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八年级物理第二册知识点(关于力学、密度和浮力、压强)

八年级理科版物理第二册知识点回顾与总结

第七章武力

1.力是物体对物体的作用。没有对象就不能单独存在。要产生力,至少要有两个物体,而且不一定互相接触。一个是施力的物体,一个是受力的物体。物体之间力的相互作用是相互的。它们既是发力的对象,也是受力的对象。力可以产生两种作用:①力可以改变物体的运动状态;②力可以改变物体的形状(或使其变形)。

2.力的三要素是指力的大小、方向和作用点。力一般用大写字母f表示,在国际单位制中,力的单位是牛顿,缩写为牛,符号是n,用带箭头的线段表示力的全部三要素的方法称为力图,力图只表示力的作用点和方向。

3.物体变形产生的力叫做弹力。常见的拉力、升力、压力、支撑力都是弹力,弹力的方向总是垂直于受力面。测力的工具是测力计,常用的测力计是弹簧测力计。弹簧测力计的工作原理是:在弹性极限内,弹簧的拉力越大,弹簧的伸长量越大。相互作用的力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,同时产生和消失,它们分别作用在两个物体上,这两个物体是相互受力的物体和受力的物体。

4.靠近地面的物体由于地球的引力而受到的力称为重力,其作用点称为重心。施力的物体是地球,用符号G表示,其方向始终是垂直向下的,即垂直于水平面。质量分布均匀、形状规则的物体重心在其几何中心,质量分布不均匀、形状不规则的物体重心可用悬挂法确定。重力的大小与物体的质量成正比,用公式G=mg表示,其中G代表重力,单位是n,m代表质量,单位是kg。g代表重力与质量之比,其值为9.8N/kg,g表示质量为1kg的物体受到9.8N的重力。

5.当两个相互接触的物体即将滑动或已经滑动时,阻碍物体在接触面之间相对运动的力称为滑动摩擦力,方向与物体相对运动的方向相反。理解时请注意,滑动摩擦的方向与物体相对运动的方向相反,不一定与物体运动的方向相反。比如人走路时的摩擦力和走路时的摩擦力是一样的,用传送带运送货物时的摩擦力和物体的摩擦力是一样的。滑动摩擦的作用点在物体之间的接触面上,作用点一般画在物体的重心上。滑动摩擦的大小与压力的大小和接触面的粗糙度有关。压力越大,滑动摩擦越大,接触面越粗糙,滑动摩擦越大。摩擦有三种:滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。同等条件下,滚动摩擦小于滑动摩擦。增加摩擦的方法:增加压力,增加接触面粗糙度,减少摩擦:减少压力,减少接触面粗糙度,用滚动代替滑动,分离接触面。

第八章力量和运动

1,一个力对一个物体的作用和几个力对一个物体的作用是一样的。这个力叫做那些力的合力,那些力叫做这个力的分力。由已知分量求合力,称为力的合成。在同一直线上的两个力F1和F2的合力,如果F1和F2的方向相同,则F = F1+F2,方向与F1和F2相同;如果F1和F2方向相反,则F-sum = |F1-F2|,方向与F1和F2方向相同。注意,合力不一定大于分力。

2.牛顿第一定律:当没有外力作用于所有物体时,它们总是保持静止或匀速直线运动状态,或者它们总是保持原来的运动状态。那些运动的将做匀速直线运动,那些静止的将保持静止。牛顿第一定律也说明,力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律也被称为惯性定律。物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。惯性是所有物体的固有属性,任何物体在任何时间、任何状态下都具有惯性。

3.处于静止状态或匀速直线运动状态的物体称为平衡态。当一个物体处于平衡状态时,有几个力叫做平衡力。两个力的平衡条件:两个力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。当一个物体处于平衡状态时,它受到一个平衡力,即合力为零。此时,物体处于静止或匀速直线运动状态。

4.当物体不受力或平衡力时,会保持静止或匀速直线运动;当物体受到不平衡力时,其运动状态会发生变化,包括由静到动、由动到静、由快到慢、由慢到快的变化,以及速度方向的变化。

第九章压力

1,垂直作用于物体表面的力称为压力,压力的作用与压力的大小和受力面积的大小有关。压力越大,受力面积越小,压力的作用越明显。物体单位面积受到的压力称为压力,计算公式为:,其中p代表压力,f代表压力,s代表接触的受力面积。在国际单位制中,压强的单位是牛顿(N),面积的单位是平方米(m2),压强的单位是帕斯卡(Pa),1 Pa=1 N/ m2。增大压力或减小受力面积可以增大压力,减小压力或增大受力面积可以减小压力。

2.液体内压定律:①液体中各个方向都有压力;②在同一深度,液体内部各个方向的压力相等;③液体内部的压力随着深度的增加而增加;④液体的压力与液体的密度有关。在同一深度的不同液体,密度越大,压力越大。液体压力公式:P=ρgh,其中P表示压力,单位为Pa,ρ表示液体密度,单位为kg/m3,h表示液体深度,单位为m..规则容器底部液体的压强也可以用固体压强的计算公式来计算。容器底部液体的压力F与容器内所装液体的重力g的关系如下:(1)上下容器为F;g液体。

3.具有上部开口和下部连通部分的容器称为连通装置。通讯器的原理是在同一种液体不流动的情况下,通讯器内的液位始终是平的,茶壶、船闸、锅炉水位计等都是通讯器的应用。液体具有流动性,在受到外力作用时,能向各个方向传递所受的压力。帕斯卡原理:作用在封闭液体上的压力可以无变化地向各个方向传递。汽车液压千斤顶、汽车液压制动系统、液压机都是液压技术的应用。

4.大气对浸入其中的物体的压力称为大气压力,简称大气压。之所以产生,是因为空气受重力作用,具有流动性。证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验,测量大气压的实验是托里切利实验,1标准大气压= 760mm汞柱= 10.3m水柱= 1.01×105 Pa。常见气压计:水银气压计、金属盒气压计。大气压随着海拔的升高而降低,液体的沸点随着地表压力的升高而升高,随着气压的降低而降低。此属性的应用:高压锅。饮用水,活塞泵,医生的注射器都是用大气压。

第十章流体的力现象

1.具有流动性的液体和气体统称为流体。伯努利原理:流速大的地方流体压力小,流速小的地方流体压力大。飞机升力的原因是空气引起的飞机机翼上下表面的压力差。飞机升力的过程:机翼形状上下表面不对称(凸起),使得上层空气流速高,压力低,下层空气流速低,于是在机翼上下表面形成压力差,从而形成压差,从而形成升力。

2.流体对浸入其中的物体垂直向上的力称为浮力,其方向是垂直向上的。浮力的原因是液体和浸在其中的物体的上下表面之间的压力差。浮力与浸没在液体中的物体的体积和液体的密度有关。阿基米德原理:浸没在液体中的物体的浮力等于该物体所排开的液体的重力。这个原理也适用于气体。

3.浮力的计算方法和公式:①称重法:f浮= g-f;②压差法:F浮动=F向上-F向下;③平衡法:F float = G object = G row =ρliquid gV row;④公式法(根据阿基米德原理)F浮= G排= ρ液体gV排,同样适用于气体,F浮= G排= ρ气体gV排。

4.浸没在液体中的物体的沉浮取决于其浮力F和重力G之间的关系..涨跌:①当F浮动> G物体时,物体浮动;(2)当F float =G object时,对象浮动或浮动;③当F浮动时

第11章工作和机械

1.如果一个物体受力,并沿受力方向移动一定距离,那么这个力就对物体做了功。做功的两个必要因素:①对物体的强烈作用;②物体沿力的方向移动了一段距离。功的计算公式:W=FS。在国际单位制中,力的单位是n,距离的单位是m,功的单位是n·m,也叫焦耳,符号是J,1J = 1N·m .力对物体不做功的情况:①物体受力作用,但物体无运动距离;(2)物体虽然移动了一段距离,但没有受到力的作用;(3)物体移动一段距离,也受到一个力的作用,但力的方向和距离是相互垂直的。单位时间所做的功称为功率,其物理意义:代表做功速度的物理量。功率的计算公式是:在国际单位制中,功率的单位是瓦特,符号是W,1W=1J/s,1kW=103W。

2.能在力的作用下绕支点转动的固体物体叫杠杆。杠杆的五个要素是:①支点:杠杆绕其转动的支撑点,用о表示;②力:使杠杆转动的力,用F1表示;③阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示;④力臂:支点到力量作用线的垂直距离,用l1表示;⑤阻力臂:支点到阻力作用线的垂直距离,用l2表示。如果力和阻力的作用互相抵消,杠杆就处于平衡状态。此时,动力×动力臂=阻力×阻力臂,这也是杠杆的平衡条件,即F1×l1= F2×l2杠杆平衡。

类型

特性

app应用

省力杠杆

l 1 & gt;l2,f 1 & lt;F2,省工省距

干草切割器、瓶盖螺丝刀、钢丝钳。

等臂杠杆

L1=l2,F1=F2,既不是人工,也不是距离。

平衡

硬杠杆

l 1 & lt;l2,f 1 & gt;F2,省力省距离

鱼竿、镊子、筷子、理发剪

3.滑轮可分为天车和动滑轮。天车的本质是一个等臂杠杆,特点是不用力,不距离,不发力,但可以改变力的方向。动滑轮的本质是一个动力臂等于阻力臂两倍的杠杆,其特点是:省力省距离,而且不省力,也不改变力的方向。滑轮组的特点:省力省距,并可改变用力方向。判断滑轮组绳段数n为奇数和偶数的方法,即如果绳的自由端最后绕过动滑轮,绳段数n为奇数,如果绳的自由端最后绕过天车,绳段数n为偶数;如果绳段数为几段,则绳的自由端通过的距离是重物提升距离的几倍。

4、工作原理:任何机械的使用都不省力。做功原理的应用:①轴:做功的特点:拉动车轮所做的功等于拉动重物绕轴转动所做的功,即fr = gr车轴主要有两个作用:一是改变力,二是改变物体的速度;②斜面:特点:斜面的长度是斜面高度的几倍,推力是重力的几分之一,即。。

5.使用机械做功时对人有用的功叫做有用功,用W表示,没用而又不得不做的功叫做额外功,用W表示..W总计=W有用+W金额=Fs。有用功与总功之比称为机械效率,一般表示为:η

6.实验:测量滑轮组的机械效率:①待测物理量:钩码重量g、拉力f、钩码上升高度h、拉力f移动距离s②设备:钩码、铁架、细线、滑轮、弹簧测力计、标尺③实验时,弹簧测力计必须匀速垂直拉动;④拉力f移动的距离s等于绳段数n与钩码上升高度h的乘积。

第十二章机械能

1.物体因运动而具有的能量称为动能,动能的大小由物体的质量和速度决定:同样的质量,速度越大,动能越大;在相同的质量速度下,质量越大,动能越大。物体因位置高而具有的能量称为引力势能,引力势能的大小由物体的质量和高度决定:同样的质量,高度越大,引力势能越大;同样高度,质量越大,引力势能越大。物体因弹性变形所具有的能量称为弹性势能。弹性变形越大,弹性势能越大。重力势能和弹性势能统称为势能,动能和势能统称为机械能。

2.当动能转化为重力势能时,速度降低,高度增加,重力势能增加,动能减少;当重力势能转化为动能时,速度增大,高度减小,重力势能减小,动能增大;动能转化为弹性势能时,速度减小,弹性变形增大,弹性势能增大,动能减小;当弹性势能转化为动能时,速度增大,弹性变形减小;弹性势能减小,动能增加。