笑话大全网 - 笑话小品 - 为什么石田在音形小学突然从欺负别人变成了被欺负?

为什么石田在音形小学突然从欺负别人变成了被欺负?

之前他们一起欺负过哨子,但是哨子被转到别的学校后,家属告诉学校哨子在学校被欺负,老师问了之后,大家都指向石田,他总是欺负哨子。虽然大家都参与了,但总会找到替罪羊。

在无声世界,有有形的暴力,而在有声世界,有无形的暴力。《天籁之声》以一个欺凌者的视角讲述了反欺凌的故事。

与其他反欺凌题材不同,《声之形状》以一个欺凌者的视角讲述反欺凌故事。角度确实新颖,但故事结构还是略显粗糙。

相关关系如下

剧情中的霸凌没有单独突出,而是加了一个“大团圆”的友情剧。“朋友”这个词是我在看电影的过程中印象最深的。友情也是影片的主旋律之一,但剧情的避重就轻还是让影片降了一分。

《声音的形状》剧情粗糙。有太多的东西要讲,但又没有完全理解。正视世界,友谊,反欺凌,听力障碍,群体作用不好解释。每个人心中都有一点阴影,渴望爱和被爱。不管他有多坚强,他也有柔软的一面。他们不是铁做的,可以无限忍受伤害,但他们就是不想被人知道。

“声之形”直接反映了人与社会的关系。如果你封闭自己,远离社会,你最终会死。个人与社会不再是个体与整体的关系,而是每个个体之间的相互交流。

今天制作《声音的形状》这部漫画的目的是为了表达“人与人之间的交流欲望”,描述“人与人之间复杂的联系和交流”,而不是“欺凌”。在创作过程中,声音的形态也受到作者个人经历的影响。

在音形的日文原名中,“声”字是繁体字,繁体字“声”由“声”、“音”、“耳”组成,给作者的感觉是传达思想的方式被打破了,作品的关键是单靠声音无法传达思想。作者认为形状可以作为一种表达思想的可能性,想通过漫画来表达这样的多样性。