如果我是盲人，我吃饭的时候可能拿不到我喜欢的菜，所以我得请我的父母来喂我。如果每天都这样，爸爸妈妈不会累吗？如果我是盲人，我走楼梯的时候需要父母扶着我上楼。
上楼去。我想帮爸妈开灯，但是我摸不到。如果我是盲人，我喝水的时候就不能把水倒进杯子里。我爸妈往杯子里倒水，一口一口喂我。
还好，这一切都是假的。我很感谢我的父母，因为他们为我付出了很多，给了我一双明亮的眼睛。我一定会好好珍惜的。
2.六年级下册1单元作文第三题。看写漫画时450字“假瞎子”的联想。
今天，我看了中国著名漫画家华的作品《假眼》。
在公交车站，车牌上明明写着“母子上车”，下面却站着两个“男人”。看其中一个“男人”手插在裤兜里，嘴里吹着口哨哼着歌，头还晃来晃去。但他就是看不到一个抱着孩子的阿姨站在旁边。另一个人似乎在闭着眼睛，不理边上的阿姨，意思是他好像在说:在边上等着！而那位阿姨抱着孩子也不敢站在他们旁边，可能是怕他们以后上车时把孩子压着。路上的行人看到了，都向这两个“男人”投去了厌恶的目光。
生活中确实有很多这样的假盲人。有些老人上车后，不仅不让座，反而和他们争抢。这些人从不为自己的利益考虑别人。这种自私的行为正是他们所做的。
我们所有人都不能盲目。
你在打磨自己。
冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。
车站里人太多了。很多入口后面都排起了长队，但“母婴寄宿处”等待的人并不多。
在“母子寄宿处”的牌子旁边，站着一个戴着头巾的女人。她个子不高，怀里抱着一个大概两三岁的孩子。她看了看挂着的牌子和那些年轻人，皱了皱眉头，心想:这明明是“母婴寄宿处”，那些年轻人怎么能站在这里？这怎么可能呢？不，我必须说服他们。
想到这里，她走到排队的年轻人面前，礼貌地对他说:“先生，你能给我读一下这个牌子上的字吗？”年轻人正要说什么，站在他身后的高个子年轻人不耐烦地说:“你想看什么就看什么！你自己不会读吗？”女人忍住怒气说:“对不起，我不识字。”听到这里，高个子年轻人有气无力地读道:“母子上车——地点——”“这些话是什么意思？”女人接着问:“哼，我连这个意思都不懂。听我说，”戴帽子的最矮的人轻蔑地说。“就是带着孩子的妇女带着孩子上车的地方。”
女子以为自己达到了目的，就说:“好吧，既然这里是带孩子的妇女和她们一起上车的地方，你们年轻人怎么能在这里排队呢？”“哼，我们愿意，你在乎吗？”那个大块头年轻人傲慢地说道。“小伙子，你不能这么说！”女人没有生气，而是心平气和地跟他们讲道理，“既然是社会成员，就应该遵守社会秩序。如果人人都像你一样，那整个国家不就乱了吗？”这些年轻人听了女人们的话，慢慢低下了头。
“你真了不起。你虽然读书不多，却能说出这么多道理。”戴着面具的年轻人摘下面具，信誓旦旦地说:“我们错了。”
女人听了，笑着说:“其实我不是文盲。我只希望你遵守公共秩序。你不会生我的气吧？”“不，不会的！”排在队伍最前面的青年叫了其他几个青年到其他入口排队。中年妇女看着他们的背影，笑了:“这些假文盲真有意思！”。
这张图中，“母子寄宿处”被一群高大威猛的男人占据，他们舒舒服服地把真正的母子推到一边。这位母亲穿着单薄的乡村服装，抱着一个非常小的孩子。她怯生生地、无助地看着那五大三粗的男人，冷得瑟瑟发抖。
第一个人穿着一件大皮大衣，双手插在口袋里，闭上了眼睛。第二个戴着一顶大棉帽，眼睛闭着。他们两个似乎闭上了眼睛。第三只老鼠眼睛微微睁着，好像害怕看到“母子上车”的字样；第四个，穿着羽绒服，戴着大口罩，故意把头扭向一边。这些人为了自己的舒适而不顾社会道德。
在标有“未成年人不得入内”的网吧和游戏厅里，一排排小学生在全神贯注地玩电脑和游戏。写着“怜悯在你脚下”的草坪，依然被假文盲留下了黄褐色的土路；在“禁止吸烟”的电影院，假文盲正翘着二郎腿“抽烟”；“不要乱涂”的景点被一个假文盲刻上了“* *过来”的字样...这些人不识字吗？不会，为了自己的方便和舒适，他们不仅不遵守社会公德，还破坏了人与人之间的和谐。
4.如果我是盲人，我写400字你会满意生活现状吗？每天，我们都徜徉在花草树木点缀的美丽校园里。你想过盲人的生活吗？请和我一起上语文作文课，体验黑暗世界里难忘的几分钟！首先，老师让我们蒙上眼睛画一朵绿叶红花。我摸索着找笔，平时就是这么简单的动作。今天，特别困难。刚拿出一张纸，用画笔画了一朵花，麻烦又来了。我刚拿出来的钢笔是什么颜色的？它旁边的这个是什么颜色？不管愿不愿意，我伸手拿起笔，在纸上画了红花和绿叶。完了之后，我脱下毛巾看了看:“啊！这是我画的花吗？”这是蓝花红叶！怎么才能分开？这个“杰作”平时很难创作。我对自己的“杰作”感到无比惊讶:一个在天上，一个在地下:“咦！”我不禁叹了口气。再次回忆起这堂课，我深有感触。盲人的生活是黑暗的，没有光，没有色彩，但他们勇敢地站起来，向前走。这种精神值得学习。对生活现状不满意的，建议你也体验一下盲人的生活。我相信你会对你现在拥有的一切感到满意。
5.六年级作文:《伪盲》伪文盲那是一个非常寒冷的早晨，北风呼啸，人们冻得瑟瑟发抖。
候车车道上挤满了人，只见四个身强力壮、衣着光鲜的大男人站在“母婴寄宿处”，一个女人站在候车车道外，抱着刚满月的婴儿。那不是“母子寄宿处”吗？为什么站着四个大男人？他们是文盲吗？不，他们不是文盲。看他们的衣着——站在最前面的那个人胖胖的，看起来像个权威官员。
他看了一眼那个女人，赶紧低下头闭上眼睛，一脸愧疚。啊，他看起来不像个文盲，但他为什么站在“母子寄宿处”？他身后是一个士兵，又高又瘦，披着一件宽大的棉衣。
大概是因为怕冷，脚上的靴子很厚，低着头，眼睛盯着脚尖，心里想:我早来了，怎么没拿第一？不过没关系。我得了第二名。我只是低着头，假装没看见那个标志。
紧跟在士兵后面的是一个粗壮的中年人。他戴着眼镜，穿着很多衣服，旁若无人地站在那里，女人们忍不住。这里原本是“母子寄宿处”。他问那人:“同志，这是‘母子寄宿处’吗？”教授眨了眨眼，假装没听见。
他身后站着一个人，戴着面具，把自己裹得严严实实。他心想，我真聪明，出门前带了口罩，别人会以为我有病，原谅我。站在候车车道上的母子俩见谁也不肯让路，只好无奈地站在那里。
北风无情地袭击着母子俩，母亲无可奈何。母亲把孩子紧紧地抱在怀里，不停地对孩子说:“孩子，坚持住，坚持住，妈妈马上带你去看医生。”孩子一直在哭，脸色很苍白。他一直在哭，好像在抗议那四个人的所作所为。
那四个人看到这样的场景还是无动于衷。他们还是人类吗？！母子俩就那样站在雪地里，她不明白为什么自己的力量总是被别人夺走，背影渐渐模糊...公交车来了，四个男的都上了车，都占好了座位，母子俩也上了车，但是车上已经满了。还好，一个年轻人把座位让给了这对母子，中年人瞥了那四个人一眼，那四个人却照做了。希望社会上像这样的“假文盲”越来越少。
6.围绕“假文盲”的图片写一篇作文，450字左右。我不要“我们现在生活的社会多么和平美好！”我一直是这样认为的，但是在我看了华老师在1984画的一幅漫画《伪文盲》之后，我完全改变了我的看法。图为一个寒冷的冬天，北风在袭击者的等待车道外袭击这对母子，但等待车道被四个大男人占据。候车车道上有一块牌子，上面写着“母子上车”，但是没有，他们不是文盲。你可以从他们的服装看出他们是谁。第一个穿着大衣，像个干部，穿着名牌皮鞋。第二个看起来像研究生，但温和的脸更冷漠；后面跟着一个矮胖的中年男人，他戴着眼睛，穿着许多衣服；最后一个是一个戴着面具的年轻人。很明显，这些人都是来抢好座位的。一旁的母亲无法反抗，只好站到一边，把衣服裹得严严实实。在我们的社会和周边生活中，有没有「伪文盲」的例子？是的，有很多！在禁止践踏草坪的牌子旁边，草丛里已经踩出了一条光秃秃的小路；路灯红了眼，但人行道上仍有行人经过；请往右走。标志旁仍有车辆向左行驶。禁止吸烟的地方，有人还在吸烟；请保持安静。还有人在说笑。黑板上写着作业不要交，第二天还有人连一张纸都拿不出来；还有人在写节约用水的地方把水龙头开到最大，然后洗完手就走了...这难道不值得我们深思吗？。