初中八年级语文试卷
1.积累与应用(32分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
读经典，嚼经典，在那些悠悠流淌的文字里，往往有一股让我们感动的爱的洪流:山海经里蕴含的浓浓爱意，是阿昌辛辛苦苦买来的；p神父？n()舔小腿的感觉在后面流淌；老王临终时微薄的回库？()一个好心学者的遗憾；一个大半辈子都在为过去和现在发愁的老信差？()阿忠无悔？经常被生活中的小爱和关怀感动，我们才能更好的品味生活！
2.下列单词中有一个写错了()(2分)
A.停止颤抖，黎明是尖锐的，b .荒谬的纳粹肃穆不见了
C.在地窖里忘记鞠躬，失去理智。d .清晨飞旋，建高楼。
3.下面这句话加的成语错了吗？项是()(2分)
A.今天，我被一道数学题难住了。在老师的帮助下，我的思路豁然开朗，问题迎刃而解。
B.老王一边在公园喝茶，一边哼着小曲，一脸的开心。
C.前阵子热炒的一部大片，今天在我市首映，却无人问津。主要的电影院都空无一人。
D.小张看着刚从下水道出来的环卫工人，热情地夸赞道。你们环卫工人真是出淤泥而不染。？
4.下面这句话中，选得不差的是()(2分)。
A.通过观看故事片，我们意识到人类应该与动物和谐相处。
2003年6月10日，我们独立完成了中国第一次载人航天飞行，这是中国人永远记住并为之自豪的一天。
C.要确保安全生产，防止万无一失。
D.从这个时期开始，小红的电脑水平有了明显的增强。
5.读名著。(2分)
人提出的？新时代，我们该做保罗还是比尔？的新主张。和比尔吗？盖茨与之相提并论的保罗，是前苏联作家奥斯特洛夫斯基笔下的主人公_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.阅读下面三份材料，回答问题。(6分)
材料一:江苏镇江金山寺清代名塔慈寿塔，到处都有游客在上面刻字。塔的墙壁上，塔内的墙壁上，塔内的石柱上，塔外的栏杆上，几乎都有游客的留言。随意登上长城上的一座城楼，就能看到彩绘的城砖、拼音、汉字、英文。字体五花八门，把好城砖都划了个遍。网友？飘零在空中法微博说在卢克索神庙旅游的时候，在浮雕上看到的？丁金浩来过这里？，中国汉字，就这样出现在有着3000多年历史的埃及古迹中。
材料2鉴于？在这里旅行？长城被字迹划得到处都是，中国长城学会近日向社会征集不破坏长城的正视长城的方法。其中一个建议是考虑开发一面墙？文化抒情墙？它对所有热情的游客开放。可以在诗词上泼墨，可以写诗，也可以刻字母。它具有文化包容性，具有宣泄文化和情感的功能:随它去吧实践了？英雄梦？与怀旧的游客一起寻找文化、历史和情感的天然避难所。
材料三:景区管委会园林营销中心主任说，看到那些被游客刻上文字和图案的珍贵文物，心里特别难过。焦山碑林碑刻近500处，其中史料和书法艺术200余处，其他方面约50处。各种书法都是名家所写，是珍贵的文物。以前因为没有这方面的保护意识，看护不严格，一些素质不高的游客经常在碑上刻字留作纪念。？
(1)请用简洁的语言概括材料1的主要内容。(2分)
(2)根据以上三个材料，分析？在这里旅行？这种现象之所以普遍存在。(2分)
(3)为了呼吁人们保护珍贵的历史文化遗产，请写一个宣传口号。(2分)
7.漫画标题(4分)
(1)请用一句话描述一下屏幕。(2分)
(2)你认为这反映了什么社会问题？我们做什么呢(2分)
8.用古诗和名句填空。(10分)
(1)年轻人不努力。(《长歌行》)
(2) ?河上笼罩着一层薄雾，给人们带来深深的忧郁。(崔豪的黄鹤楼)
(3)在《闯关东》中，用两句话来描述场景，拿事物和自己比较，描述场景。
(4)《陋室铭》中关于大师与文人交往的诗句是。
⑤杜甫是唐代伟大的诗人。他的诗阴郁而深刻。读了他的诗，我们深有感触。
一颗赤子之心的浓情蜜意:在《望岳》中，诗人在结尾表达欲登高望远之志的诗句是什么？, ?；《春望》中，杜甫忧国忧民，渴望家人的来信。这首带有忧国思乡情怀的诗是
？, ?。
二。阅读理解(38分)
(1)苏州园林(8分)
据说苏州有一百多个园林，我去过十多个。我也去过其他地方的一些园林。如果要我说一般印象，我觉得苏州园林是全中国园林的标本，或多或少都受到苏州园林的影响。所以，如果有人想欣赏中国园林，苏州园林是不可错过的。
设计师和工匠因地制宜，成功的园林当然不一样。然而，苏州的园林有相似之处。似乎设计师和工匠都在追求同一件事:确保参观者无论站在哪里，面前总是有一幅完美的画面。为了达到这个目的，他们讲究亭台楼阁？□□?，注意假山池塘？□□?:关注花草树木？□□?；注意特写视角？□□?。总之，一切都要存在，才能形成完美的画面，不能有损美的失败。他只想让游客得到它？就像画画一样？花园的美丽，他们的成就实现了他们的愿望。游客来到园中，没有一个人不口头想一想？就像画画一样？是的。
9.正文里？□□?依次填写的一组单词是(4分)
10.据说苏州有一百多个园林，我去过十多个？在这句话里？据说？能去掉吗？为什么？
2分)
11.在文章中，最能反映苏州园林异同总体特征的一句话是
(2分)
②胡艾莲说(8分)
陆地和水上植物的花很香。陶金渊明独爱菊花。自从唐力来了，全世界都喜欢牡丹。给唯一的爱莲一个浑而不污，清而不妖；直透外部，不散漫；香味很远很清，很婉约很纯，可以远远的看着，不玩。
欲唤菊花，花之隐士也；牡丹，花开富贵；荷花，花之君子也。嘿！菊花之恋，陶之后鲜有耳闻。谁给了莲花的爱？牡丹之恋，老少皆宜！
12.解释添加的单词。(2分)
(1)可爱的人很少见()(2)陶器后几乎没有气味()
13.翻译句子。(2分)
独爱莲花，泥污不沾，清而不妖。
14.从作者对荷花的赞美来看，君子？应该是什么样的人？(用自己的话回答)(2分)
15.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它带给你什么样的思想和感受。(只能谈原因或思想感情，)(2分)
(3)荆门渡口送别友人李白(4分)
从荆门渡口远航，你很快就会和南方的人们在一起，那里是山的尽头，平原的起点，河流蜿蜒穿过荒野。
月亮像镜子一样升起，海云像宫殿一样闪烁。水给你带来了家的感觉，让你的船行驶三百英里。
16.请写一个句子表达作者的想法和感受。(2分)
17.？哪里是山脉的尽头，哪里是平原的起点，哪里是河流蜿蜒穿过荒野的地方？有一副对联一直为人们所称道。请选择一个角度欣赏。(2分)
(4) (6分)
冬天，于想从小岗村进入胶州城，他命令小用木简把书捆起来。夕阳西下，夜烟萦绕树梢，我遥望两里之城。因为问摆渡人:？南门能开吗？旅行者熟悉小Xi，应该说:？徐行知，尚凯也；快进，然后关闭4。？给它玩。行到中间，小Xi猛扑，捆断书崩，乌鸦未起。书绑好了，前门已经降下来了。
装酷，6。想过河的说捷径。世界处于急躁和自暴自弃的状态，穷的无家可归的还是老公！
【注】①庚寅:指1650年。②小Xi:小书童。③木简:这是指木板。④关闭:关闭。⑤笼下:锁好。⑥凉:若有所失。
18.解释并补充一些文字。(2分)
煮
19.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
世界处于急躁和自暴自弃的状态，穷的无家可归的还是老公！
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20.借用一个成语来概括这个故事所蕴含的道理:(2分)
(5)冬夜鱼鸣(12分)
天空灰蒙蒙的，鸟儿已经离开了寂静的北方。燃烧的云沉入山的另一边。山上，一会儿风冷，一会儿蒿草在风中萧瑟。越过山岭远眺，一个人的影子会在黑暗中被晚风包裹，渐渐清晰。我和姐姐在这个黄昏，在这个山梁上，等着爸爸，等着爸爸手里的鱼。
爸爸手里有一条胖乎乎的鱼。这种鱼在农村便宜，很适合我父亲的购买力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只是在递给我们绑鱼的草绳的时候？嘿嘿？有几次。夜里，他的牙齿很白，这是他给我留下的最深的印象。
我飞过去，把鱼给了妈妈。我姐姐摇摇晃晃地跟在她后面。妈妈拿着鱼，刮鳞，挠腮，破肚，把整条鱼分成小块，娴熟而忙乱。当菜籽油的味道混合着松枝的烟味开了，厨房变成了一个暖心的地方，把一家人聚集在一起，催促妈妈给灶台添柴。火苗从灶口舔出来，母亲的影子粘在后墙上，大大小小，斑驳摇曳。冯刚在窗棂周围呜咽着，房间里的温度上升，热量朝着寒冷爆发。
锅里的水正在沸腾。咕鲁，鱼开始在水里唱歌，从一种声音到另一种声音。这是世界上最美的音乐，传递着美食的信息。这时候大姐还不忘给弟妹们做个榜样，假装躺在炉子上做作业；二姐用红木梳子梳着又黑又粗的长辫子，眼睛随着上升的蒸汽而上升；我和妹妹，围着火炉打架，虚张声势，不同于平时的打架泄愤，而是在一种幸福的预感中，装模作样，假装生气。父亲黝黑冰冷的脸上流露出慈爱和微笑。他虽然一个人默默地坐着，但心里必然掠过一阵瞬间的喜悦。眼前的景象是他的成就。
⑤不知道过了多久，我妈拿起嘴，对着盖子吹蒸汽。揭开盖子就像揭开一个谜。鱼怎么样？妈妈撒了很多葱丝和大红辣椒。当锅盖合上时，她在锅和锅盖的缝隙处裹了一条毛巾，以保持锅内的蒸汽，但还是挡不住那股气味。
鱼做好了，妈妈只吃鱼汤泡饭。她推开我们贪婪的交叉筷子，挑了一条没几根刺的大鱼放进小碗里。我们茫然的眼睛里带着奇怪的香味走出房间。
⑦寒冷跟着温暖的小碗，跟着母亲推开了小屋的门。温暖的鱼让盲人爷爷冰冷的小屋获得了同样的温度。老人吃东西时眼泪夺眶而出。我想知道它是否太辣了？
又是一个冬夜，孤独的老人独自离开了。临死前，他告诉在场的人，他幸福的时刻就是那个冬天的晚上，因为他吃了我妈妈给他的鱼。他用手摸了摸胸口，说:这里很暖和！？
⑨又一个冬天。黄昏时，我们不再去那座小山上四处张望。我父亲在今年秋天去世了。妹妹的黄头发已经扎成了辫子，我们也渐渐长大了。但我们常常怀念那个冬夜。温暖只有在寒冷中才能感受到。冬夜是我人生的第一堂课。
⑩寒流来袭，需要保暖，不要让人寂寞。(摘自读者)
21.看文章③？⑦、并举例总结这一部分的主要故事。(3分)
切鱼？( )?( )?( )
22.在上下文中分析语言。(3分)
咕鲁，鱼开始在水里唱歌，从一种声音到另一种声音。
23.请结合课文简要分析一下父亲的性格。(2分)
24.？冬夜是我人生的第一道菜？,?这门课？你教了作者什么？你对此有什么感受和想法？(4分)
三。写作(50分)
25.请使用？如果有一天？就这个话题写一篇作文。
要求:(1)立意、风格自定(诗歌除外)。
(2)讲真话，表达真实，避免抄袭。书写工整，不少于600字。
(3)不要用真实的地名、校名、人名。
初中八年级语文试卷参考答案
1.积累与应用(32分)
1，笨拙，邋遢，喂，邋遢
2、C 3、D 4、B 5《钢铁是怎样炼成的》，保罗？Kochakin(不能只写？保罗。)
6.(1)(1)景区游客刻字现象普遍。(意思没错)
(2)旅游者有文化情感宣泄的心理；景区缺乏保护意识，监管不严；部分游客素质不高。(回答两点加2分)
(3)、举例:文化成就未来，传承难忘。弘扬文化遗产，建设文明世界。
携手保护文化遗产，心连心共建精神家园。保护文化遗产，珍惜历史精华。
保护文化遗产，彰显文明中国。携手历史文化，爱我锦绣中华。
历朝历代的文化依然是遗产，一代文明展现新风貌。保护文化遗产，传承文明之光。
7.(1)一个老人对着镜子自言自语:孩子们都在忙。
(2)老年人缺乏精神支持和关怀。最重要的不是物质给予。子女要经常回家，多陪陪老人。(意思没错)
8.(1)年轻人不努力，老人会难过。(2)但我向家望去，暮色渐浓？河上笼罩着一层薄雾，给人们带来深深的忧郁。
(3)征彭出，把鹅还给胡田(4)与文人谈笑，但与没有交往。
(5)一旦爬到山顶偷看，就会看到，其他的山在天空下都显得矮小..战争持续了半年多，家书难得，十万黄金。
二、阅读理解(38分)
(1) 9.布局、协调、衬托、层次(顺序不可更改)10，不可删除。？据说？没有权威信函表明这个数据来源不准确，作者也没有亲自核实。如果去掉，就与事实不符了。它突出了解释性语言的准确性。11.无论游客站在哪里，眼前总有一幅完美的画面。
(2) 12，或多或少13，我只喜欢出淤泥而不染，清水洗净而不妖媚的荷花。14，洁身自好，清正廉明，不求名利，享有盛誉。(只写三个方面)
15，句子通顺，符合题意。
(3) 16，水给你带来了家的感动，把你的船划了三百里。17、答题示例:①绘画意境:连绵起伏的群山是平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，千里长江水冲向无边无际的辽阔平原。作者给我们展示了一幅壮丽的长江地图。2奖励词:？用什么？它显示了山脉和叶萍的位置在逐渐变化和传递，并写出了空间感和流动性。变成？渲染了河流的磅礴气势，展现了诗人的博大胸怀。④技巧:我用借景的方法来表达刚出荆门时的喜悦和激动。也是诗人虚怀若谷、心情开朗、形象刚健的写照。(选任何角度，意思都是准确的。)
(4) 18，小心发火19，世界上那些因为急躁和鲁莽而失败，在黑暗中走不到目的地的人，大概都是这样。欲速则不达
(5) 21，煮鱼，吃鱼，送鱼。
22、?咕鲁？它是拟声词，让读者听到它的声音，写出了孩子们的期待和喜悦。(1)?唱歌？使用拟人化的技术。？声音？是一种形象化的修辞手法，生动地写出了等待鱼被煮熟的幸福和喜悦。(2分)
23，沉默寡言，有爱心，有家庭责任感。(不组合文字扣1分)
24.这个课程教会了作者:你在困境中更能感受到温暖和快乐，而这种温暖和快乐可以通过传递给其他处于困境中的人而扩大。感悟与思考:例1:幸福不一定是富有。幸福在于人心的亲近。例2:幸福往往不在于拥有，而在于付出。(意思没错)
三。写作(50分)
ⅰ类(44 ~ 50分):内容丰富，中心突出，结构严谨，语言流畅。
第二类(37 ~ 43分):内容充实，中心突出，结构严谨，语言流畅。
三类(30 ~ 36分):有一定的内容，中心基本明确，结构比较完整，语言基本流畅。
四类(21 ~ 29分):内容空洞，中心不够明确，组织不够清晰，语言不够流畅。
五类(20分以下):文不对题、结构混乱、句子不合理。
描述:
(1)如果思想新颖深刻，或者结构、语言有特色，可以给满分。
(2)漏问一题扣2分。
(3)字数不够的，每50字扣2分。