作为家长，对孩子的教育应该从自己的心理准备开始，然后随着孩子年龄的增长，因材施教，因势利导，因时而变。家长的教育心理是教育方法的重要依据。因此，我主要从心理学的角度来讨论:
第一，要有和孩子交朋友的心态。
有了孩子的心理接近度，你就能了解孩子在不同成长时期、不同情境下的心理变化，你就能和孩子一起解决他们的问题和困难。
曾经有一幅漫画描述了四年级学生的心理分析:一个四年级的孩子坐在地上哭，他的父母在打他的头。父母说:“我们把所有的心思都给了你。你还想从我们这里得到什么？”。但孩子说:“你生我的时候怎么没有说明书？”是的，家用电器和所有的东西都有说明书。如果你不按照说明去做，就会出问题。但是我们的孩子没有说明书，所以我们需要仔细了解他的性格特点。针对不同的孩子，要采取不同的教育方式，否则就会出现问题。单纯的打骂肯定不是好办法，对孩子的伤害更大。孩子进入中学，思想从简单走向复杂，意味着想的事情多了，开始有自己的意图和计划，意味着有些家长在说，“我们的孩子很强势，不听父母的话。”但是他们的辨别力很弱。我们搞不清楚社会上的是非，也没有完全搞清楚什么能做什么不能做。这就需要家长给孩子一些指示和警示，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他一个明确的方向。需要注意的是，大人的“调调”一定要一致。我不希望爸爸那么说，妈妈那么说，这样孩子就说不清楚了。
二、家长在平时的教育中要注意以下几个方面。
1.真正关心孩子
(1)留点时间给孩子。
每天花一定的时间和孩子交流，抽出一些时间陪伴。时间的长短不重要，但是每天都要花点时间坐下来，问问孩子的学习情况，和他们交流一下想法和感受。有些家长可能会说，学生整天在学校，没时间和他们说话。这是不对的。时间就像海绵里的水，被挤出来。每周回家后，可以少看一次电视，上一次电脑，把和朋友喝茶的时间调整到孩子上学的时间。和他们聊聊，问问他们在学校的学习情况。
②和孩子一起出去。
节假日带孩子去户外散步、逛街、下地干活，有条件的话带他们出去旅游、参观。开阔孩子的眼界，培养孩子的气质。
3和孩子一起看书看电视。
陪孩子看一些有益身心健康的书籍和电视节目，有机会交流反馈，培养孩子的鉴赏能力。
(2)把你的爱给你的孩子。
我们中国的父母喜欢用最高级的食指，总是用食指指着孩子骂:“你怎么这么不听话！你怎么这么蠢！如果再这样，你以后怎么办？你能有所作为吗？..... "孩子在惊吓中长大，哪里会有自信？没有自信能做好什么？有家长跟我说:“我的孩子，我说他前十，他一点都不听话。”其实动物受到威胁都是处于战斗状态的，何况人，是高阶动物，也不例外。如果你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有天然的自我保护心理，顶撞他是正常的，这个时候他很难接受别人的说教。要把“食指”改成“拇指”，经常表扬孩子。你经常表扬孩子这个好，那个好，你会发现他真的进步了。如果天天骂孩子，孩子会越来越差。不要害怕表扬孩子，他会骄傲的。如果他没有达到第一名，他怎么会骄傲呢？他有什么可骄傲的？他不仅不会骄傲，只会不断进步。每个人都想要掌声和赞美，尤其是孩子。其实我们每一个父母，如果在工作中或者商场里得到老板、同事、同行的表扬，工作都会更好。
我记得一位著名的教育家曾经说过:“如果你不了解一个孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、天赋、才能和倾向，就谈不上教育。”
每个孩子都有做好孩子的愿望，所以家庭教育要让孩子找到“我是个好孩子”的感觉。当孩子成功的时候，把你的拥抱和鼓励给他，这将是对他最好的回报。当孩子遇到挫折时，给他一个拥抱，会是最好的鼓励。慷慨地给孩子你的爱抚，不需要过多的言语，孩子会觉得自己享受到了无尽的爱和关怀，这将是他生活和学习的最大动力。
(3)把信任交给孩子。
根据孩子的年龄，适当让他们参加劳动，他们会帮助你的。所有的孩子都喜欢亲近大人，“做大人的事”。让他参与进来，无疑是对他最大的信任。他会把这件事看得比什么都重要。
2.真正关心孩子的学习
说到关心孩子的学习，很多家长都说“我们都很关心”，有的家长甚至每天都会问孩子有没有做作业。你在学校表现好吗？这是一个真正的问题吗？父母应该如何辅导孩子？
首先是热情支持。
父母在很多方面支持孩子的学习，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，以免干扰孩子学习；孩子学习用的文具和书籍要随时给他们添加。同时，在生活上关注孩子的衣食住行，让孩子时刻感受到父母的关爱。
二是认真督促。
由于孩子的自控能力较差，家长必要的监督不可忽视。当孩子放学后扔掉书包去玩，或者边听录音机边看电视边做作业时，家长要说服孩子，引导孩子注意学习。
第三是仔细检查。
不是所有的家长都能看懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本。因为作业可以反映一个孩子的学习情况，如果发现作业写得马虎、潦草甚至没有写完，家长要及时询问原因，要求孩子重新做一遍。这样才能逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
四是积极配合。
有些家长认为自己不懂，应该由学校来教。这种态度是错误的。正确的态度应该是主动出击，经常联系老师，了解孩子的学习情况，听取老师的意见，把孩子在家的学习情况告诉老师，根据孩子的特点和不足采取相应的措施，帮助孩子好好学习。
五是关注孩子的学习过程。
考试成绩只是衡量学生学习的一个指标，不是唯一的指标。在某种程度上，学习过程的某些特征比分数更重要。有些学生学习兴趣不够高，主动性不够高，独立思考不够，没有养成与同学交流的习惯，学习潜力会受到限制。正确看待孩子的分数。
3.精神上善待孩子。父母经常在物质上照顾他们的孩子。以下做法对孩子的精神发展非常不利。
(1)冷漠——爱的剥夺深深地伤害了孩子的心。
有的父母对孩子不缺吃不缺穿，却置之不理，不抱不玩，把孩子当成负担丢给爷爷奶奶。在这样的条件下长大的孩子，觉得人生根本没有意义，缺乏信任，冷漠，有强烈的摧毁人的欲望。很容易和其他有类似经历的孩子混在一起，形成犯罪团伙。也容易被其他成年罪犯所谓的关心所拖累。一个缺衣少食、干重活的孩子，如果有一个温暖的家庭，他的心理不会不健康，但如果情况相反，孩子的人格发展很可能出现问题。对于孩子幼小的心灵来说，有奶不一定是妈妈。
(2)孤立——对孩子的成长和行为不利。
有些家长可能听说过狼孩的孤立。这是真事。一个孩子出生后，被狼咬死了。狼没有吃他，而是养了他。10多年后，人们发现了这个孩子。他被救的时候，这个10岁的孩子只有两岁孩子的智力。他不会说话，只会叫。这说明父母。
(3)忽视——会让孩子失去进步的动力。
忽略孩子的进步。在孩子看来，每一次小小的进步，都值得他开心。有些家长不懂得站在孩子的角度看问题，或者担心孩子听到表扬后会骄傲，所以总是批评孩子，不把孩子的进步当回事。久而久之，他们的孩子会觉得自己真的很没用，失去了上进的动力。
(4)自尊——伤害孩子的自尊会让他们缺乏安全感，容易出现行为问题。
在别人面前损害孩子的自尊心有些家长在同龄人面前毫不留情地批评孩子，暴露孩子的缺点，让孩子感到羞耻，也容易让孩子成为朋友嘲笑的对象。社会心理学中有个术语叫标签效应，意思是人们的观点就像一个标签，使他们在未来的行为符合这个标签。父母当众说孩子调皮不听话，就是给孩子贴上了调皮不听话的标签。即使自己的孩子以后有了改变，别人对自己孩子的看法依然很难改变。(5)拿孩子出气。有时候我们在工作或生活中难免会有不如意。看到孩子不听话，我就忍不住生气，骂孩子。孩子不会明白自己错在哪里。这样的孩子缺乏安全感，容易出现行为问题。心理上非常敏感。
(5)保护孩子的百宝箱
毁掉孩子爱的东西。孩子们通常有一个装满他们所喜爱的东西的百宝箱。另外，孩子对小动物的喜爱和亲近是一种天性。父母看着这些东西，往往会认为它们只是一堆垃圾。有些家长不仅自己动手，有时还会强迫孩子自己扔掉、销毁这些东西。现在的孩子有很多独生子女，这些玩具和宠物有时会扮演孩子朋友的角色。孩子们无微不至地照顾他们的宠物，小心翼翼地照顾他们的娃娃，实际上是在锻炼如何照顾他们。很多家长抱怨，孩子长大了，不懂得爱，不懂得体谅别人，却不去想这些。他们的父母在他们小的时候有没有有意识的引导他们如何去关心？
4.学会和孩子沟通。
通常的交流方式是交谈。通过调查发现，孩子最反感以下几种说话方式:唠叨、迁移、传讯、揭丑。“父母对问题不耐烦，只想一个人住小房间。”很多学生和家人之间的感情已经淡了。他们从不主动和家人说话，或者只是偶尔和家人说话。父母觉得自己和孩子之间有“距离”和“隔阂”，有时候甚至无法沟通。现代父母渴望与他们的孩子交朋友，但事实并不可取。为什么不能和孩子做朋友？你和孩子交朋友的最好方法是什么？
(1)现在用心和孩子亲近，有了一点独立的精神，也不像小时候那样依赖父母，有时候对父母的话会表现出逆反心理。这个时候，父母只要和孩子友好平等，用心亲近，还是可以和孩子交朋友的。我认为尊重孩子的独立人格很重要。仔细想想，孩子听话不好，但有独立判断就好。只有引导他们的个性发展，他们才能超越我们。我让他们自己制定学习计划，在很多事情上给他们“权力”，培养了他们的责任感。和孩子交朋友，要多站在孩子的立场上思考，了解孩子年龄以下的心态，这样才能全心全意的和孩子交流。比如上课说话之类的问题，要从他们的角度去分析。只有站在同一个立场上劝说才能有效。
(2)给孩子更多的话语权，与孩子保持良好的心灵沟通，并不难。最重要的是看你有没有把孩子当朋友。在我国，受传统观念的束缚，很多家长的主观意识中存在严重的重男轻女思想。怎么能老是说“大人不要管孩子的事”“大人说话，孩子不要插嘴”之类的话而不产生代沟？怎么能让孩子和你畅所欲言？孩子作为他们的朋友，无论他们的论点正确与否，都必须给予他们说话的权利。从小培养沟通习惯，消除彼此之间的隔阂。如果小时候不跟孩子沟通，我觉得孩子长大后想做他的朋友是不可能的，尤其是在高中这个敏感的年纪。
5.加强心理健康教育目前，由于家长对孩子的期望值越来越高，容易出现四种异常心理，对孩子的健康成长影响很大。
(1)比较心理学。有些家长把自己的孩子和别人的孩子做比较，看不到自己孩子的优点，容易批评指责自己的孩子，处处希望自己的孩子比别人的孩子好。这样做，很容易让孩子产生自卑和嫉妒心理，逐渐失去自信。
(2)心理补偿。很多家长因为小时候没有一个好的读书环境而感到非常遗憾，所以往往把未完成的心愿寄托在孩子身上，而不考虑孩子的具体条件，结果导致孩子叛逆；有的家长因为孩子小时候生活条件不好，给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，让孩子产生依赖感，缺乏独立生活能力。
(3)放纵。有些家长往往对孩子的品行、爱好、兴趣、社会交往视而不见，反而一味纵容、溺爱。溺爱经常发生在孩子的爷爷奶奶身上，当他们遇到任何问题时，爷爷奶奶都会支持他们。长此以往，孩子养成了一些坏习惯。
(4)对心理要求严格。有些家长把严格的要求解释为不断的批评和训斥，甚至强迫孩子把每天休息和娱乐的时间都用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张中，学习和记忆的兴趣普遍下降。
6.如果家长能克服以上四种心理误区，针对孩子的特点对症下药，进行教育，孩子就会健康成长。
家长要克服这些心理误区，我认为可以从以下几个方面尝试:
(1)用平和的心态看待孩子，看到他们的“另一半”。
不能因为孩子一次两次考不好就完全否定他。其实我们应该对有缺点的孩子多一些包容和欣赏，用发展的眼光去看待，帮助孩子分析落后的原因，提出应对策略。适当的表扬和鼓励是促进孩子健康成长的“新剂”。只有教育好孩子，才能真正爱孩子，才能有良好的心理基础与孩子沟通。
(2)给孩子锻炼的机会。什么都手把手教，不给他锻炼的机会。在未来，没有父母和老师，他将一事无成。
第一，父母不要什么事都替孩子做，就像老母鸡护小鸡一样，总是把孩子护在自己的羽翼下，舍不得让孩子做力所能及的事。还有的家长急于看到孩子成功，把孩子的活动范围完全限制在自己的视线之内。在一些地方，他们直接甚至完全控制孩子的行为，用各种规章制度约束孩子的意志和行动，无休止地纠正指责，生怕孩子越线。过度保护会严重干扰孩子身心的正常发育，造成极其恶劣的后果。
二是孩子独立生活能力差，动作笨拙，行为幼稚，最起码的个人生活不能自理；
第三，社交困难，社交能力低下，无法与人交流和相处。
第四，优柔寡断，缺乏自信，害羞自卑；
第五，容易产生负面情绪，陷入持续焦虑、抑郁、沮丧的状态。
第六，是缺乏道德情怀，责任心淡漠，报复心重，甚至盲目进攻的行为；
第七，性心理不成熟，过分依赖父母，把爱定格在父母身上，不爱其他任何人。
以上表现令人担忧。日本人教导孩子“不要给别人添麻烦”。日本父母在孩子很小的时候就给他们灌输一种思想:“不要打扰别人。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人出去旅游，无论孩子多小，无一例外都要背上一个小背包。父母说:“这是他们自己的事，应该自己扛。”勤工俭学在大学生中非常普遍，即使是富裕家庭的孩子也不例外。他们靠在餐馆里端菜洗碗、在商店里卖货、照顾老人和当家教来挣学费。
(3)树立正确的竞争意识。当今社会是一个竞争的社会，是一个弱肉强食的社会。没有人会同情弱者，有切身体会。越有钱的人越会有人送他礼物，越穷的人越会送别人礼物。所以，现在的社会，只有靠自己的本事吃饭，没有人会给你哪怕一分钱。人只有在社会上竞争，才能有立足之地。让孩子找到自己的目标，比如长大后想做什么，让孩子为自己的理想努力，在学业上找到自己的竞争对手。他考了90分，我要考95分，我要超越他。而不是在孩子面前说别人坏话，没有上进心，看到别人进步了，心理就不平衡了，就出现了我们所说的“红眼病”。有了正确的竞争意识，孩子就会想办法解决困难，而不是想一些不正当的手段去做一些危险的事情。
(4)适当给他们一些挫折。人生处处有挫折。现在的孩子，没怎么吃过苦，不能承受挫折，遇到困难就退缩，甚至自杀自残，给家庭带来巨大的损失。教育他们生活是美好的，只要努力，将来一定会过得很好。世界上没有最好的，只有更好，只要每天都有进步。有时候我们可以故意给他们一些挫折，然后帮他们想办法，让他们意识到问题总有解决的办法，而不只是等死。爱迪生最终成为了一个伟大的发明家，也就是一个不怕挫折的人。他每做一件事，都不怕做好。只要他努力，就会一直做好。
父母应该为孩子关注什么？谢谢你。良好的修养，家庭教育很重要。
做人的一些原则，
一些生存技巧
父母应该为孩子做些什么？父母应该怎么教育孩子？作为家长，对孩子的教育应该从自己的心理准备开始，然后随着孩子年龄的增长，因材施教，因势利导，因时而变。家长的教育心理是教育方法的重要基础。所以，京通。com着重从心理学的角度讨论:
第一，要有和孩子交朋友的心态。
二、家长在平时的教育中要注意以下几个方面。
1.真正关心孩子
(1)留点时间给孩子。
②和孩子一起出去。
3和孩子一起看书看电视。
(2)把你的爱给你的孩子。
(3)把信任交给孩子。
2.真正关心孩子学习的，首先是热情的支持。二是认真督促。第三是仔细检查。四是积极配合。五是关注孩子的学习过程。
3.精神上善待孩子。父母经常在物质上照顾他们的孩子。以下做法对孩子的精神发展非常不利。(1)冷漠——爱的剥夺深深地伤害了孩子的心。(2)孤立——对孩子的成长和行为不利。(3)忽视——会让孩子失去进步的动力。(4)自尊——伤害孩子的自尊会让他们缺乏安全感，容易出现行为问题。(5)保护孩子的百宝箱
4.学会和孩子沟通。
5.加强心理健康教育目前，由于家长对孩子的期望值越来越高，容易出现四种异常心理，对孩子的健康成长影响很大。
6.如果家长能克服以上四种心理误区，针对孩子的特点对症下药，进行教育，孩子就会健康成长。
孩子要上三年级了。父母应该为孩子做些什么？你好！初三的孩子学习压力很大，越临近考试越紧张。建议你:1，多关心少问成绩。平时可以和孩子聊聊生活中的琐事，或者聊聊孩子感兴趣的话题，比如你的孩子喜欢打篮球，你可以和他聊聊打篮球的技巧。最好不要太在意孩子的学习成绩，否则孩子为了不辜负你的期望，会不自觉地增加心理压力。2.尽量抽时间和孩子一起出去，呼吸新鲜空气。可以带孩子参加一些小活动，暂时转移孩子对学习的注意力，让孩子放松。如果没空，也可以鼓励孩子邀请同学出去走走。3.协助孩子制定复习计划，分配玩耍和复习的时间，预定复习的内容。让孩子知道什么时候做什么。当孩子有了目标，有了完成复习任务的计划，就不会感到无所适从，压力很大。4.以清淡饮食为主。避免吃辛辣、油炸食物，或长时间停留在胃里的高蛋白、高热量食物，以免增加胃肠道负担。5.晚上尽量在11之前睡觉。因为11:00到2: 00，人体的经络执行到肝胆。如果这个时候没有得到适当的休息，这两个器官的不健康状况会长期在面板上表现出来，比如粗糙、黑斑、痘痘、黑眼圈，睡眠不足会影响第二天的复习效率。
孩子高考失利，家长该怎么办？没关系。给孩子找一个好的职业学校读书，在当今社会，学一技之长可能比上大学要好得多。很多大学生出来找不到工作，但是职校生不一样，就业率挺高的。
家长能为班级或者班级里的孩子做些什么？你能做的就是正确引导孩子，教给孩子正确的人生观和待人接物的道理，赢得班里其他人的尊重，从而带动班里其他人养成良好的学习氛围，共同提高。
孩子初高中开始进入决胜阶段，家长该怎么办？这还是以孩子为中心。一个孩子习惯不了，但是要多注意。我的学习网上有很多关于这个的介绍。你可以看看。
孩子上学。作为父母，我们能为他们做些什么？第一，要有和孩子交朋友的心态。
有了孩子的心理接近度，你就能了解孩子在不同成长时期、不同情境下的心理变化，你就能和孩子一起解决他们的问题和困难。
曾经有一幅漫画描述了四年级学生的心理分析:一个四年级的孩子坐在地上哭，他的父母在打他的头。父母说:“我们把所有的心思都给了你。你还想从我们这里得到什么？”。但孩子说:“你生我的时候怎么没有说明书？”是的，家用电器和所有的东西都有说明书。如果你不按照说明去做，就会出问题。但是我们的孩子没有说明书，所以我们需要仔细了解他的性格特点。针对不同的孩子，要采取不同的教育方式，否则就会出现问题。单纯的打骂肯定不是好办法，对孩子的伤害更大。孩子进入中学，思想从简单走向复杂，意味着想的事情多了，开始有自己的意图和计划，意味着有些家长在说，“我们的孩子很强势，不听父母的话。”但是他们的辨别力很弱。我们搞不清楚社会上的是非，也没有完全搞清楚什么能做什么不能做。这就需要家长给孩子一些指示和警示，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他一个明确的方向。需要注意的是，大人的“调调”一定要一致。我不希望爸爸那么说，妈妈那么说，这样孩子就说不清楚了。
二、家长在平时的教育中要注意以下几个方面。
1.真正关心孩子
(1)留点时间给孩子。
每天花一定的时间和孩子交流，抽出一些时间陪伴。时间的长短不重要，但是每天都要花点时间坐下来，问问孩子的学习情况，和他们交流一下想法和感受。有些家长可能会说，学生整天在学校，没时间和他们说话。这是不对的。时间就像海绵里的水，被挤出来。每周回家后，可以少看一次电视，上一次电脑，把和朋友喝茶的时间调整到孩子上学的时间。和他们聊聊，问问他们在学校的学习情况。
②和孩子一起出去。
节假日带孩子去户外散步、逛街、下地干活，有条件的话带他们出去旅游、参观。开阔孩子的眼界，培养孩子的气质。
3和孩子一起看书看电视。
陪孩子看一些有益身心健康的书籍和电视节目，有机会交流反馈，培养孩子的鉴赏能力。
(2)把你的爱给你的孩子。
我们中国的父母喜欢用最高级的食指，总是用食指指着孩子骂:“你怎么这么不听话！你怎么这么蠢！如果再这样，你以后怎么办？你能有所作为吗？..... "孩子在惊吓中长大，哪里会有自信？没有自信能做好什么？有家长跟我说:“我的孩子，我说他前十，他一点都不听话。”其实动物受到威胁都是处于战斗状态的，何况人，是高阶动物，也不例外。如果你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有天然的自我保护心理，顶撞他是正常的，这个时候他很难接受别人的说教。要把“食指”改成“拇指”，经常表扬孩子。你经常表扬孩子这个好，那个好，你会发现他真的进步了。如果天天骂孩子，孩子会越来越差。不要害怕表扬孩子，他会骄傲的。如果他没有达到第一名，他怎么会骄傲呢？他有什么可骄傲的？他不仅不会骄傲，只会不断进步。每个人都想要掌声和赞美，尤其是孩子。其实我们每一个父母，如果在工作中或者商场里得到老板、同事、同行的表扬，工作都会更好。
我记得一位著名的教育家曾经说过:“如果你不了解一个孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、天赋、才能和倾向，就谈不上教育。”
孩子即将进入小学。他们应该做哪些准备？作为父母，你会为孩子做些什么？1，我会按照小学的作息时间安排孩子的作息。
2、让孩子养成阅读的习惯(尤其是喜欢看电视的孩子)
3.让孩子知道学习的意义，在我们读书的时候给他们讲故事。
4.带孩子去看他未来的学校
5.明确告诉他，他上小学后我们对他的期望是什么，他必须自己做什么。
.....其实还是有很多的，就是在一个过渡期，让孩子适应新的环境和要求。