铃声一响，学生们就像被解放的小鸟一样飞出了教室。宁彭浩在操场上捡了五元钱。他毫不犹豫地跑向老师的办公室。突然，有人拦住了他。
有人说，‘捡起来，捡起来。有人说‘我们去网吧打游戏吧，老师不知道’，还有人说‘我们买东西吧’，等等。这时他坚定地说，‘不，我们是少先队员，找钱是我们应该有的素质。
说完，他跑向办公室。这些话把他们的脸都红了，悄悄地离开了。
他把钱给了老师，老师表扬了他。这不是一个念念不忘钱的人吗？。
2.夸自己同学的作文，一定是个宝，800字1。我们班五十个同学，都在同一个屋檐下，沐浴着清晨的阳光。
在学习上，我们互相鼓励。在生活中，我们互相帮助。
在学生中，团结和友谊之花，像盛开的鲜花，在我们班竞争。记得二年级的时候，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里？”通过寻找雷锋的足迹，我们赞美了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱，就会有雷锋的影子。
在雷锋叔叔无与伦比的助人为乐精神的鼓舞下，我们班的好人好事越来越多。学生们在学习上互相帮助。
学习好的同学都很积极的帮助学习差的同学，比如:“我们班的班长，她每天都主动帮学习差的同学补课，耐心解释他不会的问题，坚持不懈的给他补了一个月。”这大大提高了我们班那个差生的学习成绩。
在班长的带动下，很多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，提高学习成绩。我们班的学习成绩从之前的第三名上升到了第二名。
我们班的同学不仅在学习上互相帮助，在生活上也互相照顾，主动帮助身边有困难的同学。特别是我们班一个女同学，先天性腿脚残疾，走路不太方便。
有时候，她家里人不能及时接她放学，我们班的同学都能主动送她回家。有一次，我放学回家，雨下得很大，她没带伞。我们班的同学都主动借伞送她回家，但是我们班的同学都被大雨淋湿了。
它体现了学生之间团结互助的精神。这些事情只是我们班像雷锋做好事一样盛开的友谊之花的几朵而已。
在我们班这个友谊的大花坛里，有许许多多的友谊之花...2.我们班有个同学叫梅林，水汪汪的大眼睛，* * *的皮肤，可爱的笑脸。他的优点是:乐于助人，热爱集体，关心同学...有两件事一直困扰着我。
这是一个下午，在体育课上，学生们正在愉快地玩各种游戏。有些人在踢足球和打篮球；一些人在打排球；其他人在跑步、跳高、跳远...梅林和其他一些学生正在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，学生们都朝这边看过来。原来是我跑步的时候绊倒了。我腿上摔了一跤。我试着站起来，但是我试了几次。
这个时候，我希望有人能帮我一把。但学生们站在一旁，似乎惊呆了。他们不知道该怎么办，似乎很无助。
就在我失望的准备自己再往上爬的时候，突然，一双温暖的手抓住了我的胳膊。是梅林。他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起来，毫不犹豫地把我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。
不一会儿，我发现他已经满头大汗，但他还是用尽全力往前走...另一次体育课上，吴莹莹踢足球时不小心踢到了一块鹅卵石，把脚趾甲打翻了。顿时，鲜血四溅。
他捡起流血的脚趾，哭了起来。就在这时，又是梅林。他冲过去，抱住他，把脖子上的红领巾摘下来，裹在吴莹莹的脚趾上。
鲜血把红领巾染得更加鲜艳火红。然后他抱起吴莹莹跑向医务室。他的身影渐渐消失在我的眼前...梅林总是在各方面帮助他的同学。他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用一些幽默有趣的童年话语安慰别人；他总是...很多东西总是在我眼里，让我难以忘怀。
相信善良的梅林会受到很多人的喜爱。3.她白瓜脸上有一双黑色的大眼睛，清澈如两池秋水。
睫毛又长又密，一对柳叶眉蜿蜒着樱桃小嘴。一头乌黑顺滑的长发自然垂在肩上。
平均身高匀称但不瘦，让人觉得她妩媚可爱。她是同学们的“学习明星”。
本来学习成绩就不怎么样，字也差。但是，在父母花时间和她促膝谈心后，她明白了无数道理，让她勇敢战胜挫折，不退缩。
除此之外，她父母还买了很多学习书籍让她多看。从那时起，她就在课后、睡觉前和周末读它...只要有时间，她就会拿着一大摞书仔细阅读，细细品味其中的道理，有时甚至会忘了吃饭。
渐渐地，她和书成了无话不谈的好朋友。每个周末，她都会去图书馆增长见识。
这样学习成绩就提高了。后来每次考试她总是稳坐前三的位子，成绩也经常在班里名列前茅。
暑假里，她总是早早起床，摸黑练字。暑假过后，写作效率不仅提高了很多，而且写得很漂亮。
她参加每一次知识竞赛、作文竞赛、书法竞赛。每次比赛总是她拿第一名和第二名，她的父母知道后非常高兴。
每当有同学问她如何提高学习效率，她总是笑着说；“只要功夫深，铁杵磨成针。”她也是一个善良可爱的天使。
有一次，我写完作业准备回家。突然，天空乌云密布，电闪雷鸣。我认为；下雨前赶紧回家！没想到，刚跑了几步，乌云“嗖嗖”一下，大雨突然倾盆而下。
我急忙回到教室，但我还是湿透了。我对自己说；“我爸妈什么时候来接我？”我瞬间听到一阵脚步声，“旋律”飞速向这里跑来。
我突然抬头一看，是她！“哦，多么粗心啊！我忘记关教室的窗户了。学生们明天怎么上课？”然后放下书包，拿出抹布擦桌子问我。
3.我听说过勇敢的人，也见过愿意帮助别人的人。不过，我最喜欢找不到钱的同学宁。
铃声一响，学生们就像被解放的小鸟一样飞出了教室。宁彭浩在操场上捡了五元钱。他毫不犹豫地跑向老师的办公室。突然，有人拦住了他。有人说，‘捡起来，捡起来。有人说，‘我们去网吧打游戏吧，老师不知道。有人说‘买东西吧’之类的。这时他坚定地说，‘不，我们是少先队员，找钱是我们应该有的素质。说完，他跑向办公室。这些话把他们的脸都红了，悄悄地离开了。他把钱给了老师，老师表扬了他。
这不是一个念念不忘钱的人吗？
4.找不到钱的小留学生不知道，这是我们中华民族的一个美德。而且，雷锋叔叔做了一件不留名的好事。作为中国人，我们应该向雷锋叔叔学习。
最近我们学校发生了一件事，像雷锋叔叔，做了好事不留名。那天，像往常一样，我们来到操场做早操。
做完早操，我们德育处的吴主任来到升旗台说:“昨天，一个小同学来到德育处，给了我们一个红色的手提袋。现在，让我们用热烈的掌声把他请出来！”我听了，心想:是谁？”过了一会儿，小同学来到了升旗台。我看到了，为他感到骄傲。我小小的心里充满了喜悦。
据了解，这个小同学在二年级三班。当时他背着书包，和妈妈一起回家。他走到学校门口，发现了一个红色的手提包。他马上捡起来，对妈妈说:“妈妈，这里有一个手提包。”他妈听了，转身说:“快打开看看里面是什么！”"听到这里，他打开手提包，一看，里面居然有1000块钱，三张银行卡和一部手机。
看到这些，他想起了老师和妈妈说过的话:好孩子要诚实，不要拿别人的东西。然后，他赶紧跑到德育处，把手提袋交给了吴老师。吴先生想问名字，一句话没说就走了。
我听了，我为这个小同学感到骄傲。虽然我不知道这个小同学的名字，但是我很佩服他。这个小同学能有这样一颗纯洁美好的心。希望我们每个人都能有这位小同学的传统美德。
5.如何写一篇不花钱的作文？
我妈妈很漂亮，中等身材，戴着一副眼镜，有点胖。我妈不仅漂亮，还是个拾金不昧的！到底是怎么回事？别急，别急，听我慢慢说。
有一天中午，我和姐姐妈妈阿姨去必胜客吃饭。当时需要排队的人很多，我们就排队等。外面没有椅子，所以我们不得不站着等。妈妈有点累，就在里面的沙发上等着。我和妹妹也去沙发上坐了下来。我姐姐和我很无聊，就玩石头、剪子、布。突然我妈说:“谁的手机？”我说:“啊？”妈妈说:“谁的手机？”没人回答。于是我妈打开手机，在通话记录里找到一个叫牧童妈妈的号码，拨了过去。孩子妈妈得知孩子手机丢了，很着急。她用手机给孩子父亲打电话，让他接。过了一会儿，来了一个大叔，问服务员。妈妈看到了，问:“你在找手机吗？”我叔叔说:“是的。”于是母亲把手机给了叔叔，叔叔连连说:“谢谢，谢谢。”妈妈笑着说:“不客气。
6.一篇关于找错钱的作文600字我早上起来，拉开窗帘，阳光照进了屋子。又是阳光明媚的一天。早饭后，我背上书包来到学校。
上午课外活动，老师带我们去操场自由活动。一些学生在跑步，一些在跳绳，一些在玩沙袋，操场上充满了笑声！
我和几个同学在来回跑，玩各种游戏，玩得很开心。突然，一个足球朝我射来，旁边的同学都盯着我看。就在这时，我迅速闪回，躲开了球。呼，好险！踢足球的同学赶过来跟我道歉，我反复说没关系。其实真的无所谓。他们不是故意的。另外，我很好。呵呵，大家都是一个学校的学生，要团结互助。我跟他们说我没事，他们也不放心玩。我们也继续我们的游戏。
玩着玩着，无意中发现脚下有一张十元人民币。我心想:有了这十块钱，正好可以买我一直想要的漫画书，但转念一想，如果那位丢钱的同学拿了十块钱去买学习资料，他现在该有多着急？我该怎么办？好像脑子里有两个小人在争吵。一个说:“反正是你捡的钱，所以是你的。想买什么就买什么。”另一个说:“不！不会吧！如果钱不是你的，你不能拿。你怎么不想想丢了的同学？万一他急着买学习资料呢？”是的，我爸妈教育我，不是不能拿自己的东西，老师也说我要做一个藏不住钱的好学生！怎么能为了十块钱对大人的教导充耳不闻呢？经过一番思想斗争，我决定把我的钱给丢了的同学，做一个不忘钱的好学生！这样想着，心里的包袱放下了，就在原地等着。没多久，来了一个同学。他问我有没有看到地上有十块钱，我就拿出来给他了。他高兴地说:“谢谢你！谢谢大家！直到走到书店，我才意识到现金不见了，才想起来自己刚在这里玩过。我把它掉在这里了吗？没想到又找到了！非常感谢！同学:你在哪个班？我要告诉你的老师表扬你的行为！”我笑着挠头说没有，这是我应该做的。然后我就回教室了。
今天发现不能拿不属于自己的东西，做一个藏不住钱的好孩子很简单！以后，如果今天发生的事情再发生一次，我还会再做一次，因为我觉得很幸福！
7.如何写出一篇不昧于金钱的作文，是当代社会人人提倡的行为。
长辈总是谆谆教导我们要收钱。但有时候，长辈的一些行为值得我们深思。
几天前的晚上，我妈妈下班回家。她走到我面前，从裤兜里掏出两张100的钱，对我说:“今天从路上捡了200块钱，明天买好吃的和同事们分享。”
说完，他把两百块钱扔在桌子上，去厨房做饭了。我盯着桌上的钱想，妈妈把钱据为己有和不还给失主的行为有区别吗？我去厨房跟我妈说:“妈，这钱我们不能自己留着。”
母亲不以为然地说:“就算要还给失主，你知道失主是谁吗？”既然不知道，就不要白要！“我被妈妈说得哑口无言，只好回到自己的课桌上继续写作业。其实这种事情在我们的生活中并不少见。长辈每次捡到钱都据为己有。
老师总是告诉我们应该捡起钱。这个问题的根源是长辈要先给我们树立榜样，这样对我们的影响会很大。
另一方面，如果主人急需用钱，我们也不会伤害他们。看你的心。如果你的钱丢了，碰巧被别人捡到了，但是别人给自己留着，你会怎么想？每个人都有必要从自身做起。一个星期六的早上，我从外面慢慢走回家。
突然，一个陌生人远远的给我打电话，听说是个大叔。也许是因为老师和家长告诉我的太多，让我不禁想到这个人可能是个拐卖儿童的坏人。各种不祥的预感在我脑海中闪过，我的腿不禁加快。
舅舅以为我没听见，于是加快了脚步。过了一会儿，他赶上了我。于是，我心跳加速，我对自己说:“完了，完了，现在彻底完了。”
这时，我叔叔上气不接下气地对我说:“小朋友，你是不是丢钱了？”我摸了摸口袋，果然，我妈给我的20块钱不见了。我叔叔把钱递给我就走了。看着舅舅委屈的背影，我羞愧得连一句“谢谢”都没来得及说！每当我回想起这件事，那一幕就会浮现在我的脑海里，不仅仅是因为我得到了丢失的钱，更重要的是，我意识到了叔叔找到钱的可贵精神。
是啊，别人遇到类似情况，是不是都可以像那个大叔一样？每个人都有财富。虽然拿到了20元钱，但我更佩服的是叔叔助人为乐，没钱找钱的高尚行为。
一天早上，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上。突然看到50元钱，是小学生买零食的巨款。我心想:“哈哈，如果我在学校找到这钱交给老师，老师一定会在课堂上表扬我的。”就在我得意的时候，两个同学用上了闪电般的速度。你找到的东西都不是你自己的。"同学说:"我知道，我就是想把钱交给老师，通过老师或者别人找到钱的主人。”而没发现的那个暗自自责道:“我真没用，为什么不跑快点？如果你跑得更快，捡起钱，你可以去电子游戏房间或网吧玩得开心！“我和那个同学一起快乐地走到学校，从此成了好朋友。到了学校，我和那个同学一起把钱交给了老师。通过老师和其他人，我终于找到了钱的主人。原来主人家境贫寒，父母毫无知识。他们靠辛苦工作生活了一个月。爸爸妈妈一大早就出去工作了，把钱给了孩子买米，可是孩子。所以我丢了钱。我和同学把钱还给失主后，失主非常感谢我和我同学。我们说:“收钱是我们小学生的义务。不客气“他还跟我们学校的领导说了他家的情况，希望学校能给贫困学生一些钱。学校研究后，决定把他的钱给贫困学生。当主人听到这个消息时，他泪流满面。我们把钱还给失主，心里感慨。
9.学生有帮助的作文要急用，有个好同学帮忙。三年来，我在他身上发现了很多珍珠，他也因为把别人的快乐当成自己的快乐而赢得了同学们的喜爱。他像爱自己的家人一样关心我们这个大群体，总是毫无怨言地为大家付出。每当他值班的时候，他总是接脏活，给大家创造一个舒适的学习环境。每当办黑板报，他总是和团队成员一起认真查找资料，认真作画，办一系列图文并茂的黑板报；每当他的同学有困难时，他都会伸出援助之手帮助他们。以他今天帮助别人为例。
今天早上刚上完第三节语文课，颜老师说:“朱志鹏有点近视。前排有人愿意跟他换吗？”大部分同学你看看我，我看看你，露出不情愿的表情。你知道朱志鹏坐在第六排！这时，坐在第二排的他举起了手。瞬间，原本寂静的教室像炸开了锅，人声鼎沸，窃窃私语，一些学生用惊异的目光看着他。“请安静！”听了颜老师的话，教室又恢复了平静。“你们两个快点，赶紧换衣服。我有课要上。”严老师又说。于是，他和朱志鹏赶紧收拾好书包，开心地走向自己的新座位，笑容灿烂。
我很担心。朱志鹏笑了，因为他很高兴换到自己满意的座位，但他为什么傻笑？你想在老师面前表现好吗？过了一会儿，铃声响了，我坐在座位上，陷入了沉思...他为什么要用自己无私而广泛的爱去帮助同学？这时我想到了老师经常教导我们的话:“同学之间应该互相帮助，因为帮助别人是我们每个人都应该具备的美德。”我突然明白了，还有点惭愧。想到自己平时并没有像他一样给身边的每一个同学纯洁善良的爱，就应该学习他的闪光点，用无私的爱去关心身边的人，让爱像涓涓细流一样滋润每一个同学的心田，因为爱是人类的美德。
他平凡又优秀。相信在以后的日子里，他会一次又一次带给我们惊喜。真心祝福他明天更好。
他就是我们46中队的——索·薛斌。
望采纳，谢谢。