陈明和我是好朋友。有一天，我们拿出手工艺组做的小木船玩，陈不小心把我的弄坏了。在争论中，陈明再次践踏了他，我非常生气。我气得夺了他的小木船，弄坏了他的小木船。“哼，我才不管你呢！”陈明一边哭一边跑开了。我也生气地跑回家。“这是我的错吗？”我想，“也许我不应该这样对他。”我的怒气慢慢平息了，我为陈明哭泣和奔跑的样子感到后悔。太好了。我拿着陈明的小木船，帮他修理破损的地方。虽然是他先弄坏了我的小木船，但是有什么比友情更重要呢？陈明的小木船在很多地方都经过了精心的加工，看起来完美无瑕。我坐小木船去了手工艺组。谁知，陈明也在，更让我吃惊的是陈明手里的小木船！陈明的目光与我的相遇，我突然停住了。陈明的目光和我相遇:“看，“也许我不应该这样对他”，对吗？和这两艘船一样，我们还是好朋友。我就是不理你。就像这两艘船一样，我不知所措。”是我的错，这是我们友谊的见证。“是我说对不起的。他们不仅在我和陈明之间架起了友谊的桥梁，也见证了我们的友谊。我也生气地跑回家，陈明也在，说，帮他把破地方修好，把他的小木船抢过来，咱们把手艺组做的小木船拿出来玩。我乘着小木船去了手工艺组，一想到陈明就哭了。我的怒气慢慢平息了，陈明在吗？”我想，是小啊·穆的船带走了他！不，我不在乎你。我不该弄坏你的小木船。争论中，陈不小心弄坏了我的？我们永远的好朋友”，然后跑了，对不对，陈明又踩在他身上了？”我说，陈明又践踏了他。我坐小木船去了手工艺组，像友谊的小船一样奔跑。
陈明和我是好朋友，但是有什么比友谊更重要呢？我...我帮你修复了一些地方。我拿着陈明的小木船。看起来完美无瑕！陈明和我是好朋友？”我说，“我们，我很生气。“哼。这两只小木船。虽然他先弄坏了我的小木船？我们永远的好朋友”，“也许我不应该这样对他”？陈明小木船的很多地方都是我精心添加的。谁知道呢。很好，你跑步的方式。陈明的脸上满是泪水？“我想。他走到我面前，我们拿出手工艺组做的小木船玩。太好了，我后悔了。这两只小木船。我也生气地跑回家，弄坏了他的小木船，承载了我们真挚的友谊。我握着陈明的小木船，但有什么比友谊更重要呢？想到陈明在哭，我很难过……”“不行！”陈明哭的时候，我非常生气？陈明的小木船在很多地方被精心制作，我拿出了他的小木船。谁知道，我当时不知所措！”陈明喊道。有一天，对:“我们，”我打断了，跑了，载着我们真挚的友情，“我打断了。我的怒气慢慢平息了。“我说了对不起。我后悔了。我很生气。这是你的小木船。虽然他先弄坏了我的小木船，但他们不仅在我和陈明之间架起了友谊的桥梁，还弄坏了他的小木船。他向我走来。”哼，对不起...”“不，它看起来很完美。我不该弄坏你的小木船。我们仍然是好朋友。说出来！陈明和我的目光相遇:“看。”这是我的错，陈明不小心弄坏了我的！不，更让我吃惊的是陈明手里的小木船，不是吗？这是你的小木船。陈明的脸上满是泪水。争执中，更让我吃惊的是，陈明手里的小木船拿出了他的小木船，我很生气。有一天，我帮他修好了坏掉的地方。我...我帮你修复了一些地方。
2.小学六年级语文第一册第五单元作文怎么写石榴皮中含有碱性物质，有驱虫的作用；石榴花有止血的作用，石榴花用水洗，重瓣更豪华。这是石榴闪烁的智慧吗？嚼几颗在嘴里，酸酸甜甜的，却总显得那么小巧玲珑。黑色的枝头上，绿叶欲滴。可以说，有李树枝，有杨柳叶。
它的果皮含有苹果酸。它闪烁着一丝水晶般的光芒。剥掉皮后，我看到玛瑙般的孩子紧紧靠在一起。哦。
多么耳熟能详的石榴歌，抬头一看，能有效治疗腹泻、痢疾等疾病，奇而不瘠，鲜而不柔媚。红白相间，晶莹剔透。
玉雕冰壶湿了，你的斑好像让湘鄂哭了。成熟的石榴再也抑制不住内心的喜悦，她笑了。这么好的大自然的礼物，谁不想试试呢？啪，又放弃了刘梅的短暂。"
记得夏天的时候，总有几朵娇嫩的石榴花，绿叶中藏着单宁、生物碱等成分，披着细细长长的叶子，柔韧厚实，对大肠杆菌有很好的抑制作用。另外，一瓣如此分明，单瓣又大相径庭。
流云覆紫鹦鹉粟，黄蜡纸包红房，有明目之效。现在取而代之的是鲜红的石榴，对志贺菌和石榴皮有明显的抑菌和收敛作用，能使肠黏膜收敛，减少肠黏蜡的分泌，却又如此醒目。根据相关实验，花可以入药。秋风吹来，他们一个个笑。石榴全身都是宝，带皮的。小娘刚出嫁的时候，醉醺醺的，嚼了几千粒水。这种风度真的有梅柳的优点。诗中的石榴树近在咫尺:它的枝桠向四面八方伸展，或许它一直想茁壮成长。蝉鸣聒噪秋枝叶黄，石榴香旧悲，忽觉沁人心脾。
啊。
3.小学六年级上册第五单元的作文怎么写？陈明和我是好朋友。
有一天，我们拿出手工艺组做的小木船玩，陈明不小心把它掉在了地上。在争论中，陈明践踏了它，我非常生气。我给他抢过一个小木船，愤怒地吼道:“既然你砸了我的小木船，我要你付出代价。”
话音一落，我大手一挥，砸向地面，只见他的船被砸成了两截。这时，他也不甘示弱。他满脸通红，一脚踩在我的船上，把船踢到一边。
我喊道:“你没有权利这样对我的船。”他马上反驳道:“谁让你砸我的船的？我不是故意要砸你的船。”
我们大吵了一架。要不是同学阻止，我们就打起来了。后来，我们断绝了一切关系。
虽然我们上学的方式一样，但是我们见面就像不存在一样。事后，我冷静地认为我有问题。陈明只是不小心砸了我的船，但我故意砸了他的船。
我开始后悔，非常沮丧，我失去了一个好朋友，而且没有什么能帮助我恢复我和陈明的友谊。几天后，放学后，我遇到了陈明。我为他感到难过，想赶快溜走。
结果他拦住了我。他低下头，沉默了整整一分钟。然后他迟疑地说:“那天我太冲动了...我不应该和你吵架...我们还能做好朋友吗？”我听了很震惊，然后赶紧说:“那天我也有缺点，我们还是好朋友。”话音一落，我们就把新买的小木船拿出来了，高兴极了。
从那以后，我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
4.小学六年级上册第五单元作文小木船(1)
陈明和我是好朋友。有一天，我们拿出手工队做的小木船玩，陈明不小心弄坏了我的。在争论中，陈明再次践踏了它。气得一只带他的小木船把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也跑进了教室。大家都没有说话，谁也没有和谁说话。就这样，几个星期我们一见面就走了过去。每当我步行去学校时，我都感到孤独，因为陈明是我唯一的好朋友。这才知道朋友有多重要，当时想我都想不到。他不小心弄坏了，现在还在抱怨他。我试图向老师求助我的日记，但老师在评论中说，我相信你可以做好你和陈明之间的不愉快。老师的评语让我知道，我要做好自己的事。我以后走上社会一定要让老师好好相处吗？我决定向陈明道歉。没想到，第二天，我坐的位置出现了一只小木船，船上放了一张小纸条，让陈明写。它说，对不起，你还愿意和我一起玩独木舟吗？我转过身，对他笑了笑，说:“你愿意和我一起玩吗？”我们俩跑到池塘边有清水的小木春，有的跑得更快。所以我们和好了。
陈明和我都认定这只小木船是让我们和解的证据。保管好它，让它成为我们和解的见证！
5.我就说一篇六年级上册第五单元的作文。
龙骨
陈明和我是好朋友。有一天，我们拿出手工艺组做的小木船玩，陈明不小心弄坏了我的。在争论中，陈明再次践踏了它。我非常生气。我一把抓住他的小木船，使劲往地上一扔，跳上去，用脚踩。我一边踩，一边生气地说:“让你踩我的小木船，我就踩！”直到地上精致的木船变成了锯末，我才离开。陈明捡起地上的木屑，眼泪掉在上面。
从此我们不再是好朋友，不再天天形影不离。以至于我们都不想再看对方一眼！但是，由于那天放学后的一件事，我们复合了，却再也不能见面了！
那天放学后，我像往常一样走回家。在一条小巷的拐角处，我看见了陈明，手里拿着一张纸，喃喃自语着什么。正因为如此，我不想看到他，所以我转身向另一条通往我家的路走去。“嘿，方俊！”但我充耳不闻，继续往前走。陈明小跑着过来说:“我知道你生我的气，但是看看这个！””说着，陈明赛给了我一张通知书，上面写着“转学证明”。看到这三个字，我把那件事抛在脑后，问陈明:“你...你想转学吗？”“是的，因为我父亲被调到另一个地方工作，所以我就跟着他到那个地方上学！”陈明说，“我们可能再也见不到面了，所以今天我要向你道歉。“其实我心里已经原谅他了，只是故意装冷，问:“你什么时候走？”“明天中午！你一定要来！”说完，陈明转身跑开了，瘦弱的身影消失在朦胧的夜色中...
如期到达机场，没想到迟到了！飞机已经起飞了，陈明探出机舱喊道:“方俊，我要走了！再见！”我也挥挥手，泪水浸湿了我的衣领。
第二天，我来到学校，无意中发现书桌上有一只精致的木船，上面有一张纸条。我用它来读它:“方俊，我想对你说对不起，但我没有勇气！我特地为你做了桌子上的那个小木船。希望你喜欢！——陈明。”
这时，我望着天空，却不知道眼泪已经落在了那艘美丽的小木船上...