六年级叙事作文1三根红杠和一个星星火炬。是的，这是大队委的标志。现在，它正靠在我的肩膀上。说起这个队徽，由来已久——报名、笔试、演讲、才艺展示，可谓‘过五关斩六将’！
其实刚宣布要搞旅委竞选的时候，我就忐忑不安:不选，输了怎么办？会不会很丢脸？对手应该很厉害吧！后来，我决定试一试。毕竟这是一个锻炼自己的好机会，所以试一试吧！于是，我郑重其事的来到中队长面前报名，然后大张旗鼓的开始准备比赛。
笔试的日子快到了。哇！人多啊！李老师说，这次比赛有100多人参加，只能选出30人进入下一关。从这么多人中脱颖而出真的不容易！我一拿到卷子，题目就很简单。我考了少先队员和学校的常识。我一口气全回答了。宣布上弦的时候刚检查完。那一刻，我觉得很轻松，一块沉重的石头落了地。
不出所料，我顺利通过了笔试。学校广播宣布下一轮选举将在后天下午举行。我写了演讲稿，准备了才艺展示，自信地去演讲。站在讲台边，一个女生的声音说:“老师同学们大家好，我是五(八)中队《种子的梦》朗诵者刘玉范。”演出结束后，观众爆发出热烈的掌声。是的，这就是我。当我回到座位时，我的身体有点轻。太好了！我克服了自己的胆怯，成功站上了领奖台。事实上，我赢了。然而，我期待着成功地运行。这次我会赢吗？
让我们开始下一个赌注。结果如何？
我赢了！我成功竞选了团委。周一升旗仪式发队徽的时候，内心喜悦的泪水忍不住涌出眼眶，我忍住了。因为我成功了。
其实在我们的生活中，经常会经历很多这样的时刻:班干部选举时自告奋勇，公司提拔时自告奋勇等等。正是在这个关键时刻，很多人会犹豫，会退缩，最后只能错失良机，后悔莫及。“狭路相逢勇者胜”。这时候就要鼓起勇气参与其中，哪怕最后没有夺冠，也锻炼了自己的勇气。就像我一样，勇敢的迈出第一步，迈出成功的第一步，你已经在成功的路上了，迎接你的将是一个美好的未来。
那次尝试，我成功了！
六年级叙事作文二(1)，罗丹有句名言:“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是发现美。”请用自己的眼睛去发现身边的美好(比如一朵花，一个场景，一件事，一个人等。)，并记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自选。
(2)六年的小学生活即将结束。回顾过去六年的生活，你一定有很多感受，或开心，或自豪，或骄傲，或遗憾，或迷茫...如果你能再次成为一名小学生，你会做什么？请以“如果我能再做一个小学生”为题写一篇文章。
(3)“试”就是试一试，这是一个很有意思的实践活动。它可能成功也可能失败。然而，无论如何，它会让你找到一些东西，感受到一些东西。请选择你在生活中经历过的一次尝试，完成题目“那是一次尝试”，并写一篇记叙文。
要求:
1，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
2.文中没有出现真名，可以用另一个名字代替。
(4)根据下面的材料，以“我错怪他了”为题，顺着下面材料的线索展开写。要求具体，有条理，重点突出，想象合理，字数400字左右。
材料:一个周日的下午，我和同学* *约好去打乒乓球(或者做其他事情)，他(她)一直到天黑都没来。第二天，我气得不理他(她)了。后来才知道她(他)遇到了...听到发生的事情，我赶紧向他(她)道歉。
(5)、感觉真好(40分)
要求:(1)完成题目。(2)根据自己的亲身经历，写出自己的所见所闻。要求句子通顺清晰，特别是要写出自己的感受，自己的感受，自己的真实感受。(3)字数在450字左右。
(6)“想象是创造的先导，是思维的翅膀。”
"每一项伟大的科学成就都基于大胆的想象."
以上两句名言说明了想象力的重要性。请从以下两个题目中任选一个，展开丰富合理的想象，有创意地完成作文。
题目一:“未来”请完成题目，完成作文。
话题二:“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最黑暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称(即称呼老鼠为“我”)写作文。
(7)标题:美好回忆
要求:1。描述一下你生活和学习中值得回忆的美好的事情。
2、要写出真实的感受，有具体的内容。
3.字迹工整，语句通顺。
4、不少于450字。
(8)标题:我忘不了你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
在你的一生中，一定有很多人帮助过你，关心过你，关心过你...选择一件对你影响最大的事。这件事给你的印象最深，感受最强烈。请具体说一下。
(1)先完成题目。
(2)斜事物清晰、具体、通顺，要表达自己的真实感受。
(3)字数在450左右。
(9)《老子》云:“祸兮，福之所依；福哉，祸哉。”大家一定都有同感！请回忆并写下你印象最深的一件事。
标题:我是()的孩子
要求:完成题目，体现自己的特点。选择一两件能体现这一特点的东西来写，做到真实可信，中心明确，细节恰当。
(11)题目:一份作业。
要求:先完成题目，如有趣、特别、难忘等。，然后写一篇400字左右的记叙文。
(12)书籍可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，也可以教会如何做人。你小学六年肯定读了不少。请写下你和这本书的故事。用最深的感情写故事，表达自己的真实感受。题目自拟，全文不少于400字。
你最喜欢哪个季节？你喜欢这个季节发生什么样的故事，或者说这个季节发生过什么样的故事？请根据以上提示写一篇450字左右的练习，写作时注意这个季节的特点，句子通顺，无错别字，字迹端正。
(14)我的新发现
要求写出自己的真实感受。400字左右。
要求:在你的生活和学习中，你一直和别人合作，有的小合作，有的大合作。请选择其中一个，详细写下体验。拟一个不少于450字的题目。
以下是一些同学的心里话。看完之后，你一定会想起与这些肺腑之言相关的人或事。请选择其中之一，写一篇400字以上的作文。题目自拟。
1，困难就像弹簧，看你强不强；强则弱，弱则强。2、人众志成城，泰山压顶。
(17)标题:意外()
要求:1，完成题目，在横线上填写“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2.句子通顺，叙述清晰。
3、字数在400字以上。
你身边肯定有很多优秀的同学，他们都有自己的优点。你找到他们了吗？请介绍你的一个同学的优点，并举例说明，不少于300字。
(19)以“一个值得我尊敬的人”为题，写一篇作文。
小贴士:写一件他(她)值得你尊重的事。具体内容，注意写细节，不少于400字。
(20)以“在家的乐趣”为题，写一篇400字左右的记叙文。内容具体，感情真实，句子通顺，有一定的条理，字迹工整，注意不要写错别字。
(21)小时候有时候会做傻事让自己变聪明。那时候我还不知道，现在想想还挺好笑的。有一次，我模仿一个成年人的“种瓜得瓜，种豆得豆”，甚至种上了糖。当然，我没有长满糖果的小树。还有一次，我穿着妈妈的大拖鞋...想想看，你试过这种东西吗？你做过哪些傻乎乎有趣的事？试着写出来。也许会让你觉得有意思。
要求:写真，表达真情实感，文笔流畅，字迹工整，不少于400字。题目自拟。
(二十二)、作业(30分)
题目:一堂有趣的课。
那群少年还是那群少年，那群说着醉翁之意不在酒的少年英雄的少年。好像什么都没变。他们没有一个人失踪，没有一个人分开，没有一个人离开，但是他们好像换了一个群体。天真的少年不再那么天真，因为他们在闯荡江湖的过程中经历了很多事情，遇到了很多事情，让他们成长，成熟。
但我还是希望他们像以前一样天真，因为少年就是这样。成熟不是那么美好，不是那么...总觉得会有大事发生，让他们有很大的改变。
希望无论发生什么，他们还是那些心中有梦想的少年。不要忘记你的创新精神。
但是我发现他们变了。他们以前去过哪里？他们变得深不可测。他们不再天真，他们可能真的长大了，但这些都不是我想看到的。我喜欢的那群少年就是之前那群少年，都是不守规矩的。天真的少年。
但这些事情终究会发生。他们只是想闯荡江湖，却因为有些事都在战乱中，被卷入战争。我知道他们的任务。必须的。去克服。但他们只是青少年。他们真的要经历这么大的磨难吗？没错。正因为是幼蛇，才经历了这么大的磨难。我觉得他们还年轻，需要很多经历才能成长，才能变得成熟。
因为他们是青少年，他们会犯错，会做让自己后悔的事情，然后努力，所以他们没有机会。他们的机会不止一次，他们可以失败，但失败一次后，他们会有更大的力量，然后他们就再也不会失败了。不，不，他们不能，绝对不能。
六年级叙事作文4“又是三月三，风筝满天飞”。当你听到悠扬的歌声时，你会知道这是放风筝的季节。星期五下午，我们六年级的同学举行了放风筝活动。老师一说“去操场放风筝”，学生们立刻走出教室，排队。我们像一群飞翔的小鸟，快乐地来到了宽阔的操场。绿油油的草坪上，大家争先恐后，迫不及待地开始展示自己的飞行技术。一瞬间，蓝色的天空中飞舞着五颜六色的风筝。有可爱的小燕子；一只眼睛凸出的大蜻蜓；有五颜六色的蝴蝶；有雄鹰翱翔；有长尾巴的大蜈蚣...当他们看着他们的风筝上升一点点时，我真的很羡慕他们。
当然，我也不甘落后，赶紧拿出我的大三角鱼风筝，准备和同学比赛。我抑制不住激动的心情，把它随风抛了出去，心想，你看我的风筝飞得多高啊。没想到，我一次次飞起来，却一次次摔下来。我焦虑不安，大汗淋漓，情绪低落。后来在老师的指导下，我的风筝高飞了，越飞越高。于是，我慢慢放出手中的长线，随着线轴不停的旋转。后来，我的风筝居然超越了其他同学，在“五彩缤纷”的天空中稳稳地“飞”了起来，为天空画了一个美丽的弧线，后面飘着一条长长的尾巴。我为我的风筝在空中飞翔感到骄傲和兴奋。但是好景不长。旁边那个平面图案的风筝因为风向的影响，和我的风筝“打起来了”。我的风筝像子弹一样落下。我赶紧收线，终于摆脱了飞机风筝的纠缠。继续放开长线，我的风筝一度遥遥领先...
排队回到教室，我一步一步地往回走，却也舍不得放风筝这个活动...
唉！活动再开心，也该放学了。我不得不一点一点不情愿地收回线。看到自己带的风筝，说了声“谢谢”，然后大家排队回教室。
尊老爱幼是每一个华夏子孙都应该具备的美德。但是我昨天在公车站看到的让我感动。
昨天，我背着美术用品，背着画板，准备去尚美画室学习漫画。我设法上了公共汽车，找了个地方坐下。这时，一位老奶奶上了车。这位老妇人大约七十岁了，但是公共汽车上没有座位了。她只能站着，手里拿着很多水果。公交车上的女服务员用甜美的声音喊道:“亲爱的叔叔阿姨们和孩子们，你们能给这位老奶奶让座吗？”过了一分钟，没有人起身让座。显然，没有人愿意起身让座，也没有人愿意站着坐车。这时坐在我旁边的老外问我，你在干什么，怎么这么安静？我用英语回答他:“服务员在问大家愿不愿意给奶奶让座。”老外一听，马上站起来，把老奶奶扶过去，用半生不熟的中文对她说:“老奶奶，你让座吧”。奶奶笑着说:“谢谢你，小伙子”。别谢我！然后我背着包站在奶奶旁边。公交车上的人脸红了。开一个“礼仪之邦”，比不上一个外国人。
外国人的这个小动作，和奶奶的一次简单交谈，深深打动了我。我觉得车上的男女老少也感动了我！
我向中国人民呼吁:我们中华民族自古以来就有尊老爱幼的传统美德，希望大家继承发扬。
六年级叙事作文6山和山，山和山，山上有一个木头人。别说话，别动，也别笑。“今天下午活动课，我们全班同学在老师的指导下在操场上玩了“木头人”游戏。
在老师的命令下，游戏开始了。同学们立刻分组，伴随着儿歌的声音，同学们努力摆出简单而独特的姿势。每个人都想用自己的姿势取笑每个人。儿歌一结束，学生们就静静地站在操场上。我看着大家摆姿势，心里很着急。我该怎么办？是的，我选择了一个地方，一只脚低着头蹲着，双手五指张开支撑在地上，远远地看着。我真的看起来像一个准备比赛的运动员。
“呵呵。呵呵。”不知是谁的笑声打破了操场上的寂静。我忍不住用眼角瞟了一眼每个人。我看到我们组很多人都因为笑声被淘汰了，只剩下我，金和龙三个人。只见龙城双手化为兰指，双腿交叉，双目紧闭，俨然一副“如来佛”的模样。这时，我意外地看到了他的胸部。一瞬间，我感觉到一股气息从我嘴里发出。原来，龙程凯的胸前贴着一块用红色水彩笔写的“仙人引路”的牌子。长程凯的把戏真的很有趣！这让我想笑。我强忍住不笑。我的心终于平静下来。可就在我离胜利不远的时候，不知道是谁，我喊了一声:“你看，金钟林裤裆上有个小洞！””我朝金的方向看了一眼，只见金全身躺在操场上，两腿叉开，双手捂住脸。这个姿势真的很好。又省力又方便，就算嘲笑别人也看不到。金钟林的自制力好像也很强，周围那么多人都在笑。他没有理会，一动不动。我的身体开始颤抖，我克制自己不再笑。我的腿开始不行了。因为蹲了很久，腿又酸又疼。我默默祝福自己:坚持住，离胜利不远了。但最后，我还是因为体力不支摔倒了，最后的胜利者是金。
“山山，山山，山上有一个木头脑袋。”这首欢快的童谣，似乎一直停留在每个人的脑海里。
今天万里无云，天气很好。花和草都昂着头沐浴在阳光里，我的心情也是晴朗的。
到了学校，看到大家都在讨论什么。一问，原来今天要发昨天的试卷！我心里一震，天啊！我昨天没有复习。我一定考砸了！我的心垂着头静静的等待，默默的祈祷我一定要考好！
老师走进教室，分发试卷。我看了一眼我的同桌。哦，我的天啊！我惊呆了，63分，他没复习！我手里紧紧攥着试卷，我不禁打了个寒颤。我下定决心打开一角，一个鲜红的五个大字盯着我。我吓得马上捂上了。我面无血色，一直在说“我该怎么办？”？“我很害怕。我父母知道我失败了怎么办？最后我狠心，砰的一声打开了纸。看着这个分数——59分，我差点晕倒！
老师开始讲卷子，但我的心不在这里。我心想，如果我爸妈知道了，会不会被打？今天听老师说，小时候父母不听话，就在木板上钉钉子打他们。父母也会这样做吗？我的眼前仿佛看到了父亲严肃的脸，仿佛看到了他用带钉子的板子打我...
老师要求家长在试卷上签名。放学后，我无精打采地回家了。路上，花草低垂着头，好像在为我悲伤。
今天真不是个好日子。回家该不该把试卷交给父母？给吧，肯定有暴风雨要来了，不交，老师过不去，哎！我们今天能否幸存只能听天由命了...
在漫漫人生路上，我们总会留下脚印，或大或小，或长或短，或深或浅，见证着我们经历的风风雨雨，镌刻着我们的喜怒哀乐。
“今天我们测试立定跳远……”“啊——”场下一片怨声载道。老师，这次突袭，大家可都乱了！不练习，成绩肯定不好。更何况我还是一只“跳不远的羚羊”！无奈，我只好满脸黑线的加入了练习队。
“一个...二...三...跳！”旁边的同学给我喊口号，我鼓足力气，猛地往前一跳。可惜落地的重心不稳，我坐在了地上，忽略了之前看着“不合格”的距离。我拍了拍身上的沙子，回到了沙坑里。“准备好了吗...跳！”又是同样的结果。又跳又摔；再跳一次，再摔一次。看我“一根朽木不可雕”的傻样，同学们都忍无可忍，一走了之。我很沮丧，我的心好像被箭射中了。砰的一声，我摔倒在地，再也爬不起来。啊...果然，跳不远了...我该怎么办？我注定跳不远...不要！我不会！我能跳得很远，我必须，我必须给他们留下深刻印象！我一甩头，站了起来，又稳稳地站在了碉堡旁边。我在前面找了块石头，用尽全身力气往前跳。我必须跳过去，我必须跳过去！不跳的话，再起飞；如果你跳过了，就把石头踢走。一次又一次，跃起又落下；跌倒了再爬起来。石头一点一点地移动，沙坑里的脚印越来越多。我一直在练习，但突然我听到老师在叫我的名字——该我了。
站在垫子上，我眯着眼睛看着刚刚练过的沙坑，看着密密麻麻的脚印，心里的坚定赢得了一分。挥手，跳跃，落地，向前跳跃...“1.9米！”老师念号码的时候，我突然抬头。真的吗？真的！我跳了...1.9米！我太高兴了，我能飞了！看着同学们羡慕的眼神，我很自豪。
有人追过来问我怎么跳的。我什么也没说，只是笑着看着沙坑里的一串脚印——没错，就是这一串脚印成就了我的“1.9米”。俗话说，“好事多磨”。有了这些脚印，有了毅力和决心，你还怕成功不敲门吗？
六年级叙事作文9古语:兴是乐趣，方逸天。说得好！每天的生活都不一样，都很精彩，每个人都有自己的爱好。没有兴趣爱好，生活是枯燥乏味的。在生活中，也许只要这一滴亮色，就可以让你的生活多姿多彩。你的爱好是什么？
我的爱好是英语。坐公交车或者等人的时候，从口袋里掏出一本手掌大小的英文百科全书，默读。也许你能在这微不足道的时间里获得新的知识。闲暇时，我会静静地抄写英语单词或者看一些关于英语的书籍或视频。积少成多。多年的学习使我喜欢上了英语。
当我还是个孩子的时候，我很少在街上看到外国人。每当我看到外国人，看到他们讲一堆听不懂的“天书”，我都很惊讶。3岁上幼儿园的时候，我恨不得父母帮我报英语补习班。嘿！看到这里，你一定会觉得，“你真会吹。你三岁了，连中文都说不清楚，还要学英语？”？这太荒谬了...“别急，接着继续读下去。我的父母不仅同意了我的要求，还为我下载了许多视频和听英语。我找了一个补习班，但是我的同学和我差不了多少，但是和他们比起来，我的学习速度在牛一是九毛。我对英语非常感兴趣——我会在笔记本上记新单词，我会认真阅读老师发放的英语绘本，我永远是第一个唱歌跳舞的人...
还记得去年的一次读书比赛，我没有信心——因为参加了很多比赛，连个继续鼓励奖都没有。但是这一次，我父母鼓励我去尝试。也许我能成功？转念一想，好像是这样，所以迫不及待的想参加这个比赛。比赛前一周，我熬夜，拿着手机听着比赛内容的录音，一遍又一遍地模仿录音里的声音——小男孩的声音不能太低，微微提高声调，咧嘴一笑。而且小女孩的声音要哽喉，发出尖尖细细的声音，还有点调皮可爱...就这样，我琢磨了好多天，终于在阅读比赛结束的前一天提交了。提交了好几个星期，也没什么消息。可能是知道自己成绩不理想，和之前的比赛一起忘记了。几个月后，补习班上课的时候，老师满脸笑容，藏不住笑容。他说，“这次读书比赛，我们校区六年级组前三名——我们班占了两个——”“天哪！我们班居然占了两个！”“我猜一定是科比。他最近一直在努力学习！”“是小刘，也不低人一等！”"..."大家七嘴八舌地聊着，互相猜测着对方的名字，却没有我的名字，我失望地埋下头。这时老师打开一段录音说:“这是第一段录音！”“学生们都在兴奋地听着，我也没在意。突然，耳边传来一个熟悉的声音——这是我的录音！学生们窃窃私语:“这听起来像是原声！”“太好了！" "...没等他们猜对，老师自己宣布“第一名是唐笑！恭喜...“成功的喜悦压倒了最初的失望，我一下子高兴极了...
现在我是一名即将成为初中生的小学生，学英语已经九年左右了。那时，那个连话都说不清楚的孩子已经成长为一个知识渊博的少年。我相信，只要我努力，一定会有美好的明天等着我。