1.风景作文六年级500字(情景交融)
俗话说“上有天堂，下有苏杭”。果然，苏州的仙境真的像天堂一样。乌竹幽亭，一处幽静之地。亭前小桥流水。听流水，看绿叶，闻荷花香，摸白墙灰瓦。池塘边，一棵参天老树挺立，茂盛的枝叶覆盖了整个竹亭。阳光投射在亭子的屋顶上。如今荷花盛开的时候，池塘里开满了红色的荷花，点缀在一片绿色之中，特别舒服。亭子飞檐翘角，颇有古风。亭子旁有石桌，绿竹在和煦的微风中摇曳，发出“沙沙”的声音。迎面扑来的竹子的香味，让人心旷神怡。池塘倒映出整个朱武幽亭，是如此的宁静。阳光使水闪闪发光，看起来很独特。
海棠春屋是一个独立的小院，曲桥周围有海棠树。春天，绚烂的海棠会盛开，为海棠春屋增添一道亮丽的风景。海棠春屋的后院也是一道美丽的风景。阳光照射在海棠的图案上，闪烁着金色的光芒。像宝石一样耀眼。一块巨大的石头矗立在小草坪上，周围有一些箭头。一块写着“海棠春五”的长匾。空旷的后院点缀着几株海棠植物，虽然没有开花，但还是那么生机勃勃。水流上的弯桥也是别具一格。流水环绕的海棠春坞，更加清爽舒适。很少有人来侧门，但在这里，安静的侧门周围点缀着大片的海棠。
这是苏州的天堂。
2.六年级写一篇500字的风景作文(情景交融)
一季春雨落下，推开了白色的梨花，就像在我的心弦上绽放。树梢上，拔下了新鲜的绿叶，开出了优雅的梨花。淡黄色的雄蕊在白色的花瓣中，鲜绿色沿着花芯放射出来。梨花淡雅、芬芳、美丽，独特的魅力犹如与世无争的神仙。
凑近一闻，一股淡雅的香味飘过来，带着梨叶的香味，醉人的香味...站在树下抬头望去，一片浅绿白色的天空模糊了世界。梨子一簇一簇，把树枝挤得没有一丝缝隙。花瓣细腻无瑕，花瓣上印着淡淡的条纹，柔软如锦。一缕清风抚过，沉重的树枝随风摇摆。
阴天的灰色让梨花如梦如幻。花朵上覆盖着绿叶，透露出醒目的绿色。梨花很吸引人，从远处看更吸引人。
树的白花交错，隐约透出朦胧的浅绿。花海别有风味。它不像牡丹那样奢华，不像牡丹那样艳丽，不像菊花那样坚韧，不像桂花那样芬芳。它美丽，它干净，它优雅，这就是梨花的非凡高贵。
像玉花一样，枝头染得白白的。然后一点黄，再一点绿，点缀在茫茫白色中。这些花正在枯萎...暖风一吹，梨花散尽...漫天飞舞，像一场大雪，落入我的心田，化作一片绵软的雪。
这场“雪”让我真正明白了“千株梨花千树雪”是什么意思。梨花如雪，空气中弥漫着梨香，令人陶醉…
3.六年级写一篇500字的风景作文(情景交融)
三月的春风，春暖花开。阳光下，油菜花如海。美丽的汉中，遍地金黄。徜徉在花海中，游客笑靥如花。——题记春天来了，满山的油菜花是春天的象征。春风吹来，花椰菜摇曳，仿佛流满了黄金。远远望去，一片片油菜花像一颗颗金色的宝石镶嵌在碧绿的原野上，黄绿相间，五彩缤纷，大自然像一位技艺高超的画家，用手工绘制出美丽的油画。
我迫不及待地走到田边，越来越香。到了那里，香味扑鼻，沁人心脾！仔细看，油菜花形态各异，有的刚开，金黄的花瓣闪闪发光；有的已经开了，花瓣落了，雄蕊有点绿；还有的含苞待放，鼓鼓囊囊的蓓蕾好像要爆了。
我站在油菜田里，迎着微风，突然觉得自己好像是一朵美丽的油菜花，穿着金色的连衣裙，站在阳光下。我在跳舞，不只是我，成千上万的油菜花在跳舞。当风过去的时候，我停止了跳舞，静静地站在那里。蜜蜂飞过，告诉我努力的快乐；蝴蝶在我身边撒下花粉，告诉我春天的信息...
国家公园的花海给了我一个美丽的遐想。家乡的美无法用语言表达，忘不了那金色的美。美丽文明的家乡，青山绿水醉秦河。蓝天白云白鸟飞，国家公园深远！
4.六年级写一篇500字的风景作文(情景交融)
没有巍峨的高山，没有瀑布，没有汹涌的大海。故乡，有的只是古色古香、昏暗无光的小巷。巷子虽然没有大道繁华，没有步行街美丽，但却以古朴和古风烙进了我的记忆。青石板铺成的小巷，光滑如豆腐，偶尔有几处凹陷。上面有一层薄薄的青苔，感觉很柔软，很有诗意。如果你是一个谨慎的人，你也会看到石板上还有一些深雕的图腾，但是少之又少。巷子两边是青砖砌成的房子，不高，最多两层。这门是木头做的。打开的时候会发出“吱吱”的声音。它是旧的。一般的房子都有一个供孩子们玩耍的大院子。
房屋屋顶，多数人用砖瓦铺成，富人用琉璃瓦，两边有公鸡，象征“龙保平”，吉祥。房子之间往往很近，很紧。平时巷子里总是这么热闹。早晨，太阳从东方升起，人们起床，烟囱里升起烟。早晨的阳光暖暖的，照在巷子里。学生们吃完早饭就匆匆忙忙地去上学，大人也去上班了。老人们也不耐烦了，早早就出门去赶集了。晚上，人们又匆匆赶回家，生怕错过美味的晚餐。在巷子里，所以汽车一辆接一辆地响。古色古香的小巷总是那么富有诗意。晚上上学的路上，孩子们总会哼上几句:“亭外，古道旁，草青，晚风吹柳笛，夕阳在山那边……”
5.六年级写一篇500字的风景作文(情景交融)
当年的古镇古色古香，宁静祥和，充满诗情画意。一砖一瓦，一草一木，一盏孤灯，一叶扁舟，都仿佛出自画家所画的水墨画。趁着温柔的余晖，拥抱古镇，度假的人们尽情享受，放松身心。夏天的黄昏很长，时间对这个古镇似乎特别宽大。回首往事，千年前的身影挥之不去。
现在还是夏天，我踏着父母的脚步，踏着湿漉漉长满青苔的青石路，满心欢喜地寻找跨越千年的美好。能呈现在眼前的，是一个被商业文化冲击过的古镇。曾经的沧桑和古谈消失得无影无踪，取而代之的是现代元素，没有留下古韵的空间。
青石黑瓦，斑驳暗淡的墙面，那种只有历史才能营造的破碎美感早已消失，或混乱的宣传标语，或随意的涂鸦，或“xxx此行”构成了凌乱的墙面，令人望而生畏。每走几步，就会有行人丢弃的垃圾特别刺眼。手写的菜单立在坑坑洼洼的青石路上，沿路的餐馆都是这样，唯恐没有客人。
暮色中，酒吧的灯光像一把利剑，把深蓝色闪亮的天空切割成碎片。震耳欲聋的音乐以排山倒海之势击碎了宁静的梦，浓烈的酒精冲走了未知的芬芳。从南方到北方的旅行者完全放弃了夜晚的狂欢。还有谁会记得这里曾经是一个安静到极致的古镇？
好在进入村民居住的地方，这里依然保持着淳朴的民风。村民的本性没变，善良热情。向前来参观的人们致以最诚挚的问候。他们弯着腰在田里劳作，悉心照料自己种下的每一棵蔬菜，勤劳的品质传承了下来。他们安居乐业。不管世界怎么变，人怎么浮躁，都不为外界所扰，保持内心的纯净和宁静，活得舒服。
回家的路上，我们银行久久不能平静。面对喧嚣的古镇，有多少人能保持初心？
6.六年级写一篇500字的风景作文(情景交融)
“春色关不住园，一枝杏出墙。”是的，春天，她带着生命的气息悄悄来到我们身边。春天，它无时无刻不散发着旺盛的生命力。绿油油的草地上，嫩绿的小草正探出头来，很是蓬勃。那五颜六色的小野花，摆出优雅的动作，还发出淡淡的香味，给这片单色的草坪增添了一点生机。看啊！那棵大树，像一个军人，挺立着，仿佛在保护这片草原。树上的白玉兰像天真无邪的小公主一样挂在枝头。当风吹过树枝时，它会跳舞。发出“沙-沙-”的声音，给安静的草坪增添一些音乐。小草展示着它纤细优美的姿态，显示着它的生命力。花园里，粉红色的杜鹃花在阳光的照射下非常鲜艳。露珠从它娇小的身体上滑下来，显得更加美丽动人，就像一个胆小的孩子，躲在草丛中间躲来躲去。真的是“万绿丛中一点红”！在花丛中。蜜蜂和蝴蝶在那里嬉戏追逐，嬉戏嬉闹，更加灿烂。蝴蝶飞舞，燕低语，宁静的花园变得热闹起来。
江边，活泼可爱的小鱼在清澈见底的河水中欢快地游着。虾也和小鱼玩耍，让水不断冒出来。他们无拘无束，自由自在，仿佛也在享受这无限风光的美好春天。
突然，一场雷雨来了。小鱼小虾躲在蓝色的河水下，花园里的花都耷拉着脑袋。在草坪上，树木就像一把大伞，保护着草地和野花。
这是春天，一个美丽的，一年一度的春天！我们必须热爱春天。用我们的实际行动，不仅要拥抱春天，更要在春天播种，让春天的品种和生命永存，让春天的芬芳和欢乐让人久久不能忘怀。
7.六年级写一篇500字的风景作文(情景交融)
有一种风景叫春天。她是葬花的黛玉，淡淡的忧伤。在花开的季节，她只能算是路边一朵鲜为人知的野花，却能成为爱花人士心中的一朵爱情。“两弯如蹙额眉，一双眼睛泣泣如泣。状态有二悲，且是病。眼泪一点点，气息微微。懒惰像一朵美丽的花照耀着水面，行动像一棵虚弱的柳树。心比心知，病如西子。”她的美令人陶醉，春花在燃烧，只为“木石预盟”的约定，她执着地追求，直到成为“玉带挂林”的一景。不禁让人为之动容。看，这里的风景很独特。有一种风景叫夏天。她是醉妃，风情万种。夏天赋予万物更多的生命力，让花草伴随着炎炎夏日，从而支撑起自己的高贵。“天资聪颖，皇上爱他，他却羞于花与美。三千美人皆在一，不幸美人换虚荣心。”我以花为耻，熟悉气质，能歌善舞。河流是她明亮的眼睛，盛开的花朵是她丰润的嘴唇，远处的山峰是她皱起的眉毛。不知道有多少人被这种“绝世美女”迷住了。看，这里的风景很独特。
有一种风景叫秋天。她是赵君，正直，正直。秋天的魅力是心胸宽广，感情丰富。“肌美如玉洗铅华，画师欺君盖墙。汉、匈、亲只愿，弱女子以高誉中国而闻名。”能以大局为重，还有谁。她柔弱而坚强，她很深情。那片血淋淋的枫叶是她的善良。看，这里的风景很独特。
有一种风景叫冬天。她就是的沙，美丽动人。"小溪上的纱是清澈的，鱼沉入水底."有人说冬天寒冷无情，但我不这么认为。相反，她有“沉鱼落雁”之美。她像水一样清澈纯净。只是太过克制，用她冰冷的外表封闭了温暖的心。看，这里的风景很独特。
春天花开，夏天炎热，秋天寒风萧瑟，冬天白雪皑皑。一年四季，构成了最美的风景。
8.六年级写一篇500字的风景作文(情景交融)
不知不觉，春天的脚步越来越近了。明媚的春天让万物生机勃勃，那么春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在百花盛开的公园里。花开正盛，红的如火，粉的如霞，白的如雪，杜鹃花、报春花、牡丹花，争先恐后地开，大朵大朵，马似的。这时，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶也来凑热闹，远远望去，形成了一幅美丽的水墨画。草地上，患了失忆症的野花在风中摇曳。
春天在哪里？春天在那片广阔的田野里，据说春天是希望，而且是美好的。在这个充满希望的季节，农民伯伯正在播下希望的种子。他才刚刚起步，就有这样一个美好而充满活力的春天。你为什么还要别的？
春天在哪里？在春天温暖舒适的教室里，学生们在这个生机勃勃的季节里愉快地学习，聆听春天的故事。操场上的草偷偷从地里长出来，长出来又嫩又绿。在阳光的照射下，树叶翠绿油亮，让人忍不住多看几眼。草也像你的眼睛一样绿。
春天在哪里？春天可能在草丛中奔跑，春天可能在溪边，看着，垂柳长枝，春天也可能在我们的眼前，四处张望。春天是顽皮的，叮咚叮咚，他在弹琴，春天是美好的，花开一朵又一朵，春田是可爱的，一个接一个的飞着，放着风筝。
9.风景作文六年级500字(情景交融)
风铃在我耳边滴答作响。透过窗户，我看着窗外绵绵的细雨，听着风雨交加的声音。一缕轻柔的风飘进来，吹拂的声音一点一点溢出我的心房。我静静地站在窗前，听着这首节奏舒适缓慢的音乐。雨和轻柔的风交织在一起，在我耳边奏响了一支曲子。时而舒缓，时而温柔，时而汹涌；像一首情绪细腻的高音交响曲，又像窗外山的起伏。“滴答…”我不停地敲打着窗户，一阵轻柔舒缓的轻音乐交织在一起，像变魔术一样停在我的脑海里。我静静的听着，听着雨的滴答声，听着雨的安慰……不知不觉就沉浸了。它没有风中落叶般的宁静美好，也没有湖面微波般的温柔，却有着自己独特的特质。
望着窗外，细雨如缠绵，视线定格在窗外:雨，你总是在沉默中给我最美的倾听。雨，我想知道为什么你总是默默无闻。滴答滴答的声音一次又一次的在我耳边响起，回应我的是你温柔的声音。我静静的站在窗前看着窗外，不出声，静静的听着你对我的回答。听细雨落入死水，奏出悦耳的琴声。风在耳边呼啸，吹的树叶摇摇欲坠，雨一直随着旋律跳动，太美了。
雨似乎太熟悉这个节奏了，渐渐地，雨停止了演奏。风渐渐停了，天放晴了，雨也停了。
慢慢地，缕缕阳光透过窗户射进来，周围静得仿佛万籁俱寂，夹杂着阵阵暖意。
听声音，品味雨声。
10.六年级500字(场景融合)
冬天的一个休息日，家里人都出去了，我一个人在家做作业。穿着厚厚的棉袄，戴着厚厚的手套，还是因为冷，时不时的抖两下。不经意向窗外望去，发现外面的世界早已被雪女涂成了白色。到处都是白色，只有一个房子在这个世界上呈现出不同的颜色，却又是如此的和谐。
向远处望去，房屋都盖着厚厚的被子；走近一看，大树看起来像毛茸茸的闪亮的银条。而地上的雪就像浴缸里漂浮的肥皂泡。啊！多么冰天雪地的世界，银白色的世界！
眼睛一转，我就一头扎进了另一个小世界。一些银色的银条飞来飞去。嘿，发生什么事了？哦，原来是有小朋友在玩！有些人在滑雪，只看到雪地上两条又长又平的痕迹；有的在堆雪人，在他们神奇的双手下，堆出了一个又一个活泼可爱的雪人；其他人在打雪仗。他们是最活泼的。一群孩子在雪地里跑着、跳着、喊着。他们还时不时地从地上抓一把雪卷成雪球扔向他们的朋友。笑声不断从雪地里传来，好畅快！
看着这些热闹欢快的场景，我心里痒痒的，恨不得马上长出一双翅膀，加入他们的行列。这样想着，我的手不自觉地打开了门，我飞快地朝他们跑去...
天空中又飘着白色的雪花，我感受到了他在这个冬天带给我们的欢乐和温暖。我喜欢这个美丽的冬天！