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本周四下午，我在学校听了一场关于家庭教育的讲座，主讲人是本市中英文学校校长彭·。本次讲座的主题是“教育就是培养习惯”。？
首先，彭主席通过几个小故事讲了习惯的重要性，包括一个宇航员加加林的故事。十几名宇航员去参观他们将要乘坐的宇宙飞船。加加林是唯一一个在进入舱门时脱鞋的人。就是这样一个动作，让设计师很感动。加加林成为第一个飞入太空的宇航员。
这个故事告诉我们，成功始于良好的习惯。俄罗斯教育家乌申斯基有句名言，“任何习惯都是一种反射性的行为。行为习惯有多深，反思就有多深。哪里有习惯，哪里就有神经系统在起作用。”
乌申斯基认为，通过教育和训练，人们可以形成新的习惯和新的反思，他们可以掌握自己的命运。彭校长还谈到了联合国教科文组织提出，21世纪教育的使命是帮助学生:“学会做人，学会做事，学会与* * *”相处，而学会“四条线索”的第一件事就是培养良好的习惯。
然后彭校长讲了习惯养成的要点:做人的习惯、做事的习惯、学习的习惯、交往的习惯，并根据这四点列出了36个具体习惯。强调的是我们的父母知道孩子在生活中有哪些好习惯和坏习惯。
然后我讲了如何培养好习惯。形成一种习惯需要265，438+0天，不同的行为习惯形成的时间不同。时间越长，习惯越强。
这也让我想起了我家孩子的亲子阅读。我上小学之前一直坚持和孩子一起亲子阅读。后来上了小学，孩子的识字量大了，基本都是独立阅读。但是，当我发现孩子自己选书的时候，往往只会选漫画书。后来，我又恢复了和孩子家长一起读书。经过一段时间的坚持，孩子慢读的范围变广了。
最后，彭校长还讲了培养好习惯的五个步骤，以及如何改正坏习惯。在谈到纠正坏习惯时，彭校长通过三大运动的故事告诉我们，人要学会好习惯，就要向好人、事、物靠近。
感谢学校给我们机会听这么好的教育讲座。通过这次讲座，我更加了解了教育孩子和养成良好习惯的重要性，也学到了很多培养良好习惯的方法。我记得巴金先生曾经说过“孩子成功的教育是从良好习惯的培养开始的”。先从孩子良好习惯的培养开始吧！