仅给我带来乐趣,还像好朋友一样给我带来安慰。
我高兴的时候,用彩笔画出自己的喜悦;当我不开心的时候,我会画出我的烦恼。
绘画已经成为我生活中不可或缺的一部分。
绘画有一种独特的魅力。
我很喜欢漫画和水粉。
尤其是漫画人物,一直是我的激情所在。
虽然没有老师的指导,但我一直在靠自己努力,努力把动漫人物画得更好。
从开始画漫画到现在,我用过很多素描本。现在,当我把它们翻出来时,它们有了不同的味道。虽然以前都不是很好,但是每一幅画都体现了我对绘画的热爱。
众所周知,日本漫画的水平是非常优秀的。虽然讨厌日本人,但是真的很佩服他们的漫画水平。
家里有了电脑后,在网上找了一些日本漫画,自己复制了下来。久而久之,我的水平也提高了不少。
不仅是漫画,还有其他我很喜欢的。
我小学的时候,周末总是参加绘画班,也参加过几次等级考试。我一直珍藏着一个又一个证书。
我的一个姐姐也非常喜欢画画。
在她房间的白墙上,可以看到她的画——那是她10多岁的时候,不顾妈妈的反对,坚持把最美的东西画在自己的墙上。她粗犷豪放的线条深深让我体会到她对绘画的热爱,于是和她有了相同的话题。
除此之外,我还喜欢服装设计和家居装饰。
他们都给我美丽的享受。
我有一本速写本,特别是设计服装的。有时候会画几双,就拿给我姐看,让她给点意见。
我觉得绘画是一门很高雅的艺术,可以陶冶人的情操。
它现在会伴随着我,我相信,以后也会,绘画会伴随我一生。
因为,我对它有独特的感情。
之前学过电子琴,古筝,书法等等,但是没有坚持。我只坚持画了将近10年。这种感觉只能理解,不能表达。
我很开心。绘画可以随时陪伴我。
无论如何,我都不会放弃绘画。
转载请注明出处。借用事物来描述一个人用粉笔写的450字以上的作文