一位儿童专家曾经统计过4000多名小学生，其中超过70%的人在学校被称为“问题男孩”。这其中，除了学习问题，更多的是行为性格带来的困扰。但是，这些“问题男孩”的父母很少从源头上分析他们的儿子到底怎么了。为什么他们总是有问题？为什么他的精力总是用不完？
其实这些精力旺盛的男生总出问题是有原因的。因为体内有大量的睾丸激素，所以男生每天需要更多的课外活动。但老师为了防止孩子发生意外，往往会采取限制学生行动的做法。校外的活动就不用说了，哪怕是学校操场上的活动，对男生来说都是奢侈品。于是男生多余的精力只好用来“搞小动作，跟老师顶嘴，欺负女生，为小事打架……”导致他们被贴上了不听话的标签。
初三的一个小男孩在日记里记录了这样一件事:
今天全班投票选班长，我赢了，因为写选票的时候我能感觉到大部分同学都在对我微笑。但是，看完所有的选票，老师并没有唱票，而是直接宣布了选举结果:班长是老师喜欢的女生。
我很生气，要求老师唱歌，老师却说:“我有权决定谁当班长。”后来老师告诉我不选我的原因:“你上课不遵守纪律，经常提问，甚至离开座位和老师争论。这么不听话的学生怎么当班长？”」
我不同意这种说法，所以和老师大吵了一架...
老师普遍认为男生调皮不听话，有时候甚至家长也这么认为，所以家长和老师用他们的标准来约束孩子的行为，让孩子听话。但是，贪玩、调皮、淘气是男孩子的天性。学校不能给男生提供释放能量的机会。如果父母在家里要求他们“停下来”、“安静点”、“看书”，要求男孩的行为举止和女孩一样，那么性别的意义在哪里？
一位儿童心理学家曾这样描述男孩的困境:“现在，家庭和学校教育都出现了问题。给男生女生同样的鞋子，期望他们走出不同的路，是完全不现实的。」
养男孩=惹麻烦？！了解男生特点=掌握管教要点给家长建议:男生精力充沛，好奇心强，满足他们吧！
如果你的儿子是老师口中的“问题男孩”，不要生孩子的气，更不用说互相拳打脚踢，这只会让他的问题越来越多。其实只要引导得好，“问题少年”也会成为一个让大家欣赏的男人。
你越是制止你儿子的淘气行为，事情就会变得越糟！
男孩的顽皮行为往往是好奇的表现。一旦他的好奇心得到满足，他就会对这种行为失去兴趣。
如果父母严格控制他，他的好奇心不但不会消失，反而会越来越强，导致行为变本加厉。
小军突然对玩水产生了兴趣。他妈妈让他洗手，他却用手堵住水龙头的出水口，让水溅得到处都是。小区管理员在给草坪浇水，却时不时跑来捣乱；每到下雨天，他妈妈越怕他感冒，他就越跑到外面淋雨...
后来我妈想了个办法。下雨的时候，她不再控制小军在水里玩，而是准备了小雨衣和小雨鞋，让他在水里玩得开心。没想到几次之后他就对玩水失去了兴趣。
事实上，当男生的好奇心得到满足后，他们的兴趣焦点自然会转移到其他地方。如果小军的妈妈试图阻止他的好奇心，这种玩水的爱会更长久。
如果你的儿子喜欢捣乱，让他为自己的行为负责。
大二学生齐琦是一个精力充沛的孩子。他总能玩出很多花样，偷小女孩的芭比娃娃当武器，玩海盗游戏，和孩子拼积木，拆家里的闹钟...这让爸爸妈妈伤透了脑筋。
有一次，因为听到一个同学说他的坏话，故意弄坏了别人刚买的文具盒。对于这件事，在征得孩子同意的情况下，奇奇的父母是这样处理的:先给孩子买了一个文具盒还给了别人，然后这笔钱慢慢从奇奇的零花钱里扣。
虽然男生调皮、贪玩、爱捣乱，但家长也不能一味纵容孩子。一个男生遇到麻烦后，如果父母每次都替他承担责任，解决他的问题，那么这个男生就会把父母为他做的一切都视为理所当然。一旦父母不帮他处理好事情，或者不能再帮孩子处理事情，那么孩子就会责怪父母，甚至讨厌父母。
为了让你的儿子成长为一个真正的男子汉，你必须给孩子灌输“自己制造麻烦，自己承担责任”的原则，并认真贯彻执行。
在可控范围内，让儿子大胆尝试！
男孩子爱冒险的天性经常让父母做噩梦。家长们经常在想，有什么方法可以让孩子永远系着安全带，保证孩子的安全？
那是暑假，超市里的自行车在打折，所以我父亲给他的儿子萧蔷买了一辆。没想到自行车刚搬回家，他就跃跃欲试地想学。爸爸怕他太小，不会骑自行车，就以天气太热为由拒绝了他。
从表面上看，男孩听了父亲的话，但到了中午，他的父母正在午休时，他们偷偷下楼，把自行车从车库里推了出来，开始在烈日下练习骑自行车。
聪明的男孩怕摔得太重，就在新割的草坪上练习骑车。通过不断的练习，萧蔷终于能够“骑”他的自行车，而不是坐在座位上。正当萧蔷高兴的时候，突然一棵小树出现在他面前。萧蔷不知道该怎么办，但是因为自行车跑得很慢，它就慢慢地倒了下来。他也扔了，自己跳下自行车。虽然差点摔倒，但他还是对自己大喊:“真的，我要再来一次！”」
上楼时，他刚进门，就看到父母在客厅等他。萧蔷害羞地低下了头。这时，爸爸笑着对他说:“你没有摔倒吧？我和你妈看了一中午的自行车特技表演，心都快跳出来了。很高兴你没事。去洗澡吧！」
萧蔷张大嘴巴，惊讶地看着父亲说:“爸爸，你不会骂我吧？”」
“爸爸小时候就是这样。越是别人不想让我做的事，我越想去做，我不喜欢别人的帮助。我知道，如果你被迫不学骑车，你会吃不下饭，睡不着觉。」
正如萧蔷的父亲所说，男孩必须做他想做的事。即使他们在父母的威胁下有时不做，他们仍然会在父母不注意的时候偷偷做。所以，保证男生安全最有效的方法就是让男生在你的控制范围内大胆尝试。
养男孩=惹麻烦？！了解男生的特点=掌握管教的点。话题二。探索自然胜于自控=小毁灭者！“你觉得这孩子奇怪吗？他问我谁生了月亮。我该如何回答这些问题？即使他回答了，他也会查个水落石出。没完没了。真的很麻烦。」
“我的儿子是毁灭之王。刚给他买了电动车，没两天就拆成一堆零件。他还会拆小闹钟和收音机。有一次，他居然把镜子打碎了，然后试图用胶水粘上去，试图“第二次重来”……”
这些都是父母在谈论他们的男孩时经常说的话。每个小男孩都会对一些不重要的事情感兴趣，喜欢刨根问底；他们会把自己的玩具拆开，改造成具有特殊功能的“超级玩具”；他们也喜欢拆开收音机，看看谁躲在小盒子里，说话唱歌...其实这些都是男生心理探索的表现。
相比女生，男生更好奇。同样，玩变形金刚，女生可能会给玩具安排感人的故事，但男生可能会把它撕成碎片。因为男孩想知道这个玩具是如何工作的，想找到更有创意的玩法。这些看似破坏性的动作，其实显示了男孩独特的创造能力。曾经有一项调查显示，在拼图和组装其他三维概念时，男孩的速度是女孩的两倍，犯的错误是女孩的一半。
另外，这也和男生的一些生理和心理特点有关。男生无论是生理发育还是心理发育都比女生慢，在形成责任感和义务感方面心理表现差，所以自控能力也差。当他强烈想知道“小闹钟是怎么工作的”时，虽然知道父母会反对他的做法，但在强烈的好奇心和微弱的责任心之间，他还是会很容易地选择满足自己的好奇心——把小闹钟拆开看一看。
男生在某种程度上是有“破坏性”的，但有时候并不是纯粹的破坏。他会一举摧毁一个小女孩建造的积木宫殿，建造独一无二的建筑来补偿；他会把父亲的闹钟拆得面目全非，之后再重新组装，甚至修复它的小故障...家长要意识到，男孩破坏力的背后，往往有一种才能呼之欲出。所以用强制的手段来压制男生的“破坏性”是最不明智的。
那么，应该如何看待男生的“破坏性”呢？
一位儿童心理学家表示，男孩的“破坏性”有些是出于好奇，有些则是故意破坏，所以家长要区分孩子的破坏动机。
家长首先要肯定男孩的探索精神，同时也要教育孩子珍惜事物，珍惜他人的劳动成果。对孩子故意拆、砸物品的破坏行为绝不能姑息。在了解了孩子毁坏物品的原因后，应该让孩子自己承担后果，比如用自己的零花钱去修，去买新的物品。
给家长的建议:善用男生的好奇心，化破坏力为探索力！
如果家里有一个“破坏之王”喜欢问问题，喜欢开东西，喜欢搞破坏，家长也不用担心。只要把孩子探索性的“破坏行为”引导到正确的道路上，他们长大后就会成为伟大的人。
耐心对待“好奇宝宝”。
当孩子对身边的事物感兴趣，并试图去发现时，家长不要对孩子提问的行为感到厌烦，而应该鼓励和回答:“你能注意到这一点，真了不起。这到底是为什么？太不可思议了！对于孩子经常提问的一些科学常识，要引导孩子自己寻找答案。
六岁的小凤很好奇，对什么都感兴趣。他走到哪里都喜欢摸这里摸那里，然后问:“这是什么？”“为什么？即使我妈经常不耐烦的说“别问了，真麻烦！"冯晓仍在紧追不舍。"妈妈，什么是麻烦？”妈妈哭笑不得地问。
一天，他的妈妈带他去动物园玩。他看看这里，摸摸那里，好奇的大眼睛忙个不停。
“狮子吃蛇吗？”“为什么企鹅会生长在寒冷的地方？”“为什么大熊猫喜欢吃竹子？」
回家后，妈妈拿出关于动物的书给小峰看。晓凤非常高兴。“哇！里面有很多动物！书中的动物图片第一眼就把小峰迷住了。小凤一边读书，一边让妈妈研究书上的字，小凤开始学习读书写字。
正是这种强烈的探索欲望，驱使着孩子主动获取知识。所以，当孩子表现出求知欲的时候，家长要及时鼓励孩子读书。这样，孩子不仅会尊重知识，喜欢读书，也更有利于锻炼思维能力，培养自己解决问题的习惯。
养男孩=惹麻烦？！了解男生的特点=掌握管教点，宽容对待“破坏之王”。
这个男孩把一些东西拆开，如玩具汽车和小闹钟，这是探索精神的表现。他们不是有意要破坏这个物体，而是对它感兴趣。他们想深入研究他们心爱的玩具车里有什么，为什么它跑得这么快...他们希望用自己的双手找到许多谜题背后的答案。
所以家长要以宽容的态度对待儿子的破坏行为，因为破坏的过程就是学习的过程。不要严厉批评孩子，更不要说“你是个败家子”“下次我不买给你了”之类的警告和威胁，因为这些批评和威胁很可能会扼杀孩子宝贵的探索精神。
尊重儿子的“破坏力”
漫画家蔡志忠四五岁时，有一次趁父亲不在，偷偷溜进书房玩耍。看到桌上瓶瓶罐罐里的墨水，蔡志忠兴奋起来，拿起画笔，用红墨水涂满，寻找“画画”的地方。最后，他选择了客厅到书房的那面墙作为画板。不一会儿，一小群小人跳上了墙。
当我父亲回来看到蔡志忠的杰作时，他勃然大怒，差点揍了他一顿。但是，后来父亲没有这样做。他只骂了蔡志忠一顿，并给他买了一块小黑板和几把刷子。蔡志忠喜出望外，从此，这块小黑板成了他艺术想象的自由天地。
如果蔡志忠的父亲没有给他的儿子买一块小黑板和粉笔，而是打他一顿，骂他一顿，也许一个艺术家的天赋就会消亡。所以，每个家长都要正确对待男孩的“破坏力”，不要让天才消失在自己的棍子下。
家长在对待调皮男孩时，要客观分析其动机，在尊重和鼓励孩子探索能力的前提下，将孩子的“破坏力”引向正确的方向。他的父母越是表示理解和尊重，他就越是听父母的话，用正确的方式探索事情。
发现并挖掘男孩毁灭背后的天赋
孩子的“破坏性”背后隐藏着很多天赋:探索能力、创造能力、思维能力、动手能力...所以，家长千万不要低估孩子的破坏行为。只要引导得当，他们会在某些方面表现出特殊的才能。
小波从小不喜欢汽车、手枪等玩具，只迷于玩积木。他会拆掉其他同学建的“楼”，然后帮他们设计一个“宫”。他还会在父亲的行李箱上挖一个洞，作为小白兔的卧室...
鉴于儿子的破坏行为，小波父亲并没有过分批评，而是逐渐引导儿子的兴趣。比如经常带他去参观各种风格的建筑，给他买绘本，和他一起玩积木，比赛看谁能快速建成风格独特的建筑...在父亲的支持和指导下，小波渐渐迷上了那些“小房子”，在一次儿童比赛中，小波设计的建筑获得了一等奖。从那时起，肖波决定长大后成为一名优秀的建筑师。
父母无法打击孩子的破坏行为。毕竟孩子还小，还没有意识到自己的天赋和才能。另外，男生的自控能力差，遇到一些困难就会退缩。因此，家长应采取积极措施，引导孩子在破坏性行为下的隐性天赋。
教好儿子实践版:培养独立自律高情商男生的经典之作。
中国十大最具影响力育儿作家之一的小芸，基于超过10年的育儿经验，用众多生活案例加以说明，全面剖析了男孩独特的性格和心理，提出了83位父母最想了解并轻松养育儿子的关键。