当我五岁的时候，我妈妈送我去上学。我看见两个孩子抱着两只益鸟。他们盯着天空，好像他们想回到天空。我把妈妈给我买的玩具拿出来，给了他们。他们给了我两只有益的鸟。我把它们放回了天空。它们在天空中盘旋，好像在感谢我。我开心地笑了。当我在家做作业的时候。我把它吹回去，他们回到了我家的窗帘上。今年就要毕业了，但是我很想念我救的两只益鸟。相信听完我的故事，你会和我一样热爱益鸟。看到有人卖青蛙燕子益鸟，一定要保护益鸟。我喜欢所有的动物，但是不要伤害它们。你有生命，动物也有生命。
2.看图写文字保护益鸟。如何把它们写在记忆的长河里，我会把它们变成美丽的珍珠。
当我五岁的时候，我妈妈送我去上学。我看见两个孩子抱着两只益鸟。他们盯着天空，好像他们想回到天空。我把妈妈给我买的玩具拿出来，给了他们。他们给了我两只有益的鸟。我把它们放回了天空。它们在天空中盘旋，好像在感谢我。我开心地笑了。当我在家做作业的时候。我把它吹回去，他们回到了我家的窗帘上。今年就要毕业了，但是我很想念我救的两只益鸟。相信听完我的故事，你会和我一样热爱益鸟。看到有人卖青蛙燕子益鸟，一定要保护益鸟。
我喜欢所有的动物，但是不要伤害它们。你有生命，动物也有生命。
3.保护益鸟作文900字小丽家旁边的一棵大树上有一个燕子窝。每当她有时间，她就去看那些燕子。它们有时停在电线杆上，像大自然的两个音符；有时站在枝头，叽叽喳喳，仿佛在唱春天的赞歌；它们有时会在空中飞翔，它们的尾巴就像一把锋利的剪刀。看，它多像一个春天的精灵啊！一个星期天的早上，小丽又去看他们。当她轻轻地走近鸟巢时，她听到了一声脆响。她走上去朝里面看。哦，原来小燕子饿了！它伸出头去看小丽，不料不小心摔倒在地。小丽赶紧跑到邻居家，给同学东东打电话。东东听说闫宝宝从树上掉下来了，就赶紧拿着梯子走到树下。他们看到小燕子在地上叫，好像在说:“救命啊！救命啊！快来帮我！”小丽的猫也跑到了树下，舔着舌头，好像在品尝燕肉的味道。他们冲过去，用扫帚把猫赶走了。东东轻轻地抱起小燕子，爬上梯子，小心翼翼地把它放进鸟巢里。这时，小燕子夫妇找食物回来了，燕妈妈马上喂给小燕子吃。看着眼前的一幕，小丽和东东会心地笑了。而燕子似乎知道刚才发生了什么。他们唧唧喳喳，好像感谢他们两个。
从那天起，燕子唱得越来越开心，越来越大声。每当小丽听到那些哭声，都会笑得像花儿一样灿烂。
保护青蛙一个阳光明媚的星期天，小平坐在家里无所事事，打着哈欠。
突然，他想:“我要在我门前的河里抓一只青蛙，让它来陪我。”于是，他从沙发上跳起来，拿了一个玻璃瓶和一个捕虫网，跑出家门，抓了一只可爱的小青蛙，高高兴兴地回到了家。
他把青蛙瓶放在桌子上，一边逗青蛙，一边听儿童节目《小博士乐园》青蛙专辑，很开心。这时，他突然听到小医生冬冬的警告:“最后，我要提醒大家，青蛙能吞下各种小飞虫，是益虫，所以请不要抓，否则就不是好孩子。”
小平听了半信半疑，于是从书柜里拿出一本《保护动物大全》，翻到关于青蛙的那一页，认真读了起来。书上说，青蛙是益虫，可以吃各种小飞虫。他们是农民的好帮手，是我们的好朋友。
但有些人不管青蛙，抓来后用各种方法煮着吃，让青蛙越来越少，损害庄稼。看完这些介绍，小平心想:“书上说的没错，抓一只青蛙还不到一亩庄稼……”小平还没想完，就拿起瓶子跑到河边，对着瓶子里的青蛙说:“小青蛙，现在你自由了！”说完，把小青蛙放进了河里。
小平望着青蛙的背影，大声对河水说:“小青蛙，我永远记得你！””然后，迅速离开了。
5.保护益鸟益虫的措施200字保护青蛙
有一次偶然看到一幅漫画，画的是一只青蛙的妈妈在宝宝背上纹上了“我是益虫”的字样。母亲刚刺完，一把叉子就插进了她的后背。母亲快死了，她流下了伤心的眼泪，因为她再也不能照顾她的孩子了。
看完这部漫画，我被深深震撼了。我们人类是多么残忍啊！青蛙是益虫，可以帮助我们消灭蚊子和害虫。我们人类想尽办法对付蚊子和害虫，但帮助不大。但是青蛙可以轻松解决我们的大问题。难道我们不应该感谢青蛙，保护它们吗？
我们人类为了满足食欲，抓各种野生动物来吃。根据科学家的说法，SARS病毒可能是从一些野生猴子身上携带的。有一次，我还在书上看到一篇文章，大致是这样的:小作者走到一家餐厅门口，看到一群人围了上来。他挤了进去，看到里面有几个大铁笼，里面养着一些漂亮的孔雀。有人问厨师:“是卖的吗？”“是给客人的。”厨师自豪地回答。大家都很惊讶，吃孔雀？当小作者看到厨师用锋利的菜刀割断孔雀的脖子，拔下五颜六色的羽毛时，眼里噙满了泪水！我也是。这么漂亮的孔雀用来做菜而不是用来欣赏，太可惜了！
我们应该保护益虫，而不是抓益虫，玩益虫，吃益虫。大家不要太贪心，免得再来一个非典，后果自负！
保护蜻蜓
我们国家的孩子更接近自然。白天出门，会看到连绵不断的山峦、绿色的田野、流淌的小溪；晚上到处都是蛙声，像一首快乐的乡村小调。我在那里度过了快乐的童年。
每当天气突变时，可以看到许多蜻蜓在低空盘旋。这时会看到我和同伴在地里用一根沾满胶水的长竹竿抓蜻蜓。蜻蜓飞累了，就落在路边的茅草和小树上。我们赶紧把蜻蜓粘好，带回家玩。有时候会有比赛，看谁贴的多。
一次读图作文课上，老师挂了一张抓不到蜻蜓的图来帮助我们作文。她深情地告诉我们，蜻蜓是益虫，应该保护。我当时就半信半疑，老师说的对吗？
有一天，我放学回家，没有看到很多蜻蜓在空中盘旋。我决定仔细看看它们。突然，一只大黑蚊子飞了过来。蜻蜓俯冲下来，紧紧地抓住蚊子，一眨眼就把它吃掉了。现在我可以看到蜻蜓的真面目了。心想:这个小精灵太可爱了，我们不应该伤害它。这时，小伙伴们拿着粘粘的棍子去粘蜻蜓。我赶紧上前，给朋友们讲了我刚刚发现的“新大陆”。但他们笑啊笑，继续粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫，“救命，救命。”我真的看不下去了。急得像热锅上的蚂蚁。我暗暗下定决心保护蜻蜓。
第二天在学校，我把朋友玩蜻蜓的事告诉了总辅导员，请求帮忙救救蜻蜓。老师发动学生讨论是否应该抓蜻蜓，并写下自己的看法。他还利用红领巾电台播放学生们的贡献。玩蜻蜓的坏习惯改正了，但是没有入学的弟弟妹妹怎么办？他们不懂事，经常去摸蜻蜓。跟他们讲道理是对牛弹琴。我坐在门口苦苦思索，却想不出好办法。有一天，村里的农艺师李大爷路过我家。我眼睛一亮，从凳子上跳了起来。我三步并作两步跑到李大爷跟前，说:“好大爷，您消息真灵通。阻止没上学的孩子粘蜻蜓，保护可怜的蜻蜓。”李大爷挠了挠头，爽快地答应了，还夸了我一顿。我心里充满了喜悦，心想:我真的找不到地方去得到它，而且不需要花力气去得到它。蜻蜓得救了。
每当我看着蜻蜓快乐地飞翔，我的内心是无比幸福的。
6.看图作文:爱护树木。秋天到了，天高云淡，大雁南飞。
小明、小芳和莉莉相约一起去郊外的果园玩。果园里，瓜果飘香。
你看，苹果姐脸红了；太阳照在梨子的弟弟身上，弟弟为了引人注意，穿了一身明黄色的衣服。柚子哥一个黄灯，一个绿灯，和别人调皮的捉迷藏，用树叶遮住身体以免被发现。“啪！”几个苹果掉在地上，滚了好几圈，好像在骄傲地对还在树上的苹果说:“我们现在在地上自由多了！”小明、小芳和莉莉一边沿着林间小路哼唱，一边捡起掉落的苹果放进背包里。多么幸福的心情啊！莉莉跳到前面，突然莉莉指着前面喊道:“看，那是什么？”小明和小方抬起头，看见不远处有一棵小树弯着腰。
莉莉对小明和小芳说:“小树真可怜。我们来帮它吧！”“他们开始了，莉莉把小树拉直，在一个小广场里培土，小明用塑料袋提水到河边给小树浇水。和齐新一起，小树终于站直了。最后，他们找到了绳子和棍子，在小树周围围上了栏杆，并竖起了一块牌子，上面写着:“爱护树木！"孙爷爷看着他们笑了，他们看着小树也开心地笑了。