匆匆看完课文，感触很深。我用中文体会到:春去春来，时光一去不复返。文中也感叹时间的流逝，时间来去匆匆。
这段文字紧扣“匆匆”二字，刻画了时光流逝的痕迹，表达了作者对时光流逝的无奈和遗憾，揭示了我们来到这个世界上就不能白走一次的主题。最后一句照顾到了文章的开头，突出了作者对时间的仓促感受，发人深省。读完这篇课文，我深有感触，认识到人的生命是有限的，时间是有限的。看电视的时候，日子从屏幕上过去；玩的时候，日子在笑声中过去；奔跑的时候，日子在脚步中漂移。
我还发现了很多珍惜时间的名句和一首诗:
1，少年易老，一寸光阴不可轻。
2.如果你不在壮年时期回来，早上就很难起床。人到中年是时候鼓励自己了。时光流逝，不等人。
3.抛弃时间的人，也会被时间抛弃。
4.你热爱生活吗？不要浪费时间，因为时间是生命的材料。
我找到的诗是《今日之歌》:今天就是今天，今天好难得啊！我最近什么都没做。什么时候发生的？人生百年今天，今天不可惜。如果等到明朝，明朝就有东西了。为你说一说《今日之歌》，努力从今天开始。在诗中，诗人用通俗流畅的语言告诫人们要珍惜时间，不要浪费时间。今天能做的事不要拖到明天。
时光飞逝，日月如梭，光阴似箭，转瞬即逝。的确，人的生命是有限的，不惜花费今天的每一寸光阴，为明天留下遗憾。每个人都应该珍惜时间，争取进步。只有这样，我们才能问心无愧地回顾过去，满怀信心地展望未来，在人生的道路上取得一个又一个的成功。
匆匆看完，觉得时间很宝贵，时间对每个人都很公平，珍惜时间就是珍惜生命！
今天我们学习了课文《匆匆》，它教会了我珍惜时间，充实而有意义地过好每一分钟。时间在一秒一秒的流逝，哪怕是一个不经意的动作，时间都会逃离，但它会去哪里呢？为什么我们的日子一去不复返了？也许这是一个谜。时光流逝，不再回来。花无数的钱也买不来。一天过去了，新的一天将会到来，但是在这珍贵的一天和同一天我们要做什么呢？
就拿我们同学来说吧，有的同学上课会认真学习，课间会玩开心的游戏，偶尔会帮助别人；还有的同学会在课堂上搞小动作，扰乱纪律，课间和别人打架，和别人告别。这样的两种做法形成鲜明对比:第一种学生每天过得充实快乐，充分利用时间；第二种学生浪费了这一天，不仅没有学到知识，还遭受了老师和家长的批评，明显是弄巧成拙！
时间就是金钱。时间就是我们自己。我们来到这个世界，就像接受了时间，成为了我们的好朋友。我们要让它有用，不要让它一步步离我们而去。我们要让它有意义，不要让它浪费时间！时间在你的掌控之中，如何安排完全取决于你。时光飞逝，日月如梭。如果你不珍惜，时间就会像箭一样从你身边溜走，再珍惜就来不及了！
从现在开始，让我们站在起跑线上，和时间赛跑！
匆匆看完，感觉6年级3年级很珍惜时间，很珍惜时间。我们读了很多，背了很多。但我第一次真正深刻地体会到时间的可贵，却是在今天短短的40分钟语文课上...
今天，我们一起学习了第二课《匆匆》。学完之后，我感到无比的兴奋，因为我终于学会了珍惜时间，珍惜时间，我终于感受到了时间的可贵。
第二课《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章大量运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，可以说是一篇具有代表性的杂文。文章主要谈作者对时间的感受，遗憾自己在过去的时间里没有留下任何痕迹，没有做出任何贡献。文中对时间的描写非常全面，感悟非常深刻。刚开始看的时候，我以为是朱自清晚年的作品。后来才知道其实是朱自清24岁的作品！从那以后，每当我回忆起这是朱自清年轻时的作品，我都很激动...
每次想起来都很激动，但想到现在的我们就更激动了！我们都是十三岁。粗略算来，我们已经度过了4745个日夜，113880个小时，40996800秒！我们积累了什么？放轻松，从一年级开始。那就是2100个日日夜夜。在2100多个日日夜夜里，我们在哪里留下了什么有价值的痕迹？如果我们问积累的知识是否与我们走过的时间成正比，谁能自信地说:“是的！?"
世界上最长寿的人活了6万多天，那是以前。环境的改变，空气和食物的污染，我们最多能活100多岁，也就是3万多天。而现在我们已经度过了一生的八分之一。如果我们不想虚度此生，那么我们就要珍惜时间。让我们在有限的时间里尽可能地为社会做出我们的贡献吧！
如果你要问我，这个世界上最珍贵的东西是什么？我想告诉你，不是豪华别墅，也不是钻石玛瑙，而是时间。
这是散文家朱自清1922年3月8日写的一篇著名散文《匆匆》中的一段话。这段话给了我无尽的遐想和无数的启发。感觉生命有限，时间无限。我们应该珍惜时间，不要让时间从我们身边溜走。
看完这篇短文，我深深体会到作者对时间流逝的感叹。在这篇论文中，作者使用了大量优美的句子和令人难忘的句子。比如“就像大海中针尖上的一滴水，我的日子滴在时间的溪流里，没有声音也没有影子。”在这句话中，作者用了一个新颖的比喻，把他过去的八千天比作微小针尖上的一滴水，把时间比作浩瀚的大海。在时间的海洋中，日子是如此的短暂，而且过得如此之快。我的成长过程也是如此。几经风雨，几经春秋，我从一个孩子成长为一个即将升入初中的少年。五年的时间，我瞬间离世，无声无息，无影无踪。
同学们，珍惜时间吧！不要浪费你的时间！过去浪费了很多时间，所以从现在开始抓住每一天吧！让每一天都过得充实。
最后，请大家一起读一首诗:
明日之歌
明天之后的明天，有那么多的明天。
明天永远不会到来。
如果明天世界累了，它会在春天去秋来当老兵。
看水向东流，黄昏看夕阳西下。
一百年后的明天会是什么样子？请听我明天的歌
匆匆看完，感觉五年级六年级《匆匆》这篇文章是朱自清老师写的一篇散文，处处警示我们:“时间来的匆匆，去的匆匆，要好好珍惜。”
我默念:所以——洗手的时候，日子从盆里过去了；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；沉默的时候，你会从眼前经过。读到这里，我不禁想:“嘿！是啊！就像这句话所说的，我们每天做的每一件琐碎的事情，都在默默的消耗着我们短暂的时间，甚至每眨一下眼睛，都会消耗掉我们0.02秒左右的时间。我现在13岁，那么我的13年是怎么度过的呢？
我现在已经不是幼儿园里听话文静的女生，而是一个不听话调皮的假小子。我经常违背妈妈“呆在家里”的指示，和一些小男孩去外面学习爬树的技巧。被发现后，免不了我妈两个小时的责骂，两个小时的思想教育，一天差不多就完了。高一的我有点小聪明，但是还是不喜欢学习。我经常草草做作业，甚至写两个字，看十分钟漫画书...同样的“口算”作业我是五点半才做完的，所以可想而知，我受到了思想教育，这种状态一直保持到初三。直到六年级我才好好学习。哦！原来这13年被我浪费了！
最后，作者问:“为什么时间一去不复返了？我的回答是:“因为人们在浪费时间。“亲爱的人们，时间是短暂的，来去匆匆，所以让我们从现在开始珍惜吧！
匆匆看完，六年级匆匆学完作文后感触颇深，不仅为作者的文采，也为自己的不足。
匆忙中，作者朱自清以反问句的形式提问，反映了时间的匆匆流逝，写出了自己对人生的思考。
当扣人心弦的反问和深情的对比出现在我面前的时候，我觉得这篇文章写的东西就像我一样:上课要思考很久的一个问题，但想了又不敢举手，只是坐在那里听；当我回家的时候，我不是先做作业，而是看那些动画片。好像在做每一件事之前，心里总有一个理由让我先不做这件事，去做别的。
所以，当我看完这篇短文的时候，我让自己被改变。不要虚度光阴。要改变，首先要改变思维，改变对时间的理解。不要总认为时间是取之不尽的。早过的每一分钟都回不来了。不要失去，要懂得珍惜。其次，在行为上，要认真做好每一件事，不要朝三暮四，专心做一件事。最后，要活得充实有价值。这次不要光着身子去。多帮助别人。在这短暂的生命中留下一些痕迹。你这次不能走得这么普通！
虽然四千多天从我身边溜走了，但我会抓住剩下的三万天，但不会白白流走。
看完《匆匆》，给了我很大的启示，也让我明白了时间的无情和正义！
看完《匆匆》，感觉六七年级的《匆匆》是朱自清老师广为流传的一篇散文，表达了时间匆匆流逝的无奈，提醒自己要珍惜时间。
最平凡的时光，在朱自清的笔下，灵动，一去不复返。我不知道先生当时的几何，但以我现在的年纪，已经注意到时间过得有多快了。看着两三岁时老实的照片，我会在笑的同时，不经意间想起《光阴似箭》。
六年前，我不就是一个懵懂的孩子吗？六年，怎么会过得这么快？
用手指算着，12的时间已经在我身上悄然流逝，如清风如烟。12我做了什么？记得刚进小学的时候，看着六年级的同学们带着敬畏和敬佩的心情谈笑风生。那时候“小升初”对我们来说只是一个“不真实”的词吧？那时候我总觉得，还很远。急什么？现在呢？远吗？
天啊，当时的六年级学生现在都成年了？我简直不敢相信。我现在还能表现得像个孩子，但六年后，无论我做什么，我都做不到了，不是吗？父母整天说话，老了，老了，看这孩子都这么大了。以前觉得自己不懂。时间快吗？我还是觉得时间过得太慢了。我们经常在看孩子的时候开玩笑:“我真想回到一年级！””谈笑间的话语也显示时间过得真快。
看着自己的长发，不禁想起五年级初刚开始留长发时的尴尬。那时候不长不短，现在我有了披肩；看着书架上我的书，不禁想起了小时候看的这些童话。
你很聪明，告诉我，为什么时间像水一样飞逝？
这是朱自清的一篇散文名篇，语言生动优美。有时候会让我想起很多。大家都知道时间的宝贵，但是虽然都知道，还是不珍惜那段美好的时光。时间从不等人。它来去匆匆，让人无可奈何。我们真的很想保持时间，但是你觉得可能吗？
想想看，现在已经毕业了，我们还坐在教室的座位上听老师讲课，认真听老师在我们做错事的时候严肃的批评。那时候我们真的很想快点从那里走出来，但是现在，我们好像很怀念老师的声音，怀念老师对我们做过的很多事情。当时我们的抱怨变成了留恋和不舍。可惜，那个时代早就过去了。还记得我们每个人第一次见面时那种奇怪的味道吗？你还记得从陌生到熟悉再到陌生的过程吗？同学们，你们还记得吗？老师，你还记得吗？
当时我们每一个人都在催促大家。那种味道回忆起来是不是很甜？还记得同桌的对方吗？
我还记得我入学时的第一个同桌是谁。他有一头卷发，胖乎乎的。也许是因为当时年纪小，总会因为一些鸡毛蒜皮的小事斗嘴。我还记得那次我们因为一个男生和一个女生的‘三八线’傻乎乎的吵了一架，所以我们俩都受了点皮外伤。我妈妈小题大做，去见了老师，但似乎每朵乌云都有一线希望。我和我的同桌张鸿林缓和了我们的同桌关系，但是我很满意，哈哈！当然，我也没有忘记我的上一个同桌。她既是我的同桌，也是我的好朋友——朱·。她是一名优秀的学生。虽然我们都是女生，但是好像要冷战了。你一定不相信。其实我声音比她大，有时候总会吓到她。至于冷战快结束了，反正我们都是女生！
多么小的一件事，但它已经成为过去。那段时间也让我成长了，老师的“灌溉”也让我们感动。
匆匆看完，感觉六年级的燕子走了，还有再来的时候；柳树枯萎了，有一段绿色的时光；桃花谢了，但还会再开...“这篇文章是我小学时候匆匆学来的。在那个年少无知单纯的世界里，我们在语文课本上度过的3000多天，被浓缩成一个数字，然后有一天我们在这个数字上加1，过了最后一个月，我们就彻底忘记了。都是这样的。然而时间依旧在流逝，日子依旧一天天地朝着我们相反的方向运行。然后我们过了五年级，过了六年级，现在又要进入高中了。有时候真的觉得光速不可思议。无论我们有多开心多难过，无论我们如何下跪祈求更多的时间，时间都会继续淡然的运行，然后我们会突然意识到，我们会开始努力，学会和时间同速或者比时间更快的赛跑。有时候我们会赢，我们在有限的时间里超额付出了很多，这时候有一种奇妙的成就感。但是这种坚持真的很难。很多时候，在时间还没到的时候，我就兴致勃勃地制定了一个时间表，我不停地鼓励和安慰自己，“我已经根据自己的能力制定了计划，我一定会完成的！“当我心情比较好的时候，我也有兴趣把漂亮的蕾丝加入我的日程。但是计划赶不上变化，期限过了，心情越来越差，日程表上的红勾也很少了...我能怎么办！诱惑人的东西太多了。他们总是对自己太好，觉得自己受不了委屈，就顺从了他们的意愿。所以，在我8月份过了11之后，我新的一年的目标就是学会如何利用时间，让自己为自己的成功努力而骄傲！
让我们和时间赛跑，然后小步跑过时间，再大踏步跑一段距离，回去享受胜利的喜悦！